《中考特训人教版初中数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述综合练习试题(含详细解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考特训人教版初中数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述综合练习试题(含详细解析).docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述综合练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 总分：_题号一二三得分一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列调查中，最适合采用全面调查方式的是（ ）A了解外地游客对岳飞庙的印象B了解一批圆珠笔的寿命C了解某班学生的身高情况D了解人们保护海洋的意识2、如图为成都市部分区县森林覆盖率统计图其中，森林覆盖率低于的区县有（ ）A1个B2个C3个D4个3、下列调查适用抽样调查的是（ ）A了解全国人民对垃圾分类的赞同情况B疫情期间，对某校到校学生进行体温检测C某单位职工健康检查D检测长征火箭的零件质量4、
2、一组数据的最大值为105，最小值为23，若确定组距为9，则分成的组数为（ ）A11B10C9D85、为了解我市参加中考的5000名学生的身高情况，抽查了其中200名学生的身高进行统计分析下列叙述正确的是（ ）A5000名学生是总体B以上调查是全面调查C每名学生是总体的一个个体D从中抽取的200名学生的身高是总体的一个样本6、某体育场大约能容纳万名观众，在一次足球比赛中，上座率为估一估，大约有多少名观众观看了比赛？（ ）ABC7、下列说法正确的是（ ）A抽样调查比全面调查更科学B全面调查比抽样调查更科学C抽样调查的样本可以随意选取D抽样调查是根据样本来估计总体的一种调查8、下列调查活动中最适合用
3、全面调查的是（）A调查某批次汽车的抗撞击能力B调查你所在班级学生的身高情况C调查全国中学生的视力情况D对端午节市场粽子质量进行调查9、某市今年共有7万名考生参加中考，为了了解这7万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析以下说法正确的有（）个这种调查采用了抽样调查的方式，7万名考生是总体，1000名考生是总体的一个样本，每名考生的数学成绩是个体A2B3C4D010、数据处理过程中，以下顺序正确的是（ ）A收集数据整理数据描述数据分析数据B收集数据整理数据分析数据描述数据C收集数据分析数据整理数据描述数据D收集数据分析数据描述数据整理数据二、填空题（5小题，每小题4分，共
4、计20分）1、在“献爱心”活动中，某班全体同学都向灾区孩子捐了图书，捐书情况如下表：每人捐书的册数（册）5101520相应的捐书人数172242则该班学生共有_名，全班共捐书_册，平均每人捐书_册2、七年级（5）班20名女生的身高如下（单位：cm）：153156152158156160163145152153162153165150157153158157158158（1）请你在下表中填出身高在以下各个范围的频数,百分比（每个范围包含下限，但不包含上限）：身高（cm）140150150160160170频数百分比（2）上表把身高分成_组,组距是_；（3）身高在_范围的人数最多3、为了了解社区居
5、民的用水情况，小江调查了80户居民，发现人均日用水量在基本标准量（50升）范围内的频率是0.75，那么他所调查的居民超出了标准量的有_户4、一个盒子中有5个红球和若干个白球，它们除颜色外都相同，从中随机摸出一个球，记下它的颜色后再放回盒子中不断重复这个过程，共摸了100次球，发现有25次摸到红球，请估计盒子中白球大约有_个5、下列调查中，样本具有代表性的有_为了了解我校学生课外作业负担情况，抽取七（1）班学生调查；为了了解班上学生的睡眠时间，调查班上学号为偶数的学生；为了了解一批洗衣粉的质量情况，从中随意抽取50袋进行调查；为了了解奥林匹克森林公园每天的游园人数，抽查一年中每个星期天的游园人数
6、三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如果要了解全市范围内初中生视力状况随年级的变化趋势，你该如何进行统计活动？如果要了解全国范围内初中生视力状况随年级的变化趋势呢？2、某小区有500户家庭，从中随机抽取了100户，调查了他们5月的用水量情况，结果如图所示（1）试估计该小区用水量不高于20t的户数占小区总户数的百分比；（2）把图中每组用水量的值用该组的中间值（如010的中间值为5）来代替，估计该小区5月的用水量3、为选拔同学参加全市组织的青少年科学知识竞赛，重庆一中在全校进行了“请党放心，强国有我”科学知识竞赛，并对八年级（3）班全体同学本次知识竞赛成绩进行了统计，我们将成绩分为、
