《2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展月考试题(含详细解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展月考试题(含详细解析).docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学下册第9章化学与社会发展月考 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、以下4个图像，能正确反映对应关系的是A 加热一定质量高锰酸钾固体B 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C
2、 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应2、习总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。下列做法违背“保护环境，珍惜资源”理念的是A分类回收垃圾B提倡用餐光盘行动C排放核废水入海D合理开发金属资源3、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气及其成分的叙述错误的是A氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B氧气可用作发射火箭的助燃剂C空气质量指数越高，空气质量状况越好D氦气密度小且化学性质很不活泼，常用于制作氦气球4、6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是A大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤B防止工厂废
3、气污染空气，将工厂烟囱加高C禁止使用化肥、农药D使用风力、水力发电代替火力发电5、下列关于化学与生活、资源的说法，正确的是A电解水或活泼金属与稀硫酸反应，都是耗能少、廉价获取氢能的理想途径B乙醇汽油的使用可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染C“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点D工业上进行高炉炼铁时，固体原料从高炉下方加入，空气从上方通入6、下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A点燃某液体，在火焰上罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯烧杯内壁澄清石灰水变浑浊该液体为酒精B用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开大拇指发出尖锐爆鸣声试管中CH4不纯C将CO 通
4、入灼热的CuO 粉末中黑色粉末变为红色可利用 CO 的可燃性来炼铜D称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律AABBCCDD7、未计入空气污染指数项目的物质是ABCDCO28、如图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是AX的化学式为CH4，是一种化合物，点燃前要验纯BW这种物质是由分子构成C该反应生成了一种单质D该反应没有产生空气污染物9、今年的政府工作报告，把“碳达峰”、“碳中和”工作列为重点任务之一，提出二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。如图形象解读了“碳达峰”和“碳中和”。下列措施不符合上述发展理念的是A优先选乘公共交通B随手关闭电
5、源C尽量用一次性餐具D使用节能灯泡10、下列对主题知识归纳正确的一组是A化学与能源B化学与材料煤、石油等是可再生的化石燃料光能、电能等可通过化学能转化而成风能、氢能等是具有开发前景的新能源棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机非金属材料Fe2O3，、CuO属于合金C化学与人体健康D化学与环境保护长期缺铁易患缺铁性贫血摄入某些重金属盐会导致人体中毒用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害使用含磷洗衣粉可减少水污染严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白色污染AABBCCDD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、我国力争在 2060 年前实现“碳中和”，体现了
6、中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消 CO2 排放，实现 CO2“零排放”。（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是 CO2 排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和_。对节能减排的建议可行的是_（填字母）。a停止使用化石燃料 b推广使用光伏发电c鼓励民众公交出行 d生活垃圾分类集中焚烧（2）“碳”吸收。自然界有多种途径吸收 CO2。绿色植物通过_吸收 CO2。风化的岩石如CaCO3 粉末可吸收空气中的 CO2 和H2O 转化为 Ca（HCO3）2，该转化的反应类型是_；其中 1mol Ca（HCO3）2 中约含氢原子_个，含钙元素的质量_g。（3）“碳”利
