2022年强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆专题测评试卷(含答案解析).docx

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1、沪科版九年级数学下册第24章圆专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,AB是O的直径,弦,则阴影部分图形的面积为( )ABCD2、已知O的半径为4,则点A在( )AO内BO上CO外D

2、无法确定3、如图,ABCD是正方形,CDE绕点C逆时针方向旋转90后能与CBF重合,那么CEF是()A.等腰三角形B等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形4、如图,为正六边形边上一动点,点从点出发,沿六边形的边以1cm/s的速度按逆时针方向运动,运动到点停止设点的运动时间为,以点、为顶点的三角形的面积是,则下列图像能大致反映与的函数关系的是( )ABCD5、如图,四边形ABCD内接于O,若ADC=130,则AOC的度数为( )A25B80C130D1006、如图,在中,将绕点C逆时针旋转90得到,则的度数为( )A105B120C135D1507、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重

3、合,那么n的最小值是( )A60B90C120D1808、如图,四边形内接于,如果它的一个外角,那么的度数为( )ABCD9、如图,DC是O的直径,弦ABCD于M,则下列结论不一定成立的是()AAM=BMBCM=DMCD10、下列判断正确的个数有( )直径是圆中最大的弦;长度相等的两条弧一定是等弧;半径相等的两个圆是等圆;弧分优弧和劣弧;同一条弦所对的两条弧一定是等弧A1个B2个C3个D4个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、AB是的直径,点C在上,点P在线段OB上运动设,则x的取值范围是_2、如图,将半径为的圆形纸片沿一条弦折叠,折叠后弧的中点与圆心重叠,

4、则弦的长度为_3、如图,将矩形绕点A顺时针旋转到矩形的位置,旋转角为若,则的大小为_(度)4、在平面直角坐标系中,将点绕坐标原点顺时针旋转后得到点Q,则点Q的坐标是_5、如图,四边形ABCD内接于圆,E为CD延长线上一点, 图中与ADE相等的角是 _ 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,AB是O的一条弦,E是AB的中点,过点E作ECOA于点C,过点B作O的切线交CE的延长线于点D (1)求证:DB=DE;(2)若AB=12,BD=5,求AC长2、将矩形ABCD绕着点C按顺时针方向旋转得到矩形FECG,其中点E与点B,点G与点D分别是对应点,连接BG(1)如图,若点A,E,D

5、第一次在同一直线上,BG与CE交于点H,连接BE求证:BE平分AEC取BC的中点P,连接PH,求证:PHCG若BC2AB2,求BG的长(2)若点A,E,D第二次在同一直线上,BC2AB4,直接写出点D到BG的距离3、如图1,在中,将边绕着点A逆时针旋转,得到线段,连接交边于点E,过点C作于点F,延长交于点G(1)求证:;(2)如图2,当时,求证:;(3)如图3,当时,请直接写出的值4、如图1,BC是O的直径,点A,P在O上,且分别位于BC的两侧(点A、P均不与点B、C重合),过点A 作AQAP,交PC 的延长线于点Q,AQ交O于点D,已知AB3,AC4(1)求证:APQABC(2)如图2,当点

6、C为的中点时,求AP的长(3)连结AO,OD,当PAC与AOD的一个内角相等时,求所有满足条件的AP的长5、如图,AB为O的弦,OCAB于点M,交O于点C若O的半径为10,OM:MC3:2,求AB的长-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据垂径定理求得CE=ED=;然后由圆周角定理知COE=60然后通过解直角三角形求得线段OC,然后证明OCEBDE,得到求出扇形COB面积,即可得出答案【详解】解:设AB与CD交于点E,AB是O的直径,弦CDAB,CD=2,如图,CE=CD=,CEO=DEB=90,CDB=30,COB=2CDB=60,OCE=30,又,即,在OCE和BDE中,OCEBDE(AA

7、S),阴影部分的面积S=S扇形COB=,故选D【点睛】本题考查了垂径定理、含30度角的直角三角形的性质,全等三角形的性质与判定,圆周角定理,扇形面积的计算等知识点,能知道阴影部分的面积=扇形COB的面积是解此题的关键2、C【分析】根据O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5知dr,据此可得答案【详解】解:O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5,dr,点A在O外,故选:C【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种设O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外dr;点P在圆上d=r;点P在圆内dr3、D【分析】根据旋转的性质推出相等的边CECF,旋转角推出ECF

