《2022年强化训练北师大版八年级数学下册第四章因式分解专项测评试题(含答案解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年强化训练北师大版八年级数学下册第四章因式分解专项测评试题(含答案解析).docx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北师大版八年级数学下册第四章因式分解专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列由左到右的变形,是因式分解的是( )ABCD2、下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )A(3x)(3x
2、)9x2Bx2y2(xy)(xy)Cx2xx(x1)D2yzy2zzy(2zyz)z3、下列各式的因式分解中正确的是( )ABCD4、下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )ABCD5、下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是( )ABCD6、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是()ABCD 7、如果多项式x25x+c可以用十字相乘法因式分解,那么下列c的取值正确的是()A2B3C4D58、因式分解m2-m-6正确的是( )A(m+2)(m-3)B(m-2)(m+3)C(m-2)(m-3)D(m+2)(m+3)9、已知x,y满足,则的值为( )A5B4C5D2510、下列等式中,从
3、左到右的变形是因式分解的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知a,则a22a3的值为_2、当x_时,x22x+1取得最小值3、因式分解:_4、把多项式分解因式结果是_5、当x=4,a+b=-3时,代数式:ax+bx的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分解因式:2a2-8ab+8b22、(1)若x+1是多项式x3+ax+1的因式,求a的值并将多项式x3+ax+1分解因式(2)若多项式3x4+ax3+bx-34含有因式x+1及x-2,求a+b的值3、将下列多项式进行因式分解:(1);(2)4、(1)按下表已填的完成表中的空
4、白处代数式的值:,1,46,(2)比较两代数式计算结果,请写出你发现的与有什么关系?(3)利用你发现的结论,求:的值5、分解因式:(1)3a26a+3 (2)(x2+y2)24x2y2-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据因式分解的定义,对各选项作出判断,即可得出正确答案【详解】解:A、,是因式分解,故此选项符合题意;B、,原式分解错误,故本选项不符合题意;C、右边不是整式的积的形式,故本选项不符合题意;D、原式是整式的乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了分解因式的定义解题的关键是掌握分解因式的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项
5、式因式分解,也叫做分解因式2、C【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解(也叫作分解因式),进行判断即可【详解】解:A、(3x)(3x)9x2属于整式的乘法运算,不是因式分解,不符合题意;B、,原式错误,不符合题意;C、x2xx(x1),属于因式分解,符合题意;D、2yzy2zz,原式分解错误,不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了因式分解的定义,熟记因式分解的定义即把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解(也叫作分解因式)是解本题的关键3、D【分析】根据提公因式法,先提取各个多项式中的公因式,再对余下的多项式
6、进行观察,能分解的继续分解【详解】A a2+abac=a(a-b+c) ,故本选项错误;B 9xyz6x2y2=3xy(3z2xy),故本选项错误;C 3a2x6bx+3x=3x(a22b+1),故本选项错误; D ,故本选项正确故选:D【点睛】本题考查提公因式法分解因式,准确确定公因式是求解的关键4、B【分析】根据因式分解的定义直接判断即可【详解】解:A等式从左到右的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意; B等式从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;C没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;D属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合
7、题意;故答案为:B【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解5、B【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式叫把这个多项式分解因式,根据定义逐一判断即可.【详解】解:是整式的乘法,故A不符合题意;是因式分解,故B符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故C不符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是因式分解的定义,掌握“根据因式分解的定义判断变形是否是因式分解”是解本题的关键.6、D【分析】根据完全平方公式法分解因式,即可求解【详解】解:A、不能用完全平方公式
