2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动综合训练(人教版).docx

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1、章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动综合训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、物体A、B的st图像如图所示,由图可知( )A从第3s起,两物体运动方向相同,且vAvBB两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动C在5s内两物体通过的路程相等D5s内A、B的平均速度相等2、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06

2、厘米,乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 ( )A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合3、一个圆柱体,如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形,如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法,正确的是 ( )。4、下列正常运动的物体中,速度是40km/h的可能是A行人 B卡车 C喷气式飞机 D“神州六号”飞船5、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是 ( )A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百米比赛成绩为30s D.课桌的高度约为1.5m6、用最小刻度为毫米的刻度尺,测量同

3、一物体的长度,以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米 B50.6毫米 C50.5毫米 D5.050厘米7、出租车上安装有里程表、速度表等,乘客上车后,从10点05分20秒开始做匀速直线运动,到10点15分30秒时,速度表显示54kmh,则计价器里程表应表示为A8.85千米 B9.15千米 C32.94千米 D545.4千米8、一辆汽车在水平的公路上向右作匀速直线运动,一个热气球正位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升。则热气球上的人以气球为参照物,看到汽车运动的轨迹为( )9、一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在5S内的平均速度是()A等于4m/s

4、 B等于4.2m/s C等于5m/s D等于3m/s10、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是( )A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度11、据调查发现:人伸平两臂时,两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树,七年级三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是( )A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米12、中国是掌握空中

5、加油技术的少数国家之一。如右图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼一10”在空中加油的情景,以下面的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的:A.地面上的人; B.“歼一10”战斗机;C.加油机中的飞行员; D.“歼一10”战斗机里的飞行员.13、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度14、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进,驾驶员发现前方路口灯号转为红灯

6、,经0.5s的反应时间后,开始踩刹车,汽车车速v随时间t变化关系如图所示,下列叙述正确的是A在0.5s的反应时间内,车子前进了10mB从开始刹车到停止,车子滑行距离为5mC从开始刹车后1s,车速为5m/sD从灯号转为红灯起到汽车完全静止,车子共前进了15m15、小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.28二、填空题(每小题3分,共计30分)1、如下图,兰兰在商场乘自动扶梯上楼,以自动扶梯的扶手为参照物,她是_的;若以商场内的大理石地面为参照物,她是_的。2、给下面的数据填

7、上适当的单位:(1)人手臂的长度大约为6.5_; (2)万里长城长度约6.7109_。(3)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,合_ m3、现有10米、米、1厘米、毫米、1微米六个长度值,请分别选择其中一个完成下列填空:壹分硬币的厚度最近近于_,小手指的宽度最接近于_ ,教室门的高度最接近于_。4、小刚骑自行车由南向北运动,这是一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过,若以这辆汽车为参照物,则小刚是向_运动得。5、如图所示的装置,是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置,该同学装图中所示器材外还需要的测量工具有和 , 该同学实验探究中获得数据如表格中所示,请帮助该同学完善表格内

8、容;分析数据可知,小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中,速度将(选择“变大”“变小”或“不变”)路段路程s(m)时间t(s)速度v(m/s)第1段201第2段200.8第3段200.46、造成测量误差的原因是多方面的,要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中,减小误差的常用方法是 。7、速度是表示物体 的物理量。小明步行的速度为1m/s合 km/h,他家距离学校1.8km,为了不迟到,小明每天至少应提前 min从家里出发。8、在日常生活中,若测量不要求很精确,可根据所测长度末端 来读取数值。物理实验中,长度的测量往往要求精确些,读数时必须估读到 。记录测量结果时,除了写出数字,还必须写明

9、 ,否则记录是无用的。9、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是 ,所测物体的长度为 cm。 10、如图,以同样快慢、向同一方向前进的拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦,以 为参照物,拖拉机是运动的;以收割机为参照物,拖拉机是 的三、实验探究(每小题5分,共计25分)1、如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为 cm;2、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.(1)图中AB段的路程sAB=_cm,如果测得时间tAB=1.6 s

10、,则AB段的平均速度vAB=_cm/s. (2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_. (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_,理由是_. 3、请你想出一种简单的方法,测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。4、在长度测量的实验中:(1)首先要观察刻度尺的 、 和 。(2)刻度尺在测量中摆放时,零刻度要对准 、尺的位置要 。(3)在读数时,视线要 刻度线。(4)当所用的刻度尺的零刻度有磨损,而其它部分没有损坏的情况下,刻度

11、尺依然可以测量物体的长度,但应该怎样做?5、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”) (1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_; (2)实验中使用的斜面的坡度_(填“较小”或“较大”),其目的是:_; (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_(填“大”或“小”);可以看出小车在做_(匀速/变速)直线运动; (4)若s2的路程正好是全部路程的一半,通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。-参考答案

12、-一、单选题1、答案:A2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:A6、答案:C7、答案:B8、答案:A9、答案:B10、答案:B11、答案:B【解析】七年级学生平均身高约16分米长,所以大树的周长约:16分米3=48分米12、答案:A13、答案:D 14、答案:B15、答案:C二、填空题1、答案:静止 运动2、答案:(1)dm (2)mm (3)5.2810-113、答案:1毫米,1厘米,米4、答案:由北向南(或南)5、答案:刻度尺;秒表;变大;20;25;50 6、答案:多次测量求平均值7、答案:运动快慢,3.6,308、答案:靠近的刻度,分度值的下一位,单位9、答案:1mm 1.60 10、答案:大地 静止三、实验探究1、答案:A;1mm;2.20cm(或2.20-2.22cm)2、答案:(1)40.00;25 (2)小(3)不正确;所测时间不是小车通过下半程所用的时间 3、答案:把一条细棉线弯曲,使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合;把两站间的棉线取直,用刻度尺测量出其长度,即是两站间的距离。4、答案:(1)量程 分度值 零刻度;(2)物体起点 与物体紧贴;(3)垂直;(4)从其它任一刻度起进行测量。5、答案:(1)v=s/t (2)较小;便于测量时间(3)大;变速 (4)0.3

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