2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐专项测评练习题(无超纲).docx

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1、九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐专项测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、鉴别下列各组物质采用的方法或使用的试剂不正确的是A硬水和软水:肥皂水B氧气和二氧化碳:带火星的木条C氢氧化钠

2、与硝酸铵:加水溶解测温度D蔗糖溶液与酒精溶液:测导电性2、下列依据证据得出的结论,错误的是选项证据结论A酒香不怕巷子深分子是不断运动的B用PH试纸测得苹果汁的PH为5苹果的汁液是酸性的C某物质跟盐酸反应产生二氧化碳该物质中可能含有碳酸盐D水和过氧化氢都能产生氧气水和过氧化氢化学性质相同AABBCCDD3、物质酸碱性对生命活动具有重要意义。一些食物的pH范围如下表所示,其中碱性最强的是食物西红柿鸡蛋清胡萝卜西瓜pH4.04.47.68.04.95.25.25.8A西红柿B鸡蛋清C胡萝卜D西瓜4、以下实验方案错误的是选项实验目的实验方案A验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量B

3、区分O2和空气将燃着的木条伸入集气瓶C区分真黄金与假黄金放在空气中灼烧D比较Ag与Cu的活泼性把洁净的铜丝放入AgNO3中AABBCCDD5、下列过程没有发生化学变化的是A月季花变色B用氢氧化钠溶液制叶脉书签C自制汽水D活性炭净水6、除去下列物质中的少量杂质,实验方案能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热的氧化铜B氧化铜(木炭粉)隔绝空气充分灼烧C铜粉(铁粉)加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D二氧化碳(一氧化碳)通入氧气点燃AABBCCDD7、实验室有三瓶失去标签的无色溶液,其溶质分别是H2SO4、CaCl2和NaOH,下列试剂能将它们鉴别开的是ANa2CO3

4、溶液B酚酞溶液C氢氧化钡溶液D氯化铁溶液8、下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃,检验生成物B除去KCl溶液中的MgCl2滴加适量Ba(OH)2溶液C鉴别固体NaOH与NH4NO3取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化D分离KNO3、NaCl固体取样,加水溶解、蒸发、结晶AABBCCDD9、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列做法错误的是A用波尔多液做杀菌剂B用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C用苏打做发酵粉D铁粉用作食品保鲜吸氧剂10、泰安市汶河两岸的农田是全市粮食生产的主产区,欲使今冬小麦根系发达,抗寒抗旱,根据所学的化学知识,你

5、认为宜施加的肥料是ACa3(PO4)2BCO(NH2)2CNaNO3DK2SO4第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、 “洁厕灵” 的有效成分为盐酸,可以清除污垢,除去异味。(1)“洁厕灵”能轻松除去铁制品表面的铁锈;但不能加入过量及长时间浸泡。用化学方程式分别表示原因_;_。(2)“漂白精” 的有效成分为次氯酸钠(NaClO),可以快速漂除衣物污渍,若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+X,则X的化学式为_。2、化学发展史上,中国科学家取得了很多伟大成就。(1)湿法冶金之先驱:西汉刘安在准南万毕术中

6、记载:“曾青得铁则化为铜”(曾告即硫酸铜溶液),请写出反应的化学方程式_。(2)制碱工业先驱者:侯德榜发明了“候氏联合制碱法”,其中一个反应是将碳酸氢钠(NaHCO3)加热生成碳酸钠、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为_。3、据报道:一家政服务人员在清洗抽水马桶时,同时倒入了“84消毒液”和洁厕剂,结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。(1)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),其中Cl的化合价为_。次氯酸钠(NaClO)与盐酸混合后,会生成氯化钠、水及有毒的氯气。请你写出此反应的化学方程式:_。(2)目前市场上的洁厕剂大多为酸性,含有一定量的稀酸(如稀盐酸、稀磷酸等),具有腐蚀性

7、。下列物体中,表面可用这类洁厕剂清洗的是_。A大理石台面(主要成分是CaCO3)B釉面砖(釉面的主要成分是SiO2)C不锈钢管(3)洁厕剂中的稀盐酸可用来除锈,白醋、柠檬酸溶液也能发生类似的反应,因为白醋、柠檬酸溶液、盐酸中都含有_(填离子符号)离子。4、写出下列反应的化学方程式:(1)氢氧化镁中和胃酸过多:_;(2)铝制品耐腐蚀的原因:_;(3)铜与硝酸汞溶液反应:_;5、如图1为酸碱的化学性质知识网络,A和B是两种常见的化合物,其类别不同于图表上出现的物质,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。(1)物质A可以是_(写出一种具体物质的名称)。(2)物质B属于_(填物质的类别)。

