2022年最新人教版初中数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述同步测试试题.docx

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1、初中数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述同步测试(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A调查一批防疫口罩的质量B调查某校九年级学生的视力C对乘坐某班次飞机的乘客进行安检D国务院于2020年11月1日开展的第七次全国人口调查2、为了了解全班同学对新闻(A)、体育(B)、动画(C)、娛乐(D)四类电视节目的喜爱情况,小新同学利用问卷调查,收集到某班每位同学最喜爱节目的编号(字母)数据( )如下:C A D A A B A B B B A C

2、C A A B A A C DA D B B A B A B C D D C A B C A D A D A通过以上数据,你能获得的信息是( )A该班同学更喜欢动画类节目B该班同学喜欢新闻类节目的人数最多C喜欢体育和动画类节目的人数刚好占全班同学的一半D喜欢体育类节目的人数仅次于动画类3、小明抛一枚硬币100次,其中有60次正面朝上,则反面朝上的频率是()A0.6B6C0.4D44、下列说法正确的是( )A抽样调查比全面调查更科学B全面调查比抽样调查更科学C抽样调查的样本可以随意选取D抽样调查是根据样本来估计总体的一种调查5、如图为成都市部分区县森林覆盖率统计图其中,森林覆盖率低于的区县有(

3、)A1个B2个C3个D4个6、某体育场大约能容纳万名观众,在一次足球比赛中,上座率为估一估,大约有多少名观众观看了比赛?( )ABC7、新型冠状病毒肺炎(CoronaVriusDisease2019,COVID19),简称“新冠肺炎”,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,英文单词CoronaVriusDisease中字母r出现的频数是( )A2B11.1%C18D8、为了解某初中1200名学生的视力情况,随机抽查了200名学生的视力进行统计分析,下列说法正确的是( )A200名学生的视力是总体的一个样本B200名学生是总体C200名学生是总体的一个个体D样本容量是1200名9、已知样本容

4、量为30,样本频数直方图中各个小长方形的高的比依次是2:4 :3 :1,则第二组的频数是()A14B12C9D810、一个人做“抛硬币”的游戏,正面出现4次,反面出现了6次,正确说法为( )A出现正面的频率是4B出现反面的频率是6C出现反面的频率是60%D出现正面的频数是40%二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、要想了解中国疫情的变化情况,最好选用 _统计图;了解奥运会各项目获奖与总奖牌数的情况,最好选用 _统计图2、去年某市有9万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这9万名考生的数学成绩,从中取2000名考生数学成绩进行统计分析在这个抽样中,总体是_,个体是_,样本是_,样本容量是

5、_3、为了解某学校七年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了50名学生,对其每周平均课外阅读时间进行统计, 绘制了一个不完整的扇形统计图,根据图中提供的信息,阅读3小时对应扇形图的圆心角的大小为_度4、某校学生自主建立了一个学习用品义卖社团,已知八年级200名学生义卖所得金额的频数分布直方图如图所示,那么4050元这个小组的组频率是_5、一次统计七年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数分布直方图如图,数据分组时,组距是25,自左至右最后一组的频率是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、为了解中考体育科目训练情况,某区从全区九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试

6、(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如图、图2所示的两幅不完整的统计图,请根据统计中的信息解答下列问题:(1)求本次抽样测试的学生人数是多少;(2)通过计算把条形统计图补充完整;(3)该区九年级有学生3500名,如果全部参加这次中考体育科目考试,请估计不及格的人数有多少人2、为弘扬中华传统文化,某校开展“戏剧进课堂”活动该校随机抽取部分学生,四个类别:表示“很喜欢”,表示“喜欢”,表示“一般”,表示“不喜欢”,调查他们对戏剧的喜爱情况,将结果绘制成如图两幅不完整的统计图根据图中提供的信息,解决下列问题:(1)此次共调查了 名学生;(2

7、)请补全类条形统计图;(3)扇形统计图中类所对应的扇形圆心角的大小为 度;(4)该校共有1560名学生,估计该校表示“很喜欢”的类的学生有多少人?3、随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷为了了解同学们的支付习惯,某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷, 随机抽取了部分同学进行调查,其中要求每人选且只能选一种最喜欢的支付方式现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图, 请结合图中所给的信息解答下列问题: (1) 这次活动共调查了_人; 在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为_;(2)请将条形统计图补充完整; (3)如果该校共有1200名学生,请你估计

8、喜欢支付宝支付和微信支付的学生一共有多少名?(4)根据上图, 你可以获得什么信息?4、为弘扬中华传统文化,我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组,因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:(1)学校这次调查共抽取了多少名学生?(2)请通过计算补充条形统计图;(3)若该校共有学生2000名,请你估计该校有多少名学生喜欢书法?5、为了解地铁开通对节约“出行时间”影响情况,对地铁1号线上某趟列车上的部分乘客进行随机抽样调查将调查结果分为、四类,其中表示“出行节约010分钟”,表示“出行节约1030分钟”,表示“出行

