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1、仿真模拟练仿真模拟练(一) (本题共5小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1 如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C的化学组成及它们之间的关系。下列相关说法中，不正确的是()AA和B是染色体的主要成分B过程1、2、4都有水的产生C密码子存在于B和C中D过程3、4进行的场所和所利用的酶不同答案C解析从两个方面判断图解中的分子种类：一是分子本身的元素组成；二是分子间的内在联系。小分子a的组成元素是C、H、O、N，由此可以初步判断其为氨基酸，小分子b的组成元素是C、H、O、N、P，由此可以初步判断其为核苷酸。再根据A、B、C三种大分子物质的相互关系图解，联想到
2、转录和翻译过程，BCA为基因表达过程，C为mRNA，这样就可以判断A是蛋白质，B是DNA。由a合成A以及由b合成B的过程中有水的产生；CA是翻译过程，涉及氨基酸的脱水缩合，也有水的产生。BC是转录过程，主要在细胞核中进行，CA是翻译过程，在核糖体上进行，转录和翻译所利用的酶不同。mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个密码子，所以C项错误。2 下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细胞分裂事实的选项是 ()A甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期B甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C乙图中一定含有同源染色体的是AB时期和E时间点D乙图中的CD段细胞中的染
3、色体数目为正常体细胞的一半答案C解析甲图中CD段表示因着丝点分裂，每条染色体中的DNA含量减半，上述过程既可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期，A错误；精巢中的精原细胞通过减数分裂产生精子，或通过有丝分裂实现增殖的过程中都会发生AB段变化，B错误；乙图中A表示染色体复制完成，到减数第一次分裂完成(B)，同源染色体没有分开，E表示受精作用完成，这两个时期内细胞中都含有同源染色体，C正确；乙图中的CD段表示减数第二次分裂，其后期由于着丝点分裂，细胞内染色体数目与正常体细胞内染色体数目相同，D错误。3 下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是 ()A该实验证明了子代噬菌体的各
4、种性状是通过DNA遗传的B为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体C若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2nD侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供答案C解析噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的DNA是遗传物质；为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记的噬菌体去侵染细菌，检测子代噬菌体有无放射性；噬菌体为病毒，不能直接用普通培养基培养；侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，由细菌提供原料、ATP、酶、场所等条件。4 下列关于植物
5、生长素的叙述，正确的是 ()A植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素B生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输C顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制芽的发育D生长素的生理作用具有两重性，不同浓度的生长素其作用效果不同答案B解析植物生长素的化学本质是吲哚乙酸；顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，抑制了侧芽的生长；由于生长素的生理作用具有两重性，因此不同浓度生长素的作用效果可能相同。5 自然界的大麻为雌雄异株植物，如图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图中1、2片段)，该部分基因不互为等位基因。在研究中发
6、现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因B控制。下列叙述不正确的是()A大麻的性别决定方式为XY型B控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于2片段C雄株在减数分裂过程中，能通过互换发生基因重组的是片段D位于片段上的基因，因为在X、Y染色体上都含有，所以与常染色体类似，杂交组合的雌雄后代性状表现上没有差异答案D解析由题意可知大麻的性别决定方式为XY型；又知大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，所以控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Y染色体的2片段上；X和Y染色体上的片段在减数分裂过程中，能通过交叉互换发生基因重组；位于片段上的基因，虽然在X、Y染色体上都含
7、有，但其杂交组合的雌雄后代性状表现上仍有差异。第卷(非选择题 共50分)必考部分(3题，共40分)6 (12分)图甲是某同学“探究在温度为30 时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答：(1)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是_。(2)图甲中，为了改变光照强度，具体措施是_。(3)光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质是_。(4)图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率_(填“”“”“”)呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周