7、五类，制成了如下不完整的条形统计图和扇形统计图（如图所示）请你根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）八年级（3）班学生总人数是_人；在扇形统计图中，的值是_；（2）若八年级（3）班得等级的同学人数是得等级的同学人数的4倍，请将条形统计图补充完整；（3）若等级为表示优秀，等级为表示良好，等级为表示合格，等级为表示不合格，等级为表示差，根据本次统计结果，估计全校2000名学生中知识竞赛成绩在合格及以上的学生大约有多少人？4、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最核心的体现，践行社会主义核心价值观也是每一名中学生的责任某校开展了社会主义核心价值观演讲比赛，学校在演讲比赛活动中，对全校学生用A、
8、B、C、D四个等级进行评分，现从中随机抽取m名学生进行调查，绘制出了如下两幅不完整的统计图请你根据图中的信息回答下列问题：（1） ；（2）将图甲中的条形统计图补充完整；（3）图乙中A等级所占圆心角的度数为 5、某校随机抽取部分学生，对“学习习惯”进行问卷调查设计的问题：对自己做错的题目进行整理、分析、改正；答案选项为：A很少；B有时；C常常；D总是将调查结果的数据进行了整理、绘制成如图两幅不完整的统计图请根据图中信息，解答下列问题：（1）填空：a %，b %；（2）请你补全条形统计图；（3）若该校有2000名学生，请你估计其中“常常”和“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生各有多少名？-参考
9、答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据全面调查与抽样调查的意义，结合具体的问题情境进行判断即可【详解】解：A了解外地游客对岳飞庙的印象，可采取抽样调查，因此选项A不符合题意； B了解一批圆珠笔的寿命，可采取抽样调查，因此选项B不符合题意； C了解某班学生的身高情况，可采用全面调查，因此选项C符合题意； D了解人们保护海洋的意识，可采取抽样调查，因此选项D不符合题意；故选：C【点睛】本题考查全面调查与抽样调查，理解全面调查与抽样调查的意义和适用的具体问题情境是正确判断的关键2、B【解析】【分析】根据直方图即可求解【详解】由图可得森林覆盖率低于的区县有新津县、青白江，共2个故选B【点睛】此题主
10、要考查统计图的判断，解题的关键是根据直方图找到森林覆盖率低于的区县，进而求解3、A【解析】【分析】根据全面调查和抽样调查的概念判断即可【详解】解：A、了解全国人民对垃圾分类的赞同情况，适用抽样调查；B、疫情期间，对某校到校学生进行体温检测，适用全面调查；C、某单位职工健康检查，适用全面调查；D、检测长征火箭的零件质量，适用全面调查；故选：A【点睛】本题考查的是全面调查和抽样调查，通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息，但花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查其一，调查者能力有限，不能进行普查其二，调查过程带有破坏性其三，有些被调查的对象无法进行普查4、B【解析】【分析】极差除以组
11、距，大于或等于该值的最小整数即为组数【详解】解：，分10组故选：B【点睛】本题考查了组距的划分，一般分为组最科学5、D【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象从而找出总体、个体再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量【详解】解：A、5000名学生的身高是总体，故此选项错误；B、上述调查是抽样调查，不是普查，故此选项错误；C、每名学生的身高是总体的一个个体，故此选项错误；D、从中抽取的200名学生的身高