9、节约30分钟以上”,表示“其他情况”,并根据调查结果绘制了图、图这两个不完整的统计图表(1)求这次调查的总人数(2)补全条形统计图(3)在图的扇形统计图中,求类所对应的扇形圆心角的度数-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据抽样调查和普查的定义进行求解即可【详解】解:A调查一批防疫口罩的质量,适合抽样调查,故选项符合题意;B调查某校九年级学生的视力,适合全面调查,故选项不符合题意;C对乘坐某班次飞机的乘客进行安检,适合全面调查,故选项不符合题意;D国务院于2020年11月1日开展的第七次全国人口调查,适合全面调查,故选项不符合题意;故选A【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择

10、普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查2、B【解析】【分析】根据数据分析:A有16个,B有10个,C有7个,D有7个进行判断即可【详解】:解:根据题意可得:数据A有16个,B有10个,C有7个,D有7个,故该班同学喜欢新闻类节目的人数最多,故选:B【点睛】本题考查了调查收集数据的过程与方法,分析数据得出结论是解题的关键3、C【解析】【分析】先求出反面朝上的频数,然后根据频率=频数总数求解即可【详解】解:小明抛一枚硬币100次,其中有60次正面朝上

11、,小明抛一枚硬币100次,其中有40次反面朝上,反面朝上的频率=40100=0.4,故选C【点睛】本题主要考查了根据频数求频率,解题的关键在于能够熟练掌握频率=频数总数4、D【解析】【分析】根据全面调查和抽样调查的定义进行判断即可【详解】选择全面调查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,抽样调查比全面调查哪个更科学并不是绝对的,故A、B错误;抽样调查的样本选取要有代表性和一般性,不能随意选取,故C错误;抽样调查是根据样本来估计总体的一种调查,故D正确,故选 D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性

12、的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查5、B【解析】【分析】根据直方图即可求解【详解】由图可得森林覆盖率低于的区县有新津县、青白江,共2个故选B【点睛】此题主要考查统计图的判断,解题的关键是根据直方图找到森林覆盖率低于的区县,进而求解6、B【解析】【分析】根据体育场的容量上座率计算即可【详解】解:某体育场大约能容纳万名观众,上座率为观众观看这一次足球比赛人数为:3000068%=20400人,与20000接近故选:B【点睛】本题考查频数频率与总数的关系,掌握频数=总数频率是解题关键7、A【解析】【分析】根据CoronaV

13、riusDisease中共有18个字母,其中r出现2次可得答案【详解】解:CoronaVriusDisease中共有18个字母,其中r出现2次,频数是2,故选A【点睛】本题主要考查了频数的定义:熟知定义是解题的关键:频数是指变量值中代表某种特征的数出现的次数8、A【解析】【分析】根据总体,样本,个体,样本容量的定义,即可得出结论【详解】解:A200名学生的视力是总体的一个样本,故本选项正确;B学生不是被考查对象,200名学生不是总体,总体是1200名学生的视力,故本选项错误;C学生不是被考查对象,200名学生不是总体的一个个体,个体是每名学生的视力,故本选项错误;D样本容量是1200,故本选项

14、错误故选:A【点睛】本题考查了对总体,样本,个体,样本容量的理解和运用,关键是能根据定义说出一个事件的总体,样本,个体,样本容量9、B【解析】【分析】根据样本频数直方图、样本容量的性质计算,即可得到答案【详解】根据题意,第二组的频数是: 故选:B【点睛】本题考查了统计调查的知识;解题的关键是熟练掌握样本容量、频数、频数直方图的性质,从而完成求解10、C【解析】【分析】根据频率的计算方法判断各个选项【详解】解:A、应为:出现正面的频数是4,错误,不符合题意;B、应为:出现反面的频数是6,错误,不符合题意;C、正确,符合题意;D、出现正面的频率是40%,错误,不符合题意故选:C【点睛】本题考查了频

15、率以及频数的概念,熟知频率的计算方法是解本题的关键二、填空题1、 折线 扇形【解析】【分析】根据折线统计图不仅能够表示数量的多少而且能够表示数量的增减变化趋势;扇形统计图能够表示部分与整体之间的关系进行解答即可【详解】解:根据统计图的特点可知:要想了解中国疫情,既要知道每天患病数量的多少,又要反映疫情变化的情况和趋势,最好选用折线统计图;了解奥运会各项目获奖与总奖牌数的情况,最好选用扇形统计图故答案为:折线,扇形【点睛】此题考查了统计图的选择,掌握三种统计图的特点和作用是解答此题的关键2、 9万名考生的数学成绩 每名考生的数学成绩 被抽出的2000名考生的数学成绩 2000【解析】【分析】根据

