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1、沪科版八年级物理第八章 压强专题训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用
2、的这把锤子的锤头是图中的（）A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤2、如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（）A减小压力B增大压力C减小压强D增大压强3、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（）A，B，C，D，4、下列现象中不属于应用大气压的是（）A塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服B纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C抽水机能把水从井里抽上来D用注射器能把药液注进肌肉里5、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误
3、的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜会影响实验测量结果6、如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此过程中，下列说法正确的是（）AM对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变B桌子对地面的压强不变，压力也不变CM对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力变大D桌子对地面的压强变大，压力不变7、如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强p甲p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（）A
4、剩余部分的底面积B剩余部分的体积C对地面压强的变化量D对地面压力的变化量8、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比9、如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为、。则（）A一定小于B一定大于C可能大于D
5、可能小于10、如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B（底面积）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中，能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是（）A分别倒入相同深度的液体甲和乙B分别倒入相同质量的液体甲和乙C分别倒入相同体积的液体甲和乙D分别抽出相同体积的液体甲和乙第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是_。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状
6、设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是_。如图乙所示型管中装有水，直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气，型管中_（填“”或“”）管水面升高。2、马德堡半球实验证明了_的存在：物理学家托里拆利使用_很大的水银做实验测量出了大气压强的值：在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越_。3、如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于_核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强_乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。4、压强是表示_的物理量。深海潜水器有下潜深度限
7、制，是由于海水内部压强会随_而增大，在水下100米处的海水产生的压强约为_帕。（海水的密度近似取千克/米）5、在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险。这是因为在流体中，流速越大的位置，压强越_。火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围气压_，人体外侧的气压就_于内侧气压而出现危险。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01 m2。（1）求物体甲对地面的压强；（2）沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度h相等，此时甲、乙剩余部分的质量相等。比较切去前甲、乙对地面压强、的大小
8、关系，并写出推导过程。 2、封冻的江河水面能够承受的最大压强是7105Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2，g10N/kg）3、如图所示，装有水的薄壁轻质圆柱形容器甲与圆柱形物块乙等高，放置于水平地面上，甲中水的深度为0.1米，底面积为0.02米2，求：（1）水对容器底部的压强p水。（2）容器内水的质量m水。（3）若水的深度是容器高度的，甲的底面积是乙的2倍，乙的密度是水的3倍，现将乙放入容器甲中，求：水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值。4、边长为20cm的均匀实心正方体，质量为20kg，放在水平地面上，（g10N/kg）。（1）正方体对地面的压强
9、为多少？（2）若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上，且使A对地面压强为剩余部分B对地面压强的4倍，则剩余部分B的高度为多少？5、如图所示，一平底薄壁杯子放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04千克，其底面积为米。杯子里装有水的质量为0.16千克，深度为0.1米。求：（1）水对杯底的压强和压力；（2）杯子对水平桌面的压力和压强。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径d；将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；用小勺轻