12、是总体的一个样本，故此选项正确；故选D【点睛】本题考查统计知识的总体，样本，个体，普查与抽查等相关知识点易错易混点：学生易对总体和个体的意义理解不清而错选6、B【解析】【分析】根据体育场的容量上座率计算即可【详解】解：某体育场大约能容纳万名观众，上座率为观众观看这一次足球比赛人数为：3000068%=20400人，与20000接近故选：B【点睛】本题考查频数频率与总数的关系，掌握频数=总数频率是解题关键7、D【解析】【分析】根据全面调查和抽样调查的定义进行判断即可【详解】选择全面调查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，抽样调查比全面调查哪个更科学并不是绝对的，故A、B错误；抽样调查
13、的样本选取要有代表性和一般性，不能随意选取，故C错误；抽样调查是根据样本来估计总体的一种调查，故D正确，故选 D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查8、B【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【详解】解：A、调查某批次汽车的抗撞击能力，适合用抽样调查，故此选项错误；B、调查你所在班级学生的身高情况，适合用全面调查，故此选项
14、正确；C、调查全国中学生的视力情况，适合用抽样调查，故此选项错误；D、对端午节市场粽子质量进行调查，适合用抽样调查，故此选项错误故选：B【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查9、A【解析】【分析】总体是指考察的对象的全体，个体是总体中的每一个考察的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考察的对象从而找出总体、
15、个体【详解】解：为了了解这7万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，这种调查采用了抽样调查的方式，故说法正确；7万名考生的数学成绩是总体，故说法错误；1000名考生的数学成绩是总体的一个样本，故说法错误；每名考生的数学成绩是个体，故说法正确综上，正确的是，共2个，故选：A【点睛】本题考查的是确定总体、个体和样本解此类题需要注意考察对象实际应是表示事物某一特征的数据，而非考察的事物10、A【解析】【分析】根据数据处理的基本过程是：收集，整理，描述，分析数据即可解答【详解】解：数据处理的基本过程是：收集，整理，描述，分析数据，故选：A【点睛】本题考查整理数据的过程，解题
16、的关键是理解并牢记整理数据的过程二、填空题1、 45 405 9【解析】【分析】根据表格中的数据，分别求出总人数以及捐书的总册数，再求平均数，即可【详解】解：17+22+4=2=45（人），517+1022+154+202=405（册），40545=9（册），故答案是：45，405，9【点睛】本题主要考查有理数的运算的实际应用，根据题意列出算式，是解题的关键2、 3 10 150160【解析】【分析】（1）找出各个组中的人数，然后除以总人数即可得出所占百分比；（2）通过所给的数据把各个范围中的人数填入相应表格，根据所填写的信息及题意确定分成的组数、组距；（3）根据所填信息确定身高在哪个范围的人
17、数最多即可【详解】（1）填表：身高(cm)140150150160160170频数1154百分比5%75%20%(2)上表把身高分成3组，组距是10；(3)身高在范围最多【点睛】本题考查的是从统计图表中获取信息，关键是找出各个组中的人数，通过所给的数据把各个范围中的人数填入相应表格，然后据此得出相关结论3、20【解析】【分析】根据频数等于总数乘以频率，即可求解【详解】解：调查的居民超出了标准量的有 户故答案为：20【点睛】本题主要考查了频数和频率，熟练掌握频率之和等于1，且频数等于总数乘以频率是解题的关键4、15【解析】【分析】由共摸了100次球，发现有25次摸到红球知摸到红球的概率为0.25
18、，设盒子中白球有个，可得，解之即可【详解】解：设盒子中白球大约有个，根据题意，得：，解得，经检验是分式方程的解，所以估计盒子中白球大约有15个，故答案为：15【点睛】本题考查用样本估计总体，从一个总体得到一个包含大量数据的样本，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息，解题的关键是用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布，从而去估计总体的分布情况5、【解析】【分析】根据抽样调查必须要具有代表性，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性，判断即可【详解】为了了解我校学生课外作业负担情况，抽取七（1）班学生调查，七（1）班不一定具有代表性，不符合题意；为了了解班上学生的睡