16、抽样中总体、个体、样本以及样本容量的概念解答即可【详解】根据题意,在这个抽样中,总体是9万名考生的数学成绩,个体是每名考生的数学成绩,样本是被抽出的2000名考生的数学成绩,样本容量是2000故答案为:9万名考生的数学成绩;每名考生的数学成绩;被抽出的2000名考生的数学成绩;2000【点睛】本题主要考查了对抽样中总体、个体、样本以及样本容量的理解,属于基础题,掌握总体、个体、样本以及样本容量的概念是解题关键3、144【解析】【分析】首先计算出阅读3小时所占圆心角的度数,再乘以360即可得出结论【详解】解:阅读3小时所占圆心角的度数为1-16%-10%-10%-24%=40%,36040%=1

17、44,故答案为:144【点睛】本题考查了扇形统计图,正确的识别图形是解题的关键4、0.15【解析】【分析】求出4050元的人数,再根据频率频数总数进行计算即可【详解】解:“4050元”的人数为:2001030508030(人),“4050元”的频率为:302000.15,故答案为:0.15【点睛】本题考查频数分布直方图,掌握频率频数总数是正确解答的关键5、0.2【解析】【分析】先求出样本容量,再用第4组的频数除以样本容量即可【详解】解:样本容量为,自左至右最后一组的频率是,故答案为:0.2【点睛】本题主要考查频数(率分布直方图,解题的关键是掌握组距的概念,并根据分布直方图得出样本容量三、解答题

18、1、(1)抽样测试的学生人数为40人;(2)条形统计图见详解;(3)估计不及格人数有700人【分析】(1)用B级人数除以B级人数占的百分比即可;(2)用(1)中求得的数据乘以即可求出C级人数,然后补全统计图即可;(3)用总人数乘以D级人数的比例即可【详解】解:(1)(人),本次抽样测试的学生人数是40人;(2)(人),抽样测试中为C级的人数是14人,补全条形统计图,如图所示;(3)(人),估计不及格的人数有700人【点睛】题目主要考查扇形统计图和条形统计图的综合,求样本总量,画条形统计图,用样本估计总体等,理解题意,数量掌握计算方法是解题关键2、(1)60;(2)补全统计图见详解;(3);(4

19、)估计该校表示“很喜欢”的A类的学生有260人【分析】(1)C类学生占比25%,根据条形统计图的数据可得C类学生有15人,由此计算总人数即可; (2)计算得出D类学生人数,根据D类学生人数补全条形统计图即可;(3)根据前面的结论,计算出B类人数占总调查人数的比值,将计算结果乘即可得出扇形圆心角的度数;(4)利用调查样本所占的百分比估计总体学生数即可【详解】解:(1)此次调查学生总数:(人),故答案为:60;(2)D类人数为:(人),补全条形统计图,如图所示,(3)扇形统计图中,B类所对应的扇形圆心角的大小为:,故答案为:;(4)(人)估计该校表示“很喜欢”的A类的学生有260人【点睛】本题考查

20、了条形统计图和扇形统计图的信息关联,求扇形统计图的圆心角,画条形统计图,由样本百分比估计总体的数量,从不同的统计图中获取需要的信息是解题关键3、(1)200;(2)见解析;(3)630名;(4)超过半数的学生喜欢线上支付; 采用现金支付的学生人数不足三分之一【分析】(1)根据支付宝、现金、其他的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数,并求出示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数;(2)根据(1)中的结果可以求得使用微信和银行卡的人数,从而可以将条形统计图补充完整;(3)根据统计图中的数据可以求得购物选择用支付宝支付方式的学生约有多少人;(4)信息合理即可.【详解】(1)本次调查的人数为:(455

21、015)(115%30%)200,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为:36081,故答案为:200,81;(2)使用微信的人数为:20030%60,使用银行卡的人数为:20015%30,补充完整的条形统计图如图所示:(3)答:1200名学生中估计喜欢支付宝支付和微信支付的学生一共有630名.(4)超过半数的学生喜欢线上支付; 采用现金支付的学生人数不足三分之一.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答4、(1)学校这次调查共抽取了100名学生;(2)图形见解析;(3)估计该校有500名学生喜欢书法【分析】(1)用“戏曲”的人数

22、除以其所占百分比可得;(2)用总人数乘以“民乐”人数所占百分比求得其人数,据此即可补全图形;(3)用总人数乘以样本中“书法”人数所占百分比可得【详解】(1)学校本次调查的学生人数为:1010%=100名,答:学校这次调查共抽取了100名学生;(2)“民乐”的人数为10020%=20人,补全图形如下: (3)估计该校喜欢书法的学生人数为:200025%=500名,答:估计该校有500名学生喜欢书法【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键5、(1)50人;(2)见解析;(3)108【分析】(1)利用类的人数除以类所占百分比,即可求解;(2)求出“出行节约30分钟以上”的人数,即可求解;(3)用360乘以类所占的百分比,即可求解【详解】解:(1)调查的总人数是:(人)(2)“出行节约30分钟以上”的人数有 (人),补全图形,如图所示:(3)A类所对应的扇形圆心角的度数是【点睛】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图,明确题意,准确获取信息是解题的关键

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