10、轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板；用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题：（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是 _，测得数值的表达式是：p=_；（2）实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因是 _（写出一条即可）。2、物理兴趣小组发现储水容器在单位时间内的出水量Q不同。他们认为水管中单位时间的出水量可能与水管内部形状、横截面积S、长度L和两端液体的压强差有关。为此小组成员设计了如图所示的装置进行研究，容器底部的水平管AB可以方便更换，B处的开关用于控制出水时间。为了验证单位时间内的出水量Q是否与水管内部形状有关，他们选用长度相同、外径相同
11、但内径形状不同的水管（如图所示），将水管分别和三个相同的容器连接，容器内分别装满水，打开阀门，设法测量出水量。该方案中将容器分别装满水，是为了控制水管AB两端_相同。你认为该实验方案能否验证他们的猜想?为什么? _，_。之后他们接着验证出水量Q与S、L和h之间的关系，相关实验数据记录在下表中。实验序号水管的横截面积S水管的长度L/cm容器内水的深度h/cm单位时间的出水量Q/mL1S02020602S3020403S04020304S02030905S0204012062S0202024073S02020540根据实验序号1与2与3数据中Q与L变化的关系及相关条件，可初步得出的结论是:在S和相
12、同的情况下，_。分析比较实验序号_数据中Q与变化的关系及相关条件，可初步得出的结论是：在S和L相同的情况下，Q与成正比。若h=20cm、L=40cm、S=S0，则Q=_mL；若h=10cm、L=50cm、S=4S0，则Q_mL。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不符合题意；B圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面，有助于增大受力面积，减小压强，故B符合题意；C两头尖的塑料锤的两头受力面积太小，这样压强太大，容易击碎瓷砖，故C不符合题意。D球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积过小，压强太大，也容易损坏瓷砖，且木锤的硬度较大。故不符合题意
13、。故选B。2、D【详解】根据压强的定义式分析可知，安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，使压力的作用效果更加明显，更容易敲碎玻璃。故选D。3、A【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，则，长方体甲、乙的形状和体积相同，设它们立方时的底面积为，平放时的底面积为，则它们对地面压强的变化量由可知则将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强 ，由，得故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4、D【详解】A塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；B分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强
14、，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，故B不符合题意；C用抽水机将水从井里抽上来是利用大气压的作用，故C不符合题意；D注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D符合题意。故选D。5、D【详解】A实验中玻璃管内水银面的上方是真空，气压为零，故A正确，不符合题意；B玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意；C由图可知，玻璃管内水银柱停留在760mm高度不再下落，这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意；D实验时，玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D错误，符合
15、题意。故选D。6、B【详解】A因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下，木板M推到桌子中央的过程中，木板对桌面的压力F不变。因在此过程中，木板与桌面的接触面积变大，受力面积变大，所以，由可知，长木板对桌面的压强变小，故A错误；B在水平力F的作用下，木板M推到桌子中央的过程中，桌子对地面的压力始终等于木块和桌子的重力之和，且受力面积不变，桌子对地面的压力不变，压强不变，故B正确；C因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，木板受桌面的摩擦力不变，故C错误D在水平力F的作用下，木板M推到桌子中央的过程中，桌子对地面的压力始终等于木块和桌子的重力之和，且受力面积不
16、变，桌子对地面的压力不变，压强不变，故D错误故选B。7、B【详解】AC实心均匀正方体对水平地面的压强p=hg，因沿竖直方向在两个正方体上分别截去一部分后，剩余部分的密度和高度不变，所以，甲、乙剩余部分对地面的压强不变（均等于原来各自对地面的压强），则两者对地面压强的变化量相等，均为0，故C不符合题意；因甲、乙剩余部分对地面的压力相等，且此时甲对地面的压强大于乙对地面的压强，所以，由F=pS可知，剩余部分甲的底面积小于乙的底面积，故A不符合题意；B因甲剩余部分的底面积小，但高度大，所以由V=Sh可知，剩余部分的体积可能相等，故B符合题意D因甲对地面的压强大于乙对地面的压强，且由图知甲的底面积较大
17、，所以，由F=pS可知，截取前甲对水平面的压力大，又因截取后甲、乙剩余部分对地面的压力相等，所以，甲对地面压力的变化量大，故D不符合题意。故选B。8、C【详解】A甲、乙两次实验，压力相同，受力面积不同，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，故A错误；B甲图中小桌陷入海绵更深，说明甲图中小桌对海绵的压力作用效果比乙图中小桌对海绵的压力作用效果强，故B错误；C甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，都等于小桌与砝码的重力之和，故C正确；D为了完成整个实验，可以将甲图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比，即可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。故D错误。故选C。9、B【详解】AC
18、正方体对地面的压强为它们对地面的压强相同，故经整理可得将若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，则对地面的压强为因为故故AC错误；BD截去部分的质量分别为由于，则故B正确；D错误。故选B。10、A【详解】根据题意，由压强公式可知，由，故由柱形容器液体对底部的压力等于液体的重力，即由可得由于两种液体的体积相同，根据密度公式可知A分别倒入相同深度的液体甲和乙，则甲和乙分别增加的压强为，由，则，原来压强相同，A增加的大于B增加的，即增加后甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强。故A符合题意；B倒入相同质量的液体甲和乙，即则由压强公式可得，又，则原来压强相同，A增加的小于B增加的，即增加后甲液