7、用。将 CO2 作为资源是实现碳中和的有效方法。以 CO2 和H2 为原料，在一定条件可合成 C2H6O和水，参加反应的 CO2 和H2 的物质的量比为_。2、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、_和天然气是常见的化石燃料。（2）为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下：上述4种物质中，属于化合物的是_（填图中字母）。写出A的化学式_。3、随着经济的发展，能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。（1）三大化石燃料包括煤、石油和_。（2）推行使用乙醇汽油既可节约石油资源，又减少环境污染。乙醇汽油
8、在物质分类中属于_（填“混合物”或“纯净物”）。乙醇俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。4、碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是初中化学研究的重要内容。（1）煤、_、天然气常称为化石燃料。汽车使用天然气作燃料，排放污染物较少，写出天然气燃烧的化学方程式_。（2）二氧化碳和氨气(NH3)在高温高压下反应，生成尿素CO(NH2)2和水，该反应的化学方程式为_。（3）碳单质家族成员很多，如金刚石、石墨 、C60等，下列说法不正确的是_(写字母序号)。A一种元素可以组成多种性质不同的单质B石墨合成金刚石发生的是物理变化C石墨与金刚石物理性质
9、不同是因为原子的结构不同D物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素5、科学家已经实现将二氧化碳转化为甲烷。（1）下列化石燃料主要成分为甲烷的是_（填序号，下同）。A煤B石油C天然气（2）甲烷完全燃烧的化学方程式是_。（3）已知：相同反应物在不同条件下，可以生成不同的物质。下列物质在一定条件下与CO2反应，不可能产生甲烷的是_。A水B氢气C碳三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、推广脱硫煤，有助于减少酸雨，提高空气质量（_）2、用天然气替代煤可以减少酸雨的形成（_）3、蒸馏石油得到汽油产品是化学变化（_）4、所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体（_）5、遥控器外壳属于热
10、固性塑料（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。2、实验室用金属锌和稀硫酸制备氢气，若需要制备4g氢气，至少需要金属锌_克？3、某同学用锌和稀硫酸制取氢气向气体发生装置中加入一定量锌粒，将
11、15g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表。次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g555生成氢气质量/g0.020.020.01请计算：(1)共制得氢气_g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_。4、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，请计算：(1)48g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？(要求写出计算过程)(2)现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则参加反应的氧气的质量是_g。5、兰州某大型洗衣店的废水经沉淀后直接排放到黄河中，在入河口水中藻类等浮游
12、生物大量繁殖，水呈绿色。（1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含较多的 元素。（2）资料显示河水中的藻类的化学式为CxHyO110N16P。计算藻类中氮、氧元素的质量比为 。（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。计算其中x的近似值等于多少？ 。（请写出计算过程）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、霾污染跟燃煤密切相关，燃煤还同时排放大量的 NOX和 SO2（会造成空气污染 形成酸雨）。某校化学小组的同学们对某燃煤地区霾的成分、SO2的检验和吸收产生了浓 厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。查阅资料：霾的主要成分可能含有黑碳、含碳元素的化合物（
13、不溶于水）、含金属元 素的物质和其它成分等。SO2和CO2都能使澄清石灰水变浑浊，其中SO2还能使品红溶液褪色。活动一：探究霾中是否含有黑碳（1）选择某地重度雾霾天气，用采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物。（2）将采集得到的可吸入颗粒物加入适量水，充分溶解后过滤，将滤渣干燥后置于左边的凹槽内，如图1所示。（3）先通入O2，排出装置内的空气后，在导管口接上气球；然后将注射器中的澄清石灰水滴入右边的凹槽内；再加热点燃滤渣。观察到滤渣剧烈燃烧，澄清石灰水变浑浊，气球变大。（4）装置内澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式是_。（5）化学小组认为：据此现象，还不能得出“霾中含有黑碳”的结论，理由是_。活动
