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1、第二节 东南亚（第一课时）【教学目标】知识与技能 1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。 2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响； 3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。过程与方法 1.通过读图，得出东南亚的地理位置；2.培养收集、整理资料及联系实际的能力。 情感、态度与价值观 培养因地制宜的人地关系思想，学习从国家利益角度认识世界地缘关系。【教学重难点】 重点：东南亚“十字路口”的重要地理位置。 难点：东南亚气候与农业生产的关系。【导学过程】【创设情景】 这节课我们学习东南亚（屏幕展示课题东南亚），东南亚是个好地方，我
2、告诉同学们东南亚有一种美食东南亚香米（展示东南亚香米），请一位同学介绍一下屏幕中的内容。同学们想，当你特别饿的时候，端上来一碗热气腾腾的带着茉莉花香的米饭，那多幸福啊！同学们嘴馋了，下面我们去东南亚吃正宗的香米。 【自主学习】 1、亚洲分为_、_、_、_、_、_、六个区域，其中东南亚包括的国家为_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_。 2、亚洲东临_、北临_、南临_。 3、亚洲地跨_、_、_三个温度带。 4、亚洲有_种气候，南部是_气候，东南部是_气候。 5、亚洲气候特点是_、_、_。【合作探究】 （一）“十字路口”的位置.读图7.19“东南亚在世界中的位置”和7.20“东南亚的地形”，东
3、南亚位于 ，范围包括 和 两部分。 、读图7.18“东南亚的地形”，重要的地理位置。东南亚的纬度大部分位于之间，地处带。东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。、完成23页活动。、读图7.21“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从_、_向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。 （二）热带气候与农业生产 、读10页图6.13“亚洲的气候”，看图并思考：热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？热带季风气候主要分布在东南亚的
4、哪些地区？ 2、读图7.22、7.23、7.24和25页的阅读材料方便面和红猩猩的故事。填表：物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国油棕的最大生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出口国主要生产或出口国 人和动物应该怎么相处？【课堂小结】 一、“十字路口”的位置 1.纬度位置：大部分在热带（25N10S） 2.海陆位置：连两洲通两洋的“十字路口” 咽喉马六甲海峡 二、范围：中南半岛、马来群岛 三、热带气候与农业 1.气候类型 中南半岛：热带季风气候 马来群岛：热带雨林气候 2.主要农作物的分布 （1)粮食作物：水稻泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国 （2）经济作物：橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻的最大产地蕉麻菲律宾 橡胶泰国；油棕马来西亚；椰子印度尼西亚；3