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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）ABCD2、练习投掷实心球可以锻炼同学们的
2、全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取）（）A，竖直向下B，垂直向下C，垂直向下D，竖直向下3、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（）A车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的B车轮做成圆的是为了增大摩擦力的C车轮表面有棱是为了增大摩擦力的D如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后4、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（ ）A物体的
3、重力是由于地球对它的吸引而产生的B物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比5、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A一个鸡蛋的重力约为2NB一只铅笔的重力约为2NC一册物理课本的重力约为25ND一名中学生的重力约为500N6、下列哪个物体的重力最接近20N（）A一头象B一辆自行车C一个中学生D一只鸡7、以你在生活和学习中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A小邢运动会参加百米赛跑，全力冲刺，最后获得6s的好成绩B同学们发现威威只比教室门矮半个头，估测威威的身高约2
4、.6mC琳琳爱好健身，健康苗条，体重和中学生一样约500ND杨老师批改学生作业，质量太差，气得脉搏跳动每秒钟达到了70次8、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL乙=L丁L甲=L丙BL甲=L乙=L丙=L丁CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙9、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边
5、不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A把画的左边调低一些B把画的左边调高一些C换用质量较大的重锤D调整重垂线，使重垂线与桌面垂直10、下列说法正确的是（）A弹簧测力计是测量质量的工具B弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、物体所含_的多少叫质量。一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰后，质量为_千克。在地球附近，重力系数g=9.8N/kg，它表示在地球附近，质量为1千克的物体所受的_为9.8牛，重力与质量的关系式为_。2、图中的
6、弹簧测力计的量程为_；最小分度值_；此时测力计受到的拉力为_。3、如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _。4、如图甲所示，秒表的读数为_s，如图乙所示，物体的长度是_cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为_N。5、在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，甲队是通过增大_而增大摩擦力；乙队的指导员选了一些质量较大的学生当队员，乙队是通过增大_而增大摩擦力，最后_（选填“拉力”或“摩擦力”）较大的队获胜。三、计算题（
7、5小题，每小题8分，共计40分）1、跳伞运动员在1000米的高空离开飞机后，先是加速下落，开伞后由于空气阻力的作用最终匀速下降，到地面历时。若人和降落伞的总质量为。试问：跳伞运动员（包括伞）在空中做匀速运动时受到的阻力有多大？（g取）2、建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，往一只空桶中装满沙石（沙石与桶口相平），已知空桶质量为2kg，桶中沙石的质量为52kg，再用这只桶重新装满一桶水，测得此时总质量为22kg，已知水=1.0103kg/m3。求：（1）桶的容积；（2）沙石的密度；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？3、某公路桥梁的两端都有类似如图的限重标
8、志牌。一辆重为的汽车，装有的砖，已知，求：（1）汽车的质量；（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。4、如图所示，是用弹簧测力计测量物体的重力的结果，求该物体的质量。5、某桥梁的桥头有如图所示的标志牌，g取10N/kg。则：(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为多少？(2)一辆自重为2.2105N的卡车要安全通过此桥，所装载的货物不能超过多少吨？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小妍同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力的定量关系”。（1）如图甲所示，她用弹簧测力计拉着运动鞋在水平桌面做匀速直线运动，其目的是_；由图甲显示第1次实验时测力计示数是_N。（2）第1次实验时测力计示数
9、填在下表；再往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_，重复这步骤多次，并将实验数据记录下表中。实验次数压力F/N测力计示数/N12.323.32.634.33.445.34.2（3）根据实验数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象。（_）（4）分析图象可得结论：_。（5）若她拉着运动鞋匀速前进的速度由0.2m/s/变为0.4m/s，在其他情况相同时鞋受到的滑动摩擦力前后阶段比较将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）2、某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块挂在测力计下，右侧面与竖直传送带接触，左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力，启动电机，传送
10、带逆时针转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如表：实验次数木块重力（N）螺杆旋转的圈数（圈）测力计示数（N）摩擦力（N）10.6010.700.1020.6020.820.2230.6030.950.3541.2011.300.1051.8011.90（1）该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用了 _的方法。（2）比较1、2、3次实验的数据可知，滑动摩擦力大小与 _有关。（3）第5次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是 _N。（4）要探究木块所受滑动摩擦力大小与相对运动速度是否有关，正确的做法是 _。-参考答案-一、单选题1、D【详解】运动
11、员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。AC图A中重力的方向是错误的，故A错误；BC图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；D图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。故选D。2、A【详解】由重力的计算公式可得，实心球所受重力大小为方向竖直向下，故BCD错误，A正确；故选A。3、C【详解】A车轮轴处安装滚珠轴承是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故A错误；B车轮做成圆的是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故B错误；C车轮表面有棱是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故C正确；D如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力为动力，摩擦力方向向前，故D错误。故选C。4、
12、A【详解】重力是由地球的吸引而让物体受到的力，因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的，故A正确；B物体的重心是重力的作用点，重心不一定在物体上，比如篮球，故B错误；C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的，故C错误；D物体的质量越大，受到的重力也越大，且物体的重力跟质量成正比，质量是物质的一种属性，其大小与重力无关，故D错误。故选。5、D【详解】A一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；B一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；C一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；D一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。故选D。6、D【详解】由可得，重力为20