8、(3)用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤(以Na2SO4与BaCl2反应为例,如图2)a.写出反应的化学方程式:b.把易溶于水、易电解的物质写出离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成:c.去方程式两边不参加反应的离子:请写出碳酸钠与稀盐酸反应的离子方程式_。请写出一个与离子方程式相对应的化学方程式_。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、检验碳酸盐的正确方法是滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体(_)2、某化肥与熟石灰研磨,无刺激性气味,说明化肥一定不是氮肥(_)3、工业制碱得到的副产品NH4Cl在农业上

9、可以用作复合肥(_)4、除去粗盐水中的Ca2+可将粗盐先溶于水,后加入碳酸钾溶液(_)5、为了给土地既施用氮肥又改良酸性土壤,可以将氯化铵和熟石灰混合施用(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、某补钙片的主要成分为CaCO3,每片钙片重0.5g(假设钙片中其他成分不含钙元素,不溶于水且不与任何物质发生反应)。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量,进行了如图实验:根据图示信息,完成下列各题:(1)钙片中钙元素的质量分数为_。(2)所用稀盐酸中溶质质量分数?(3)求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数?(要求写出计算过程)2、往150克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中,加入21.2%的

10、碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算:(1)cd段溶液的pH大于7的原因是_。(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%)3、为了测定一种钢样品的含量,小明称取了12.8g钢样品,投入装有200.0g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应(假设样品中的其他物质不与酸反应)。在实验过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行称量,如下图所示。请计算:(1)反应生成氢气的质量为_g。(2)钢样品中铁的质量分数为_。(3)所用稀盐酸的溶质的质量分数。 (写出计算过程)4、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g

11、水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反应时CaCl2溶液与产生的沉淀的质量关系如图所示。(1)恰好完全反应时生成沉淀_g。(2)请计算原混合物中Na2CO3的质量。(3)恰好反应完时所得溶液中溶质的质量分数。5、将28g氯化钡和氯化钠固体混合物放入烧杯中,加水将固体完全溶解,配制成395.8g溶液,。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。 计算 : (1)固体混合物中氯化钡的质量。(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、铜在潮湿的环境中会一种绿色固体叫做碱式碳酸铜,俗称铜绿或铜锈

12、,它的化学式为Cu2(OH)2CO3,在加热的条件下,会生成固体、液体、气体三种氧化物,化学兴趣小组对三种氧化物进行了探究。(提出猜想)猜想一:三种氧化物分别是CuO、H2O、CO2;猜想二:三种氧化物分别是CuO、H2O、CO(查阅资料)无水硫酸铜是一种白色粉末状固体,遇水变蓝;氧化铜能溶于稀硫酸,生成硫酸铜和水;硫酸铜溶于水后,溶液呈蓝色。(进行实验)取铜锈若干克,低温环境下干燥后加入试管中加热,接着实验如下:实验步骤实验现象实验结论步骤1:将反应产生的气体通入如下装置中:观察到A中的现象是_。说明气体中有H2O观察到B中澄清石灰水变浑浊说明气体中有_;B中发生的化学方程式_。步骤2:取少

13、量反应后的黑色固体于试管中,加入稀硫酸,稍微加热。_说明黑色固体是CuO(实验小结)经过实验可知铜锈受热分解生成的三种氧化物是CuO、H2O、CO2,请写出其化学方程式_。(评价反思)(1)步骤1的装置中,气球的作用是_。(2)步骤1装置中的A和B的位置能否调换?_(选填“能”或“否”),理由是_。2、某同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质,该同学邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。(提出问题1)该溶液是否变质?(实验探究1)(1)完成表格实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液放于试管中,滴加足稀盐酸有_产生说明该溶液已变质。变质的原

14、因是_(请用化学方程式表示)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?(提出猜想)(2)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有_。(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。(实验探究2)(3)完成表格实验步骤实验现象结论先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液有_生成猜想_成立静置,取上层清液于另一支试管中,加入2-3滴酚酞溶液上层清液变红(拓展迁移)(4)若要除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠杂质,可选用适量的下列试剂为_。A澄清石灰水 BCaCl2溶液 CBa(OH)2溶液 DBaCl2溶液-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、肥皂水遇到硬水出现较多浮渣,遇到软水