14、二：探究煤粉燃烧是否产生SO2（1）如图 2 所示，将煤粉置于左边的凹槽内，先通入O2，排出装置内的空气后，再在导管口接上气球。（2）将注射器中的_（填“澄清石灰水”或“品红溶液”）滴入右边的凹槽内，再加热点燃煤粉，可检验煤粉燃烧有SO2产生。（3）在装置的导管口接上气球的目的是_。 活动三：探究如何有效吸收煤粉燃烧产生的SO2（1）如图3所示，烧瓶内装有SO2气体，依次用注射器注入相同体积的水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液，得到图4的烧瓶内气压随时间变化的曲线图。（2）从图4的实验曲线看，吸收效果较好的试剂是_。（3）为了提高实验的准确性，实验中需注意的事项是_（写一点）。2、燃烧是人类获得能
15、量的重要方式。（1）如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_。（2）用下图探究燃烧的其它条件。步骤一：通入N2，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O2，点燃酒精灯。分析：步骤一、三形成对照能说明可燃物燃烧需要的另一个条件是_；步骤三中观察到_的现象能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。消防队员常用高压水枪灭火，其原理是_。3）煤燃烧除了会产生大量的二氧化碳，还会产生少量的二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中能引起温室效应的是_，会造成酸雨的是_。已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答
16、相关问题：气体CO2SO2相似性溶解性能溶于水易溶于水与澄清石灰水反应二者都能使澄清石灰水变浑浊差异性与KMnO4溶液不反应气体被吸收，溶液逐渐褪色结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有SO2和CO2，请写出简要的实验步骤_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。根据质量守恒定律化学反应前后元素的质量不变，故反应后固体中的锰元素的质量不变，但由于反应后固体的总质量减少，故锰元素的质量分数变大，选项A正确；B、红磷燃烧放出热量，故开始压强变大，冷却后，由于消耗了氧气，故压强又会变小，选项B错误；C、一定质量木炭在足量氧气中燃烧，开始反应
17、时二氧化碳的质量为0，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，选项C错误；D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，1个甲烷分子与2个氧分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子，容器内的分子总数不变，选项D错误。故选：A。2、C【详解】A. 分类回收垃圾，促进资源再生，做法符合该理念；B. 提倡用餐光盘行动节约资源，做法符合该理念；C. 排放核废水入海会造成海水污染，危害人类健康，做法不符合该理念；D. 合理开发金属资源可以节约资源，做法符合该理念。故选：C。3、C【详解】A、氮气的化学性质不活泼，不容易和别的物质发生反应，常用作保护气，故A正确；B、氧气具有助燃性，可
18、用作发射火箭的助燃剂，故B正确；C、空气质量指数越高，空气质量状况越差，故C错误；D、氦气密度小且化学性质很不活泼，常用于制作氦气球，故D正确；故选C。4、D【详解】A、砍伐大量森林不利于二氧化碳的吸收，代替煤燃烧还会产生二氧化碳，使温室气体增多，故选项A不符合题意；B、防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高是不可行的，应该在烟囱加装除尘和脱硫装置，故选项B不符合题意；C、化肥、农药可以有效的提高农作物产量，如果禁止使用，农作物大量减产，应该合理使用，故选项C不符合题意；D、使用风力、水力发电代替火力发电使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，故选项D符合题意。故选D。【点睛】5、B【详解】A、
19、电解水或活泼金属与稀硫酸反应，耗能多，不属于廉价获取氢能的理想途径，错误。B、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，乙醇汽油的使用可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，正确。C、“釜底抽薪”是为了清除可燃物，错误。D、工业上进行高炉炼铁时，固体原料从高炉上方加入，空气从下方通入，错误。故选B。6、B【详解】A、点燃某液体，在火焰上罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，证明燃烧产生了二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明该液体中一定含有碳元素，含有碳元素并且具有可燃性的液体可以是石油、汽油等，不一定是酒精，故不正确；B、用拇指堵住收集了CH4的试管口，
20、靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声，说明甲烷中含有空气，即甲烷不纯，故正确；C、将CO 通入灼热的CuO 粉末中，黑色粉末变为红色，是利用CO的还原性，将氧化铜还原成铜，故不正确；D、称量镁条在空气中燃烧前后质量，镁与氧气反应生成氧化镁，质量增加，生成氧化镁的质量等于参与反应的镁和氧气的质量，符合质量守恒定律，故不正确。故选B。【点睛】7、D【分析】计入空气污染指数项目的物质有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、PM2.5、PM10。【详解】A.二氧化硫属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；B.臭氧属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；C.二氧化氮属于空气污染指数项目的物质，不符合题