13、N的物体的质量为A一头象的质量在4t左右，即4000kg，故A不符合题意；B一辆自行车的质量在10kg左右，故B不符合题意；C一个中学生的质量在50kg左右，故C不符合题意；D一只鸡的质量在2kg左右，故D符合题意。故选D。7、C【详解】A中学生百米赛跑的乘机约为13s左右，故A不符合题意；B教室门的高度大约2m，因此威威的身高肯定没有2m高，大约1.8m高，故B不符合题意；C中学生的质量约为50kg，因此根据G=mg可知，琳琳的体重G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意；D人在正常情况下脉搏的跳动大约是每分钟70次左右，若每秒钟达到70次，则每分钟达到4000多次，与人的正常脉
14、搏跳动快慢相差太大，故D不符合题意。故选C。8、A【详解】根据题意，如图所示，甲图中，弹簧右边受到一拉力F，则弹簧对墙也有一个拉力F，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向左的拉力，所以甲与丙的受力一样，弹簧伸长量是一样的，故；同理，当乙弹簧受到一个向左的压力时，弹簧也会给墙一个压力，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向右的压力，即乙与丁受力情况一样，弹簧缩短量也是一样的，故，由于甲丙是变长，乙丁是变短，故故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9、A【详解】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置
15、，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些，故A正确，BCD错误。故选A。10、C【详解】A弹簧测力计是测量力的大小的工具，天平是测量质量的工具，故A错误；B弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故B错误；C为了不损坏测力计，使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程，故C正确；D在弹性限度内，物体会恢复原状，但超过了限度，物体就无法恢复到原状了，故D错误。故选C。二、填空题1、物质 0.5 重力 G=mg 【详解】12物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以，0.5kg的水结成冰后状态
16、发生了变化，质量不变，还是0.5kg。3g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，不同地方的g值略有不同。4用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则重力与质量的关系式为G=mg2、04N 0.2N 2.4N 【详解】12如图观察可得弹簧测力计量程为04N，每大格表示1N，每大格分为5小格，则最小分度值为0.2N。3读数时从上往下看，则此时读数为2.4N。3、发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关 【详解】1挤压瓶子时，瓶子在力的作用下形状发生了改变，说明力能使物体发生形变。2瓶盖侧面刻有条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。3由题意可
17、知，力作用在瓶子的不同位置，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关。4、100 3.00 2.4 【详解】1图甲中，小表盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，分针指示的时间超过1.5min，大表盘的分度值是0.1s，大表盘指针在40s，因此秒表读数为1min40s=100s2由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与3.50cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为l=6.50cm-3.50=3.00cm3图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2.4N。5、接触面的粗糙程
18、度 压力 摩擦力 【详解】1甲队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。2乙队选一些质量大的学生当队员，这是用在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦。3在比赛过程中，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是相互作用力，大小相同，当甲的摩擦力大于绳子的拉力，而乙的摩擦力小于绳子的拉力时获胜，故最后摩擦力较大的一队将会获胜。三、计算题1、700N【详解】解：跳伞运动员（包括伞）的重力为G=mg=70kg10N/kg=700N跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，所以跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力f=G=700N答：跳伞运动员（包括伞）在空中受到
19、的阻力为700N。2、（1）；（2）；（3）174【详解】解：（1）桶的重力为桶重新装满一桶水时重力为装满水时水的重力为水的质量为桶的容积为（2）装满沙子时，沙子的体积等于容积，故沙子的密度为（3）400m3的沙石的质量为设至少需要运n车，则答：（1）桶的容积为；（2）沙石的密度为；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运174车。3、（1）5t；（2）不能【详解】解：（1）汽车的质量为（2）砖的质量为车和砖的总质量为由题图可知桥的最大承受质量是14t，故汽车不能通过这座桥。答：（1）汽车的质量是5t；（2）汽车不能通过这座桥。4、0.26kg【详解】解：物体的重力，由得答：该物
20、体的质量为0.26kg。5、 (1)3105N；(2)8t【详解】解：(1)由图可知，此桥梁限重30t=3104kg则此桥梁所允许通过车辆的最大重力(2)由题意可知，自重为2.2105N的卡车装载的货物最大重力由G=mg装载的货物最大质量答：(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为3105N；(2)一辆自重为2.2105N的卡车要安全通过此桥，所装载的货物不能超过8吨。四、实验探究1、使拉力等于摩擦力 1.8 压力 在粗糙程度一定时，滑动摩擦力和压力成正比 不变 【详解】（1）12实验过程中为了得到摩擦力的大小采用了转换法，即：沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋受平衡力，所受滑动摩擦
21、力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。图中弹簧测力计的分度值是0.1N，指针指在1N后面第8个小格上，因此读数是1.8N。（2）3实验中，不断往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力的大小。（3）4图中横坐标对应的是压力，纵坐标对应的是摩擦力，把表中的数据用描点法绘制图象如下（4）5由图象可以看出，摩擦力与压力的关系图象是正比例函数图象，因此可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比。（5）6影响摩擦力大小的因素有正压力和接触面的粗糙程度。拉着运动鞋匀速前进的速度由0.2m/s变为0.4m/s，运动鞋仍然做匀速直线运动，受到的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦
22、力的大小不变。2、转换 压力的大小 0.10 保持木块的重力、木块与传送带接触面的粗糙程度、螺杆旋转的圈数匀不变，改变传送带的转动速度 【详解】（1）1由于木块和传送带在竖直方向上相互摩擦，压力的大小不易改变，实验中用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用了转换法的方法。（2）2比较1、2、3次实验的数据可知，木块的重力相同，螺杆旋转的圈数不同，即木块对传送带的压力不同，木块受到的摩擦力不同，所以滑动摩擦力大小与压力大小有关。（3）3对木块进行受力分析可知，在竖直方向上，木块受到竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力和竖直向上的弹簧测力计的拉力，且在这三个力的作用下保持静止，所以第5次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是 （4）4要探究木块所受滑动摩擦力大小与相对运动速度是否有关，需要控制木块的重力、木块与传送带接触面的粗糙程度、螺杆旋转的圈数匀不变，改变传送带的转动速度。