15、出现较多泡沫,所以硬水和软水可用肥皂水鉴别,选项正确,不符合题意;B、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,所以可用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳,选项正确,不符合题意;C、氢氧化钠加水溶解溶液温度升高,硝酸铵加水溶解溶液温度降低,所以氢氧化钠与硝酸铵可用加水溶解后测温度的方法鉴别,选项正确,不符合题意;D、蔗糖溶液与酒精溶液均不导电,所以蔗糖溶液与酒精溶液不可用测导电性的方法鉴别,选项错误,符合题意。故选D。2、D【详解】A、酒香不怕巷子深说明分子在不断运动,说法正确,不符合题意;B、PH为5,小于7,说明苹果汁为酸性,说法正确,不符合题意;C、某物质跟盐酸反应产生二氧化碳,该物质中喊话含

16、有碳酸盐或碳酸氢盐,说法正确,符合题意;D、水和过氧化氢都能产生氧气,是因为水和过氧化氢中都含有氢元素,说法不正确,符合题意。故选D。【点睛】3、B【详解】A、西红柿的pH为4.04.4,小于7,显酸性;B、鸡蛋清的pH为7.68.0,显碱性;C、胡萝卜的pH为4.95.2,小于7,显酸性;D、西瓜的pH为5.25.8,小于7,显酸性。故选B。【点睛】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。4、A【详解】A、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应后溶液的质量减少,此实验方案错误;B、将燃着的木条伸入集气瓶,能使木条燃烧更旺的是氧气,能使木条正常燃烧的是空气,此实验

17、方案正确;C、黄铜是铜锌合金,黄铜中的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜,放在空气中灼烧,颜色逐渐变黑的是黄铜,无明显现象的是黄金,此实验方案正确;D、把洁净铜丝放入AgNO3中,会观察到铜丝表面有银白色金属生成,溶液由无色变成蓝色,所以,铜能置换出银,可用于比较Ag与Cu的活泼性,此实验方案正确。故选A。【点睛】5、D【详解】A、月季花中含色素,遇酸或碱变色,是因为色素与酸或碱发生反应,属于化学变化;B、氢氧化钠溶液制叶脉书签是利用氢氧化钠的腐蚀性,属于化学变化;C、用小苏打和柠檬酸自制汽水是原料中的小苏打和柠檬酸发生化学反应生成二氧化碳,属于化学变化;D、活性炭净水,是因为活性炭具有吸附

18、性,没有新物质生成,属于物理变化。故选D。6、C【详解】A、高温条件下氮气和氧气都不能和氧化铜反应,实验方案不能达到除杂目的;B、隔绝空气充分灼烧氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳,实验方案不能达到除杂目的;C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与足量稀盐酸反应,再过滤,洗涤,干燥,除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,实验方案能达到除杂目的;D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,通入氧气可能引入新的杂质,实验方案不能达到除杂目的;答案:C。7、A【详解】A、碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳气体,与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,与氢氧化钠无明显现象,可以鉴别;B、酚酞试液遇氢氧化钠

19、溶液显红色,遇稀硫酸与氯化钙均不变色,不可以鉴别;C、氢氧化钡只与硫酸有明显现象生成硫酸钡白色沉淀,不可以鉴别;D、氯化铁只能和氢氧化钠有明显现象生成 氢氧化铁红褐色沉淀,不可以鉴别。故选A。8、C【详解】A、检验酒精中是否含有氧元素,在空气中点燃检验生成物,酒精燃烧因为氧气中含氧元素,无论酒精是否含氧元素,都能检测到氧元素,A错误。B、氯化镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡,引入新杂质,B错误。C、氢氧化钠溶解放热,硝酸铵溶解吸热,取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化,可鉴别氢氧化钠和硝酸铵,C正确。D、硝酸钾、氯化钠都溶于水,溶解、蒸发、结晶不能分离,不符合题意,D错误。故选C。9、

20、C【详解】A、波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的,是常用的农业杀菌剂,不符合题意;B、氢氧化铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和水,可用氢氧化铝治疗胃酸过多,不符合题意;C、通常用小苏打,即碳酸氢钠做发酵粉,而不是苏打,符合题意;D、铁粉能与空气中的氧气和水反应,故可用作食品保鲜吸氧剂,不符合题意。故选C。10、A【分析】磷肥有促使作物根系发达、增强植物抗寒抗旱的能力,故应施加磷肥。【详解】A、磷酸钙只含磷一种营养元素,属于磷肥,符合题意;B、尿素只含氮一种营养元素,属于氮肥,不符合题意;C、硝酸钠只含氮一种营养元素,属于氮肥,不符合题意;D、硫酸钾只含钾一种营养元素,属于钾肥,不符合题意。故选