8、90,即可得到CEF为等腰直角三角形【详解】解:CDE绕点C逆时针方向旋转90后能与CBF重合,ECF90,CECF,CEF是等腰直角三角形,故选:D【点睛】本题主要考查旋转的性质,掌握图形旋转前后的大小和形状不变是解决问题的关键4、A【分析】设正六边形的边长为1,当在上时,过作于 而 求解此时的函数解析式,当在上时,延长交于点 过作于 并求解此时的函数解析式,当在上时,连接 并求解此时的函数解析式,由正六边形的对称性可得:在上的图象与在上的图象是对称的,在上的图象与在上的图象是对称的,从而可得答案.【详解】解:设正六边形的边长为1,当在上时,过作于 而 当在上时,延长交于点 过作于 同理:

9、则为等边三角形, 当在上时,连接 由正六边形的性质可得: 由正六边形的对称性可得: 而 由正六边形的对称性可得:在上的图象与在上的图象是对称的,在上的图象与在上的图象是对称的,所以符合题意的是A,故选A【点睛】本题考查的是动点问题的函数图象,锐角三角函数的应用,正多边形的性质,清晰的分类讨论是解本题的关键.5、D【分析】根据圆内接四边形的性质求出B的度数,根据圆周角定理计算即可【详解】解:四边形ABCD内接于O,B+ADC=180,ADC=130,B=50,由圆周角定理得,AOC=2B=100,故选:D【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质和圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键6

10、、B【分析】由题意易得,然后根据三角形外角的性质可求解【详解】解:由旋转的性质可得:,;故选B【点睛】本题主要考查旋转的性质及三角形外角的性质,熟练掌握旋转的性质及三角形外角的性质是解题的关键7、C【分析】根据旋转对称图形的概念(把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角),找到旋转角,求出其度数【详解】解:等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,因而绕其中心旋转的最小度数是=120故选C【点睛】本题考查了根据旋转对称性,掌握旋转的性质是解题的关键8、D【分析】由平角的性质得出BCD=116,再由内接四边形

11、对角互补得出A=64,再由圆周角定理即可求得BOD=2A=128【详解】四边形内接于又故选:D【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质、圆周角定理,圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角;在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半9、B【分析】根据垂径定理“垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧”进行判断即可得【详解】解:弦ABCD,CD过圆心O,AM=BM,即选项A、C、D选项说法正确,不符合题意,当根据已知条件得CM和DM不一定相等,故选B【点睛】本题考查了垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理10、B【详解】直径是圆中最大的弦;故正确,同圆或等圆中长度

12、相等的两条弧一定是等弧;故不正确半径相等的两个圆是等圆;故正确弧分优弧、劣弧和半圆,故不正确同一条弦所对的两条弧可位于弦的两侧,故不一定相等,则不正确综上所述,正确的有故选B【点睛】本题考查了圆相关概念,掌握弦与弧的关系以及相关概念是解题的关键二、填空题1、【分析】分别求出当点P与点O重合时,当点P与点B重合时x的值,即可得到取值范围【详解】解:当点P与点O重合时,OA=OC,即;当点P与点B重合时,AB是的直径,x的取值范围是【点睛】此题考查了同圆中半径相等的性质,直径所对的圆周角是直角的性质,正确理解点P的运动位置是解题的关键2、【分析】连接OC交AB于点D,再连接OA根据轴对称的性质确定

13、,OD=CD;再根据垂径定理确定AD=BD;再根据勾股定理求出AD的长度,进而即可求出AB的长度【详解】解:如下图所示,连接OC交AB于点D,再连接OA折叠后弧的中点与圆心重叠,OD=CDAD=BD圆形纸片的半径为10cm,OA=OC=10cmOD=5cmcmBD=cmcm故答案为:【点睛】本题考查轴对称的性质,垂径定理,勾股定理,综合应用这些知识点是解题关键3、20【分析】先利用旋转的性质得到ADC=D=90,DAD=,再利用四边形内角和计算出BAD=70,然后利用互余计算出DAD,从而得到的值【详解】矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形ABCD的位置,ADC=D=90,DAD=,ABC=90

14、,BAD=180-1=180-110=70,DAD=90-70=20,即=20故答案为20【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等4、【分析】绕坐标原点顺时针旋转即关于原点中心对称,找到关于原点中心对称的点的坐标即可,根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解【详解】解:将点绕坐标原点顺时针旋转后得到点Q,则点Q的坐标是故答案为:【点睛】本题考查了求一个点关于原点中心对称的点的坐标,掌握关于原点中心对称的点的坐标特征是解题的关键关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数5、ABC【分析