21、意；D.二氧化碳是空气的主要成分之一，不属于空气污染指数项目的物质，符合题意；故选D。【点睛】8、C【分析】由反应的微观示意图，根据物质的微观构成可知反应物X、Y分别是是甲烷和氧气，生成物Z、W分别是二氧化碳和水，反应的方程式是：。【详解】A、由X的分子结构可知其化学式为CH4，X是甲烷，是一种化合物，甲烷是可燃性的气体，在点燃前要先检验其纯度，以防止爆炸，故选项说法正确；B、根据分析可知，W是水，水是由水分子构成的，故选项说法正确；C、该反应的方程式为：，生成物是两种化合物，故选项说法错误；D、该反应产物是水和二氧化碳，这两种物质均不是空气污染物，故选项说法正确。故选：C。9、C【详解】A、
22、优先选乘公共交通，符号上述理念；B、随手关闭电源，节约能源，符合上述理念；C、尽量用一次性餐具，浪费资源，不符合上述理念；D、使用节能灯泡，节约能源，符号上述理念；答案：C。10、C【详解】A. 煤、石油等是不可再生的化石燃料，故错误；光能、电能等可通过化学能转化而成，故正确；风能、氢能等是具有开发前景的新能源，故正确，故选项不完全正确；B. 棉花、羊毛都属于天然材料，故正确；塑料属于合成材料，故错误；Fe2O3、CuO属于金属氧化物，不属于合金，故错误，故选项不完全正确；C. 长期缺铁易患缺铁性贫血，故正确；摄入某些重金属盐会导致人体中毒，故正确；甲醛能破坏蛋白质结构，所以用甲醛溶液浸泡水产
23、品对人体有害，故正确，故选项完全正确；D. 使用含磷洗衣粉会造成水污染，故错误；严禁焚烧秸秆可减少空气污染，故正确；使用光降解塑料可减少白色污染，故正确，故选项不完全正确。故选：C。二、填空题1、（1） 天然气 bc （2） 光合作用 化合反应 1.2041024 40 （3）1：3【分析】（1）化石燃料主要包括煤炭、石油和天然气；a、化石燃料是目前主要的能源，不能停止使用，应合理使用，不符合题意；b、推广使用光伏发电，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；c、鼓励民众公交出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；d、生活垃圾分类集中焚烧，会产
24、生大量的污染物，污染空气，不符合题意。故选bc；（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；1mol Ca（HCO3）2 中约含氢原子的个数为：1mol26.021023=1.2041024；含钙元素的质量为：1mol40g/mol=40g；（3）二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成乙醇和水，该反应的化学方程式为：2CO2+6H2一定条件C2H6O+3H2O，故参加反应的二氧化碳和氢气的物质的量比为：2:6=1:3。2、（1）石油（2） BC C 【分析】根据题中微观示意图分析其反应的方程式为：；（1）人类以化
25、石燃料为主要能源，当今常见的化石燃料为：煤、石油、天然气，故填：石油；（2）根据分析其化学方程式，B为H2O，C为CO，都由两种元素组成的纯净物，故BC为化合物；A是单质碳，其化学式为：C；3、（1）天然气（2） 混合物 可再生 【解析】（1）三大化石燃料包括煤、石油和天然气。（2）乙醇汽油中含有多种物质，在物质分类中属于混合物；乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生能源。4、（1） 石油 CH4+2O2CO2+2H2O （2）CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O（3）BC【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，汽车使用天然气作燃料，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生
26、成二氧化碳和水，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。（2）二氧化碳和氨气在高温高压下反应生成尿素CO(NH2)2和水，该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。（3）A、一种元素可以组成多种性质不同的单质，比如碳元素可以组成金刚石，石墨等单质，金刚石是自然界硬度最大的物质，而石墨质软，不符合题意；B、石墨与金刚石是两种不同的单质，故石墨合成金刚石发生的是化学变化，符合题意；C、石墨与金刚石物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同造成两种物质的结构不同，符合题意；D、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素还要考虑价格，环保，回收，便利等因素
27、，不符合题意。故选BC。5、（1）C（2）（3）C【分析】（1）天然气的主要成分是甲烷。故选C；（2）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，故另一种反应物应含氢元素，水由H、O元素组成，氢气由氢元素组成，碳由碳元素组成。故选C。三、判断题1、正确【详解】推广脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，有助于减少酸雨，提高空气质量，正确。2、正确【详解】天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳，因此用天然气替代煤可以减少酸雨的形成。3、错误【详解】蒸馏石油是利用混合物中各成分的沸点不