21、A。二、填空题1、(1) (2)H2O【解析】(1)洁厕灵的有效成分为盐酸,铁制品表面的铁锈主要为Fe2O3,氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,该反应的化学方程式为;如果浸泡时间过长,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:;(2)依据质量守恒定律,反应前的原子个数为一个钠原子,两个氢原子,三个氯原子,一个氧原子,反应后已经有一个钠原子,三个氯原子,故X的微粒中有两个氢原子和一个氧原子,故可组成H2O。2、(1)(2)【分析】(1)铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式为:;(2)碳酸氢钠加热生成碳酸钠、二氧化碳和水,化学方程式为:。【点睛】3、(1) +1 (2)B(

22、3)H+【解析】(1)次氯酸钠(NaClO) ,其中钠元素的常规价态为+1价,氧元素的常规价态为-2价,设氯元素的化合价为x,,Cl的化合价为+1。次氯酸钠(NaClO) 与盐酸混合后,生成氯化钠、水及有毒的氯气,故此反应的化学方程式:。(2)A、大理石台面(主要成分是CaCO3),其中,会破坏台面,不可以清洗;B、釉面砖(釉面的主要成分是SiO2)与稀盐酸等不反应,可以清洗;C、类洁厕剂清洗具有腐蚀性,不能清洗不锈钢管;故选B;(3)白醋、柠檬酸溶液也能发生类似的反应,因为白醋、柠檬酸溶液、盐酸都属于酸性溶液,其中都含有H+。4、(1)(2)(3)【解析】(1)氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁

23、和水,方程式为;(2)铝制品耐腐蚀是因为铝和氧气生成了一层致密氧化铝薄膜,方程式为;(3)铜的活泼性强于汞,则铜能将汞从其盐溶液中置换出来,方程式为。5、(1)碳酸钠(合理即可)(2)金属氧化物(3) 或 【分析】(1)A和B是两种常见的化合物,其类别不同于图表上出现的物质,图标中铁属于单质,氢氧化铜属于碱,硫酸属于酸,氢氧化钙属于碱,二氧化碳属于非金属氧化物,盐酸属于酸,A能与硫酸、氢氧化钙反应,A可能属于盐,可能是碳酸钠;(2)物质B能与硫酸反应,且其类别不同于图表上出现的物质,物质B应属于金属氧化物;(3)碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;把易溶于水、易

24、电解的物质写出离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示,故方程式可改写为:,去方程式两边不参加反应的离子:;该离子方程式对应的化学方程式可能是:氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,该反应的化学方程式为:,也可能是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,该反应的化学方程式为:。三、判断题1、正确【详解】碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。此说法正确。2、错误【详解】铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,某化肥与熟石灰研磨,无刺激性气味,说明化肥一定不是铵态氮肥,但可能是尿素等氮肥,该说法错误。3、错误【详解】NH4Cl属于氮肥,因为只含有

25、N一种营养元素,不符合复合肥料的定义,故判断错误。4、错误【详解】将粗盐溶于水,然后加入碳酸钾,钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀,除去了钙离子,但是引入了新的杂质钾离子,故错误。5、错误【详解】氯化铵能与熟石灰反应释放出氨气,造成肥效降低,所以不能将氯化铵和熟石灰混合施用,故错误。四、计算题1、(1)20%(2)解:设参与反应的稀盐酸的溶质质量为xx=3.65g则所用稀盐酸中溶质质量分数为答:所用稀盐酸中溶质质量分数约为3.4%。(3)解:设反应生成的氯化钙的质量为y,生成二氧化碳的质量为z则溶液的质量为5g+108.2g-2.2g=111g故恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为答:恰好

26、完全反应时所得溶液的溶质质量分数为5%。【解析】(1)由图中信息及数据可知,钙片中碳酸钙的质量为0.5g20-5g=5g,钙片中钙元素的质量为,则钙片中钙元素的质量分数为;故填:20%。(2)见答案;(3)见答案。2、(1)碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液显碱性(2)解:设碳酸钠与硝酸反应生成的硝酸钠的质量为x,生成的二氧化碳的质量为y。 x=17g y=4.4g设碳酸钠与硝酸钙反应生成的硝酸钠的质量为m,生成碳酸钙的质量为n。 m=34g n=20g答:所得溶液的溶质质量分数是18.5%【解析】(1)cd段溶液的pH大于7的原因是碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液显碱性。(2)详解见答案3、(1)0.4(