15、】根据圆内接四边形的性质可得,再由题意可得,由等式的性质即可得出结果【详解】解:四边形ABCD内接于圆,E为CD延长线上一点,故答案为:【点睛】题目主要考查圆内接四边形的性质,熟练掌握这个性质是解题关键三、解答题1、(1)见解析;(2)【分析】(1)由切线性质及等量代换推出4=5,再利用等角对等边可得出结论;(2)由已知条件得出sinDEF和sinAOE的值,利用对应角的三角函数值相等推出结论.【详解】(1)如图,DCOA, 1+3=90, BD为切线,OBBD, 2+5=90, OA=OB, 1=2,3=4,4=5,在DEB中,4=5,DE=DB.(2)如图,作DFAB于F,连接OE,DB=

16、DE, EF=BE=3,在RtDEF中,EF=3,DE=BD=5,DF=sinDEF= , AOE,,AOE=DEF, 在RtAOE中,sinAOE= , AE=6, AO=.【点睛】本题考查了圆的性质,切线定理,三角形相似,三角函数等知识,结合图形正确地选择相应的知识点与方法进行解题是关键.2、(1)见解析;见解析;(2)【分析】(1)根据旋转的性质得到,求得,根据平行线的性质得到,于是得到结论;如图1,过点作的垂线,根据角平分线的性质得到,求得,根据全等三角形的性质得到,根据三角形的中位线定理即可得到结论;如图2,过点作的垂线,解直角三角形即可得到结论(2)如图3,连接,过作交的延长线于,

17、交的延长线于,根据旋转的性质得到,解直角三角形得到,根据三角形的面积公式即可得到结论(1)解:证明:矩形绕着点按顺时针方向旋转得到矩形,又,平分;证明:如图1,过点作的垂线,平分,即点是中点,又点是中点,;解:如图2,过点作的垂线,;(2)解:如图3,连接,过作交的延长线于,交的延长线于,将矩形绕着点按顺时针方向旋转得到矩形,点,第二次在同一直线上,【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,矩形的性质,三角形的中位线定理,勾股定理,解直角三角形,解题的关键是正确地作出辅助线3、(1)见解析(2)见解析(3)【分析】(1)由旋转的性质得AB=AD,所以,再根据三角形内角和定理可证明即

18、可得到结论;(2)连接,根据ASA证明得,是等边三角形,从而得出,再运用AAS证明得,由勾股定理可得出,从而 可得结论;(3)证明平分,作于点,根据勾股定理得,代入求值即可(1)边绕着点逆时针旋转得到线段, 又,且AEB=CEF(2)连接在和中,(ASA),即在和中,(AAS),在中,即,是等边三角形(3),平分作于点,在中,在中,【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了旋转变换,等腰直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形4、(1)见解析;(2)(3)当,时,;当时,【分析】(1)通过证,即可得;(2)先证是等腰直角三角形,求,通过,得,求C

19、Q长,即可求PQ得长,通过,即可得,即可求AP(3)分类讨论, ,三种情况讨论,再通过勾股定理和相似即可求解【详解】证明:(1)AQAPBC是O的直径(2)如图,连接CD,PDBC是O的直径AB3,AC4利用勾股定理得:,即直径为5DP是O的直径,且DP=BC=5点C为的中点CD=PC是等腰直角三角形利用勾股定理得:,则,即:,即:(3)连接AO,OD,OP,CD,OD交AC于点M(已证)OD,OP共线,为O的直径情况一:当时,AP=PC即AP=PC在中,在中,情况二:当时,同情况一:情况三:当时,OA=OD综上所述,当,时,;当时,【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理,圆的内接四边形的性质,勾股定理,相似三角形的性质和判定等,是圆的综合题。解答此题的关键是,通过圆的性质,找到角与角、边与边之间的关系5、【分析】连接OA,根据O的半径为10,OM:MC3:2可求出OM的长,由勾股定理求出AM的长,再由垂径定理求出AB的长即可【详解】解:如图,连接OAOM:MC3:2,OC10,OM=6OCAB,OMA90,AB2AM在RtAOM中,AO10,OM6,AM8AB2AM =16【点睛】本题考查的是垂径定理、勾股定理,掌握垂径定理的推论是解题的关键

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