28、同进行分离，属于物理变化。【点睛】4、错误【详解】有一些塑料含有氯等元素时，它们燃烧时会生成有毒的物质，并不是所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体，如聚乙烯塑料燃烧生成无毒的二氧化碳和水，故错误。5、正确【详解】遥控器外壳属于热固性塑料，正确。【点睛】四、计算题1、（1）132g （2）2：9【详解】（1）设69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为X x=132g；（2）69g乙醇中碳元素的质量为69g 100%=36g；氢元素的质量为69g100%=9g；生成水的质量为： =81g，生成的一氧化碳中的碳元素的质量为36g-88g =12g；一氧化碳的质量为=28g，则生成一氧化碳和水的分子个数比
29、为。2、解：设反应需要锌的质量为xx=130g答：需要金属锌130克【详解】见答案。3、（1）0.05g（2）19.6%【详解】(1)根据质量守恒定律，共制得氢气的质量是0.02g0.02g0.01g0.05g。(2)设所用稀硫酸的溶质质量分数为x 答(1)共制得氢气0.05g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。点睛灵活运用质量守恒定律，正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要前提。4、 (1)设生成的二氧化碳的质量为x。x=132g(2)27g【分析】根据甲烷的质量和对应的化学方程式求算生成的二氧化碳的质量。【详解】(1)设生成的二氧化碳的质量为x。x=132g(2)生成一氧化碳、二
30、氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则碳元素质量为75g16%=12g，则甲烷的质量为12g 100%=48g，则根据质量守恒定律可得氧气的质量为75g-48g=27g。5、（共5分）（1）P元素（1分）（2）NO = 755（2分） （3）355035.5%12 106 （2分）【详解】（1）造成水中藻类等浮游生物大量繁殖现象的原因可能是洗衣的废水中含较多的P元素；（2）由藻类的化学式为CxHyO110N16P可知：藻类中氮、氧元素的质量比=（1416）：（16110）=755。（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。藻类化
31、学式中x的近似值=355035.5%12106。五、实验探究1、Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 不溶于水的含碳元素的化合物燃烧也能够生成二氧化碳 品红溶液 收集可能产生的二氧化硫，防止污染环境 浓氢氧化钠溶液 注入试剂的速率应该相同 【详解】活动一：（4）装置内澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。（5）化学小组认为：据此现象，还不能得出“霾中含有黑碳”的结论，理由是不溶于水的含碳元素的化合物燃烧也能够生成二氧化碳。活动二：（2）SO2和CO2都能使澄清石灰水变浑浊，其中SO2还能使品红溶液褪色
32、，将注射器中的品红溶液滴入右边的凹槽内，再加热点燃煤粉，可检验煤粉燃烧有 SO2 产生。（3）在装置的导管口接上气球的目的是收集可能产生的二氧化硫，防止污染环境。活动三：（2）从图 4 的实验曲线看，加入氢氧化钠溶液使气压减小的最明显，因此吸收效果较好的试剂是浓氢氧化钠溶液。（3）为了提高实验的准确性，实验中需注意的事项是：注入试剂的速率应该相同，保持温度相同等。2、可燃物 氧气 a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧 降低可燃物的温度到着火点以下 CO2 SO2 把化石燃料燃烧的气体产物先通入足量的KMnO4溶液中，溶液褪色，再继续通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明产物中有SO2和CO2 【详解
33、】（1）燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；实验中变量为物质种类，观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物。（2）步骤一、三控制的变量是氧气，对照能说明可燃物燃烧需要的另一个条件是氧气；ab两处控制的变量是温度，步骤三中观察到a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧的现象能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。消防队员常用高压水枪灭火，水气化时吸热，可将可燃物的温度降低到着火点以下。3）煤燃烧除了会产生大量的二氧化碳，还会产生少量的二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中能引起温室效应的是二氧化碳，二氧化硫会和空气中物质生成酸，溶于雨水，形成酸雨，故会造成酸雨的是二氧化硫；结合题干提供信息可知，高锰酸钾溶液能吸收二氧化硫并褪色、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；故实验步骤应该首先检验并吸收二氧化硫然后再检验二氧化碳：把化石燃料燃烧的气体产物先通入足量的KMnO4溶液中，溶液褪色，再继续通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明产物中有SO2和CO2。