2021-2022学年南京市第一中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习(人教.docx

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1、江苏省南京市第一中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、关于误差下列说法中正确的是( )A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的,但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差2、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm,后来经过精确测量,发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm,则该工件的真实长度最接近于( )。A1002.0mm B1000mmC982.0mm D978.0mm 3、用一把

2、尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误4、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为( )A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定5、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米 B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数 D未位数字也可以省去不写6、一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是( )A

3、、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺7、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度8、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:A.abdf B.acde C.adefD.acdf9、一个正常发育的中学生的身高大约为A0.15 m B. l5 m

4、 C.15 m D. 150 m10、用刻度尺测量铁棒长度,记录数据为2.115dm,这把刻度尺的分度值为( )A1m B1dm C1cm D1mm11、对于多次测量求得的平均值来说,下列解释正确的是哪个?( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度12、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58,其中错误的是( )。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.5813、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是( )A 15厘米 B 27厘米 C 40

5、厘米 D 60厘米14、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明: ( )A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果15、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 ( ) A165m B175m C185m D195m二、填空题(每小题4分,共计40分)1、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量的值分别是:9.23cm,9.25cm,9.23cm,9.23cm,测量值的最后一位

6、为 值,这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 2、如图所示,被测物体的长度为 米。3、测量长度的基本工具是 。如图所示,该测量工具的分度值是 ,该物体的长度是 cm。4、(1)1m= mm; (2)10m= nm;(3)160mm= dm;(4)25dm= km;(5)210-3km= cm; (6)1m= m(用科学计数法表示)5、如图所示的刻度尺,量程是 ,分度值是 。6、如图所示,木块的长度为 cm。7、测量硬币的直径,常采用如图11所示的方法,测得该硬币的直径D的示数如下:D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm则他使用的刻度尺分度值为 ,球体的直径应

7、取为_cm。8、 “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是 的单位;物理课本每张纸的厚度是0.073 。9、单位换算:8.5m cm; 36000nm km 15cm3 m3。10、造成测量误差的原因是多方面的,要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中,减小误差的常用方法是 。三、实验探究(每小题15分,共计15分)1、图中物体B的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:D3、答案:C4、答案:C5、答案:B【详解】测得某同学的身高是1.650m,根据长度记录结果的要求知,其中最后一个0

8、是估计值,且有效数字代表尺子的准确程度,0不能省去,故C、D错误;由结果知,准确值是1.65m,此结果精确到单位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正确,A错误6、答案:A7、答案:D 8、答案:D9、答案:B10、答案:D【解析】根据长度记录结果的要求,即长度记录结果必须有一位估计值。所以记录数据2.115dm,其中0.005dm是估计值,则0.01dm代表刻度尺的分度值;0.01dm=1mm,即这把刻度尺的分度值为1mm。11、答案:B12、答案:D13、答案:B14、答案:C15、答案:B二、填空题1、答案:估计 0.1 9.242、答案:0.02353、答案:刻度尺 mm4、答案:(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)110-65、答案:5cm,1cm6、答案:1.831.867、答案:1mm 1.828、答案:长度;mm9、答案:850 3.610-8 1.510-5 10、答案:多次测量求平均值三、实验探究1、答案:2.222.26

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