19、体对容器底部压强小于乙液体对容器底部压强。故B不符合题意；CD原来液体体积相等，即对容器底部压强相等，即液体对容器底部的压强分别为，由，则当改相同体积时，改变后的液体压强分别为，由可得所以。即容器底部压强仍然相等，故CD不符合题意故选A二、填空题1、在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力 在流体中，流速越大的位置压强越小 【详解】1塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，所以门就不易被风吹开了。2遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现自动抽气。3如果在乙图右端处往
20、装置里快速吸气，由于液体上方比a液体的上方的横管粗，导致管上方气流速度小于管上方的气流速度，由于流速越大的位置压强越小，所以，管上方压强大，水面下降，管上方压强小，水面升高。2、大气压强 密度 小 【详解】1马德堡市的市长利用抽空的两个半球做的马德堡半球实验最早证明了大气压强的存在。2首先测定大气压强值的是托里拆利，他选用密度很大的水银进行实验，测出一个标准大气压相当于0.76m高水银柱产生的压强，由可知，利用密度较大的水银进行实验，可以减小所需玻璃管的长度。3大气压强的大小与海拔高度有关，在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越小。3、乙 等于 【详解】1弹力是由于物体发生弹性形变而产
21、生的力，因此乙核桃的弹力是由于乙核桃发生弹性形变而产生的。2甲对乙的力与乙对甲的力是一对相互作用力，二力的大小相等，在甲、乙的接触处受力面积相等，根据可知，两核桃相接触部位受到的压强相等。4、压力形变效果 深度的增大 【详解】1压强是表示压力作用效果的物理量，压力作用效果越明显，说明压强越大。2因为液体的密度不变，液体的压强随深度的增加而增大，所以深海潜水器有下潜深度限制。3在水下100米处的海水产生的压强p=gh=1.0103kg/m39.8N/kg100m=9.8105Pa5、小 减小 大 【详解】1流体压强的规律为：流速越大的位置，压强越小。23火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围空气
22、流动速度变快，压强变小，离站台较远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人体外侧的气压就大于内侧气压，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险。三、计算题1、（1）；（2）【详解】解：（1）根据题意，甲物体对水平面的压力等于物体的重力，即同压强公式可得（2）如图两正方体的边长的关系为，由公式可知原来它们对水平面的压强分别为由于切去相同高度后剩余的质量，由可得即又故答：（1）物体甲对地面的压强；（2）切去前甲、乙对地面压强、的大小关系为。2、坦克能够在冰面上行驶【详解】解：坦克对冰面的压力FGmg20103kg10N/kg2105N每条履带与冰面的接触面积为2m2，所以受力面积S4
23、m2，坦克对冰面的压强因为冰面能够承受的最大压强p7105Pa5104Pa所以该坦克能在冰面上行驶。答：坦克能够在冰面上行驶。3、（1）980Pa；（2）2kg；（3）411【详解】解：（1）由题意可知，甲中水的深度为h=0.1m，故可知水对容器底部的压强为p水=水gh=1103kg/m39.8N/kg0.1m=980Pa（2）由题意可知，甲中水的深度为h=0.1m，甲的底面积为S甲=0.02m2，故可知甲中水的体积为V水=S甲h=0.02m20.1m=210-3m3故容器内水的质量为m水=水V水=水S甲h=1103kg/m3210-3m3=2kg（3）由题意可知，乙的密度大于水的密度，故将乙
24、放入容器甲后，乙的底部将与甲的底部相接触，设甲的底面积为S甲，乙的底面积为S乙，由题意可知，乙圆柱体的体积为V乙=S乙h乙=0.01m20.3m=310-3m3甲容器中剩余部分的体积为V剩=V甲-V水=0.02m20.3m-210-3m3=410-3m3可知甲容器中剩余部分的体积大于乙圆柱体的体积，故将乙放入甲后，水不会溢出，因将甲放入乙前后，水的体积V水保持不变，设放入乙后甲容器中水的高度为h水，则有S甲h水=(S甲-S乙)h水由题意可知S甲=2S乙故解得h水=2h水由受力分析可知，此时容器对地面的压力等于水与圆柱体乙的重力之和，故水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值为将S甲=2S乙、乙
25、=3甲、h水=2h水代入解得答：（1）水对容器底部的压强p水为980Pa；（2）容器内水的质量m水为2kg；（3）水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值为411。4、（1）5000Pa；（2）5cm【详解】解：（1）实心正方体对地面的压力受力面积正方体对地面的压强（2）根据可知，A立放在地面上是压强等于原来正方体对地面的压强，即由题意可知，剩余部分B对地面的压强是A对地面压强的四分之一，即由公式 可知则有答：（1）正方体对地面的压强为5000Pa；（2）剩余部分B的高度为5cm。5、（1）980Pa，0.98N；（2）1.96N，1960 Pa【详解】(1) 水对杯底的压强水对杯底的压力(2
26、) 杯子对水平桌面的压力杯子对水平桌面的压强答：（1）水对杯底的压强为980Pa，压力为0.98N； （2）杯子对水平桌面的压力为1.96N，压强为1960 Pa。四、实验探究1、mg 吸盘内的空气没有排尽 【详解】（1）1吸盘脱离玻璃板时，根据二力平衡可知，空气对塑料吸盘的压力大小与小桶和沙的总重力的大小相等，即空气对塑料吸盘的压力2大气压强为（2）3由于所测的大气压数值偏小，根据实验原理固体压强公式可知，可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致，所以所测的大气压数值偏小的原因可能是：吸盘内的空气没有排尽。2、压强差 不能 没有控制小孔的横截面积相等 Q与L成反比 1、4、5 30
27、192 【详解】（1）123装满水后，液体深度一定，由知水管AB两端液体的压强差一定；做该实验要控制小孔的横截面积相同，而该实验没有控制，故该方案不能验证；因为没有控制小孔的横截面积相等。（2）4由表中数据可知，水管横截面积和水深度均相同，随着管长的增加，单位数据的出水量变小，且管长和出水量乘积为定值，故Q与L成反比。（3）5 1、4、5三组，S与L相同，随着容器内水深度增加，出水量增加，所以S与L相同相同的情况下，Q与成正比。（4）67由第3组数据可知，单位时间出水量为30mL；分析1、6、7数据可知，水管的长度与容器内的水深相同，横截面积变为2倍，3倍，单位时间内的出水量变为4倍和9倍，即Q与S成正比，由1、2、3知Q与L成反比，由1、4、5可知，Q与h成正比，即将第一组数据代入将h=10cm、L=50cm、S=4S0代入得