19、眠时间，调查班上学号为偶数的学生，具有代表性，符合题意；为了了解一批洗衣粉的质量情况，从中随意抽取50袋进行调查，具有代表性，符合题意；为了了解奥林匹克森林公园每天的游园人数，抽查一年中每个星期天的游园人数，星期天抽查不具有代表性，不符合题意故答案为：【点睛】本题考查在作调查时收集数据的代表性问题，掌握抽样调查必须要具有代表性，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性，这是解题关键三、解答题1、抽样调查；随机抽样调查【分析】抽样调查是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查【详解】用抽样调查的方法进行统计要了解全国范围初中生视力状况随年纪变化的趋势要在全国范围
20、内随机抽样调查【点睛】本题考查随机抽样调查的实际应用，掌握其含义和使用范围是本题关键2、（1）84%；（2）6050t【分析】（1）由统计图可知不高于20t的户数为84，进而问题可求解；（2）根据题意可直接进行求解【详解】解：（1）由题意得：；（2）由题意得：；答：该小区5月的用水量为6050吨【点睛】本题主要考查数据分析，解题的关键是分析统计图，找准等量关系即可3、（1）50；20；（2）补全条形见祥解;（3）全校2000名学生中知识竞赛成绩在合格及以上的学生大约有1440人【分析】（1）先从条形图统计类人数为12人，从扇形统计图中B类人数所占百分比为24%，再求八年级（3）班学生总人数是1
21、224%=50人，再求出D类的百分比即可；（2）根据C等级的同学人数是得等级的同学人数的4倍，设等级的同学人数为x人，则等级的同学人数为4x人，列出方程x+4x=50-8-12-10，求解即可；（3）先求出八年级（3）班知识竞赛成绩在合格及以上的学生大有8+12+16=36人，再求出占班级人数的百分比为3650100%=72%，然后利用样本的百分比含量估计全校2000名学生中知识竞赛成绩在合格及以上的学生大约有200072%=1440人即可【详解】解：（1）八年级（3）班全体同学本次知识竞赛成绩从条形图统计类人数为12人，从扇形统计图中B类人数所占百分比为24%，八年级（3）班学生总人数是12
22、24%=50人1050100%=20%，a=20,故答案为50；20；（2）等级的同学人数是得等级的同学人数的4倍设等级的同学人数为x人，则等级的同学人数为4x人，x+4x=50-8-12-10，x=4；补全条形图如下（3）八年级（3）班知识竞赛成绩在合格及以上的学生大有8+12+16=36人，占班级人数的百分比为3650100%=72%，全校2000名学生中知识竞赛成绩在合格及以上的学生大约有200072%=1440人【点睛】本题考查样本的容量，从条形图与扇形图获取信息，补画条形统计图，用样本的百分比含量估计总体中的数量，掌握样本的容量的求法，从条形图与扇形图获取信息，补画条形统计图，用样本
23、的百分比含量估计总体中的数量是解题关键4、（1）50；（2）见详解；（3）108【分析】（1）用C等级的人数除以C等级所占的百分比即可得到抽取的总人数；（2）先用总数50分别减去A、C、D等级的人数得到B等级的人数，即可把条形统计图补充完整；（3）用360乘以A等级所占的百分比即可得到A等级所占圆心角的度数；【详解】解：（1）1020%=50，所以抽取了50个学生进行调查；故答案为：50；（2）B等级的人数=5015105=20（人），补全统计图如下：（3）图乙中A等级所占圆心角的度数=360=108；故答案为：108【点睛】本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少
24、画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来；从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较也考查了扇形统计图5、（1）12，36；（2）见解析；（3）720人【分析】（1）首先计算出抽查的学生总数，然后再计算a、b的值即可；（2）计算出“常常”所对的人数，然后补全统计图即可；（3）利用样本估计总体的方法计算即可【详解】解：（1）调查总人数：（人），故答案为：12，36；（2）“常常”所对的人数：20030%60（人），补全统计图如图所示：；（3）200030%600（人），200036%720（人），答：“常常”对错题进行整理、分析、改正的有600人，“总是”对错题进行整理、分析、改正的有720人【点睛】本题考查条形统计图与扇形统计图的综合运用，熟练掌握抽样的各项数目、各项百分比、总数、各项圆心角及整体的各项数目、各项百分比、总数等的计算方法是解题关键