8、因式分解,故本选项不符合题意;B、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;C、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;D、能用完全平方公式因式分解,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了完全平方公式法分解因式,熟练掌握 是解题的关键7、C【分析】根据十字相乘法进行因式分解的方法,对选项逐个判断即可【详解】解:A、,不能用十字相乘法进行因式分解,不符合题意;B、,不能用十字相乘法进行因式分解,不符合题意;C、,能用十字相乘法进行因式分解,符合题意;D、,不能用十字相乘法进行因式分解,不符合题意;故选C【点睛】此题考查了十字相乘法进行因式分解,解题的关键是掌握十字相乘法进
9、行因式分解8、A【分析】先把分解 再利用十字乘法分解因式,再逐一分析各选项,从而可得答案.【详解】解: m2-m-6故选A【点睛】本题考查的是利用十字乘法分解因式,掌握“利用十字乘法分解因式”是解题的关键.9、A【分析】根据题意利用平方差公式将变形,进而整体代入条件即可求得答案.【详解】解:.故选:A.【点睛】本题考查代数式求值,熟练掌握平方差公式的运用以及结合整体思维分析是解题的关键.10、C【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式乘积的形式,即可进行判断【详解】A. ,变形是整式乘法,不是因式分解,故A错误;B. ,右边不是几个因式乘积的形式,故B错误;C. ,把一个多项式化成
10、两个整式乘积的形式,变形是因式分解,故C正确;D. ,变形是整式乘法,不是因式分解,故D错误【点睛】本题考查因式分解的定义,掌握因式分解的定义是解题的关键二、填空题1、-2【分析】将所求算式因式分解,再将代入,整理,最后利用平方差公式计算即可【详解】解: ,将代入得:故答案为:-2【点睛】本题考查因式分解,代数式求值以及平方差公式利用整体代入的思想是解答本题的关键2、1【分析】先根据完全平方公式配方,再根据偶次方的非负性即可求解【详解】解:,当x1时,x22x+1取得最小值故答案为:1【点睛】本题考查了完全平方公式,解题的关键是掌握完全平方公式3、【分析】利用十字相乘法分解因式即可得【详解】解
11、:因为,且是的一次项的系数,所以,故答案为:【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解题关键4、【分析】利用平方差公式分解得到结果,即可做出判断【详解】解:= 故答案为:【点睛】此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键5、-12【分析】本题可先代入x的值得4(a+b),再把a+b=-3整体代入求值即可【详解】解:x=4,a+b=-3ax+bx故答案为:-12【点睛】本题主要考查了因式分解的应用,整理出已知条件的形式是解题的关键,注意整体代换的思想三、解答题1、2(a-2b)2【分析】先提取公因式2,再利用完全平方公式因式分解【详解】解:2a2-8ab+8b2=2
12、(a2-4ab+4b2)=2(a-2b)2【点睛】本题考查了整式的因式分解,掌握因式分解的完全平方公式是解决本题的关键2、(1)a=0;(x+1)(x2x+1);(2)31;【分析】(1)先将x=1代入x3+ax+1=0中,得a=0,令x3+1=(x+1)(x2+bx+c),根据等式两边x同次幂的系数相等确定b、c的值,再因式分解多项式;(2)设3x4+ax3+bx34=(x+1)(x2)M,则x=1,x=2是方程3x4+ax3+bx34=0的解,然后解关于a、b的方程组,即可得到答案【详解】解:(1)x+1是多项式x3+ax+1的因式,当x=1时,x3+ax+1=0,1a+1=0,a=0,令
13、x3+1=(x+1)(x2+bx+c),而(x+1)(x2+bx+c)=x3+(b+1)x2+(c+b)x+c,等式两边x同次幂的系数相等,即x3+(b+1)x2+(c+b)x+c=x3+1,解得:,a的值为0,x3+1=(x+1)(x2x+1);(2)设3x4+ax3+bx34=(x+1)(x2)M(其中M为二次整式),x=1,x=2是方程3x4+ax3+bx34=0的解,a+b=8+(39)=31;【点睛】本题考查了分解因式,因式分解的应用,解二元一次方程组,解题的关键是掌握因式分解的方法,从而进行解题3、(1);(2)【分析】(1)提取公因式然后利用完全平方公式进行因式分解即可;(2)提
14、取公因式然后利用平方差公式进行因式分解即可【详解】解:(1)原式;(2)原式【点睛】此题考查了因式分解,涉及了平方差公式和完全平方公式,解题的关键是掌握因式分解的方法4、(1)见解析;(2);(3)1【分析】(1)把每组的值分别代入与进行计算,再填表即可;(2)观察计算结果,再归纳出结论即可;(3)利用结论可得 再代入进行简便运算即可.【详解】解:(1)填表如下:,11,1616,99(2)观察上表的计算结果归纳可得:(3)=1【点睛】本题考查的是代数式的求值,运算规律的探究,完全平方公式的应用,熟练的利用完全平方公式进行简便运算是解本题的关键.5、(1);(2)【分析】(1)先提公因式3,再由完全平方公式进行因式分解;(2)先由完全平方公式去括号,化简再由完全平方公式以及平方差公式进行因式分解即可【详解】(1),;(2),【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键