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1、河北省石家庄市第二十三中第一章机械运动1-1长度和时间的测量小节练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）2、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度3、一个正常发育的中学生的身高大约为A0.15 m B. l5 m C.15 m D. 150 m4、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.
2、83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.585、下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差6、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：A.abdf B.acde C.adefD.acdf7、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米
3、 B48分米 C48000毫米 D0.48米8、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（ ）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同9、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 10、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些
4、B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确11、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺12、下列测量长度的方法，正确的是A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径13、在
5、物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:Acm ; Bmm; Ckm ; Dm.14、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm15、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时，要记下测量的数字和单位二、填空题（每小题4分，共计40分）1、(1)1m= mm； (2)
6、10m= nm；(3)160mm= dm；(4)25dm= km；(5)210-3km= cm； (6)1m= m(用科学计数法表示)2、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是_cm。3、用刻度尺和三角板测硬币的直径，同学们想出了两种方法：方法一 像图1-8那样，用一把直尺和两块三角板，将硬币平放在桌面上测。方法二 像图1-9那样，用一把直尺和一块三角板，将硬币立在桌面上测。相比较而言图 的方法更好些，理由是，这种方法操作起采更方便些。思考：如果要测量一只乒乓球的直径，你将选用以上图 的方法。4、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是_图。5、按精确测量要求
7、，如图所示被测物体的长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。6、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为_，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_cm。7、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是 ；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是 。8、如图所示，被测物体的长度为 米。9、测量长度的基
8、本工具是 。如图所示，该测量工具的分度值是 ，该物体的长度是 cm。10、用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_，所测物体的长度是_。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的测量工具的示数，并把它填写在下面的横线上：木块的长度是_；-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：A6、答案：D7、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米8、答案：D9、答案：A10、答案：A11、答案：D 【解析】考查点：测量工具的使用
9、。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。12、答案：ABC13、答案：A14、答案：D15、答案：A二、填空题1、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)110-62、答案：2.503、答案：图1-8，图1-9 4、答案：乙5、答案：34.9，3.49，0.03496、答案：1mm 5.207、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）8、答案：0.02359、答案：刻度尺 mm10、答案：1mm；300mm 三、实验探究1、答案：4.5cm