8、围吸收_单位的二氧化碳。(5)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ，则图乙中c对应的柱状体向_平移。答案(1)吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响(2)移动灯泡，改变试管与光源之间的距离(或相同距离用不同功率的灯泡照射)(3)ATP和H(4)0(5)左解析(1)灯发光的同时会产热，进而会使灯光照射部位的温度升高，为排除灯光产生的热量对试管中水藻所处温度的影响，故在灯和试管间放一盛水的玻璃柱。(2)如果让灯和试管间的距离变远，则光照强度降低，距离变近，则光照强度增加；如果灯与试管间的距离保持不变，则可以通过换不同功率的灯
9、泡来达到改变光照强度的目的。(3)根据光合作用过程可以知道，光反应为暗反应提供的物质是H和ATP。(4)光照强度为b时，叶肉细胞CO2释放量与叶绿体O2产生总量一样，说明此时呼吸作用速率大于光合作用速率；光照强度为c时，光合作用叶绿体O2产生总量与光照强度为a时叶肉细胞呼吸作用释放的CO2的量一样多，说明此时叶肉细胞产生的CO2完全被光合作用所利用，且没有从外界吸收CO2。(5)将温度从30 调节到25 ，叶肉细胞的光合作用所处的温度由不是最适温度变为最适温度，而呼吸作用所处的温度由最适温度变为不是最适温度，则图乙中c对应的柱状体向左移动。7 (12分)人体的内环境稳态主要依赖于神经体液免疫调
10、节机制来实现，请据图回答下列问题：(1)下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外，还具有_功能。(2)若Y细胞代表甲状腺细胞，用含有物质丙的饲料饲喂正常动物，则物质甲是，动物体内物质乙的分泌量将_(填“增加”或“减少”)。(3)当血浆渗透压升高时，下丘脑产生_，通过促进肾小管、集合管对水的重吸收使尿量_。(4)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，则Z细胞是_细胞；若刺激A点，则图中的电流计偏转的情况是_。答案(1)分泌(2)促甲状腺激素释放激素减少(3)抗利尿激素减少(4)胰岛B从零电位向一侧偏转后回到电零位，再向相反的一侧偏转后回到零电位解析(1
11、)下丘脑的神经细胞可分泌各种促激素释放激素，故该细胞还具有分泌功能。(2)若Y细胞代表甲状腺细胞，则物质丙为甲状腺激素，物质乙为促甲状腺激素，物质甲就是促甲状腺激素释放激素；用含甲状腺激素的饲料饲喂正常动物，促甲状腺激素的分泌量将减少。(3)当血浆渗透压升高时，下丘脑产生的抗利尿激素由垂体释放，通过调节肾小管、集合管对水的重吸收，使尿量减少。(4)血糖浓度升高时，通过神经和体液调节，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，故Z细胞是胰岛B细胞。若刺激A点，则图中的电流计有两次偏转，第一次从零电位向一侧偏转后再回到零电位，第二次从零电位向另一侧偏转后再回到零电位。8(16分)某种植物的花色由两对独立遗传的等
12、位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)，基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：(1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是_。(2)让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为_。(3)第2组F2中红花个体的基因型是_，F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占_。(4)从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)_。答案(1)AABB、aaBB(2)红花粉红花白花323(3)AAbb或Aabb1/9(4)让该植株自交，观
13、察后代的花色解析(1)由题干信息可推出，粉红花的基因组成为A_Bb。由第1组F2的性状分离比121可知，F1的基因型为AABb，亲本的基因型为AABB和AAbb；由第2组F2的性状分离比367(即9331的变形)可知，F1的基因型为AaBb，亲本的基因型为aaBB和AAbb。(2)第1组F2的基因型为1/4AABB(白花)、1/2AABb(粉红花)、1/4AAbb(红花)。1/4AABB(白花)和1/4AAbb(红花)自交后代还是1/4AABB(白花)和1/4AAbb(红花)，1/2AABb(粉红花)自交后代为1/8AABB(白花)、1/4AABb(粉红花)、1/8AAbb(红花)。综上所述，
14、第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为红花粉红花白花323。(3)第2组F2中红花个体的基因型为AAbb、Aabb，粉红花个体的基因型为1/3AABb、2/3AaBb。只有当红花个体基因型为Aabb，粉红花个体基因型为AaBb时，杂交后代才会出现开白花的个体，故后代中开白花的个体占2/32/31/41/9。(4)第2组F2中红花植株的基因型为AAbb或Aabb，可用自交或测交的方法鉴定其基因型，自交比测交更简便。选考部分9生物现代生物科技专题必答题（10分）应用现代生物技术可大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体，并可用于临床治疗。如图表示制备该抗体过程的设想，请据图回答下列问题：(1)在
15、培育转甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中，过程需要的工具酶是_，过程常用的方法是_。(2)在基因表达载体中，甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有_，它是_识别和结合的位点。过程中，受精卵在体外培养到_阶段可以采用_技术培养出多头相同的转基因牛。转基因动物可以作为_，如通过分泌_来生产针对甲型H1N1病毒的抗体。(3)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体。图中最可能是_细胞，代表的细胞具有_的特点。(4)常规制备单克隆抗体的过程中要用到_和_两种技术，单克隆抗体的特点是_。答案(1)限制酶、DNA连接酶显微注射法(2)启动子RNA聚合酶囊胚或桑椹胚胚胎分割生物反应器(或乳房生物反应器、乳腺生物反应器)乳汁(3)B既能无限增殖，又能产生特定抗体(4)动物细胞培养动物细胞融合特异性强，灵敏度高，并可能大量制备6