27、2)解:设钢样品中铁的质量分数为xx=87.5%答:钢样品中铁的质量分数为87.5%(3)解:设所用稀盐酸的溶质的质量分数为yy=7.3%答:所用稀盐酸的溶质的质量分数为7.3%【分析】(1)根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故反应生成氢气的质量为:270.8g-270.4g=0.4g;(2)见答案;(3)见答案。4、(1)5(2)解:设原混合物中碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y,则有 解得 答:原混合物中碳酸钠的质量为5.3g。(3)由上题可知,恰好完全反应时,溶液的质量为 ,原混合物中氯化钠的质量为 ,碳酸钠恰好完全反应时生成氯化钠5.85g,则反应后溶液中氯化钠质量

28、为 ,所以恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为 答:恰好完全时时所得溶液的溶质质量分数为10.0%。【解析】(1)由图像可知,加入氯化钙质量为50g时恰好完全反应,此时沉淀质量为5g,故填5;(2)见答案(3)见答案5、(1)解:设固体混合物中氯化钡的质量为x,生成氯化钠的质量y。 x=20.8g答:固体混合物中氯化钡的质量为20.8g。(2) y=11.7g原混合物中氯化钠为28g-20.8g = 7.2g恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为 答:恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数4%.【解析】(1)见答案。(2)见答案。五、实验探究1、白色粉末逐渐变成蓝色 二氧化碳2 溶液由

29、无色变成蓝色 处理尾气,防止污染环境 否 气体带出水蒸气,不能证明生成物中是否有H2O 【详解】【进行实验】步骤1:将反应产生的气体通入装置中,由于实验结论中说明了气体中有H2O,无水硫酸铜是一种白色粉末状固体,遇水变蓝,则观察到A中的现象是白色粉末逐渐变成蓝色;观察到B中澄清石灰水变浑浊,说明气体中有二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为:,故填:白色粉末逐渐变成蓝色;二氧化碳(或CO2);。步骤2:取少量反应后的黑色固体于试管中,加入稀硫酸,稍微加热,由实验结论中可知黑色固体是CuO,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,观察到溶液由无色变成蓝色,故填:溶液由

30、无色变成蓝色。【实验小结】经过实验可知铜锈受热分解生成的三种氧化物是CuO、H2O、CO2,碱式碳酸铜受热分解成氧化铜、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:,故填:。【评价反思】(1)由于一氧化碳有毒,在步骤1的装置中,气球的作用是处理尾气,防止污染环境,故填:处理尾气,防止污染环境。(2)步骤1装置中的A和B的位置不能调换,因为气体通过非干燥剂溶液后会带出水蒸气,不能证明生成物中是否有水,所以要先检验水蒸气,在检验其他的气体,故填:气体带出水蒸气,不能证明生成物中是否有H2O。2、气泡 2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O NaOH、Na2CO3 白色沉淀 二 AC 【详解】(1)碳酸

31、盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,则取少量该溶液放于试管中,滴加足稀盐酸,有气泡产生,说明有碳酸钠存在,该溶液已变质。变质的原因是空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O。(2)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有剩余的NaOH和变质生成的Na2CO3(3)酚酞溶液遇碱性溶液变红,遇酸性或中性溶液不变色。先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,目的是检验并除尽碳酸钠;静置,取上层清液于另一支试管中,加入2-3滴酚酞溶液,上层清液变红,说明溶液显碱性,即溶液

32、中含有氢氧化钠,则猜想二成立。(4)除去杂质时,一是加入的试剂只能与杂质反应,二是反应后不能引入新的杂质。A. 澄清石灰水与碳酸钠溶液发生反应:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,过滤,滤出CaCO3沉淀,可除去碳酸钠,无新的杂质生成,此选项正确; B. CaCl2溶液与碳酸钠溶液发生反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl,有杂质NaCl生成,此选项错误;C. Ba(OH)2溶液与碳酸钠溶液发生反应:Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH,过滤,滤出BaCO3沉淀,可除去碳酸钠,无杂质生成,此选项正确;D. BaCl2溶液与碳酸钠溶液发生反应:Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl,过滤,滤出BaCO3沉淀,可除去碳酸钠,但有杂质NaCl生成,此选项错误;故选AC。

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