《2021年八年级物理上册第一章1-1长度和时间的测量专项训练(人教).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年八年级物理上册第一章1-1长度和时间的测量专项训练(人教).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、福建厦门市湖滨中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）2、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断3、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm4、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是5、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图
2、8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数6、“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76109nm可能是（ ）A、一个人的身高 B、物理课本的长度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度 7、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于( )。A1002.
3、0mm B1000mmC982.0mm D978.0mm 8、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A165m B175m C185m D195m9、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确10、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米 B4
4、8分米 C48000毫米 D0.48米11、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）12、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A8cm B. 8mm C. 8dm D. 8m13、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺14、关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？ ( )。A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺
5、的分度值的下一位 15、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（ ）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误二、填空题（每小题4分，共计40分）1、我国铁道标准轨距为 m，珠穆朗玛峰高 m，某公路宽为22.5 ，一般保温瓶的高度为40 。2、如图所示，木块的长度为 cm。3、如图，被测物体的长度在 mm到 mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是 。4、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_米。5、单位换算：8.5m cm； 3
6、6000nm km 15cm3 m3。6、按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。7、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8 ； (2)一位学生的身高为160 ；(3)双人课桌的长度是120 ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；(5)乒乓球的直径约是40 ； (6)教室门的宽度是0.95 。 8、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为 m。9、如下图所示，物块A的长度为 m。10、在日常生活中，若测量不要求很精确，可根据所测长度末端 来读取数值。
7、物理实验中，长度的测量往往要求精确些，读数时必须估读到 。记录测量结果时，除了写出数字，还必须写明 ，否则记录是无用的。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1) _；(2) _；(3) _。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：B3、答案：D4、答案：C5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：B9、答案：A10、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米11、答案：C12、答案：A13、答案：D 【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可
8、，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。14、答案：A15、答案：C二、填空题1、答案：1.435，8848.13，6.7106，m，cm 2、答案：1.831.863、答案：31，32，31.54、答案：400（约）5、答案：850 3.610-8 1.510-5 6、答案：34.9，3.49，0.03497、答案：(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm （6）m 8、答案：1.659、答案：3.45x10-210、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，单位三、实验探究1、答案：（1） 刻度尺没有与被测物体相平（2） 视线没有与尺面垂直 （3） 刻度线没有紧贴被测物体