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1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 2、下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B医生通过听诊器给病人确诊C比赛场上发令员的枪声 D利用超声波排除人体内的结石3、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够
2、分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率4、下列几个实验中，能用来探究声音产生条件的是：A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少。B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10米内对话。D.拿一张硬纸片，让它在木梳子上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的 不同。5、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向6、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响
3、声是由于（ ）A. 球皮被吹大时振动发出的响声 B. 吹气时球内空气振动发出的响声C. 破裂时球皮振动发出的响声 D. 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声 7、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道 ( )。A声音在海水中的速度和声音在空气中的速度B海水的温度和声音在海水中的速度C声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间8、如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 ( )A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量9、如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是A用
4、“土电话”通话、表明固体能够传声B用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快C液体可以传声D实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音10、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度 D为了阻止琴弦振动发音11、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( )A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色12、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳
5、罩13、“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A声音太大 B声音的频率超过人类听觉的上限 C声音太小 D声音的频率低于人类听觉的下限14、将一直发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，如图1所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音。原因是：( )。A、 瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；B、手机发声太强，换用发声较弱的手机；C、离实验瓶远一点，就可以听不到声音；D、瓶内仍有少量空气，悬挂手机的固体亦能传声。15、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
6、C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置二、填空题（每小题3分，共计45分）1、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的_不一样，它主要是由声源的振动_决定的。2、控制噪声要从三个方面入手，即_、_、_。3、声音的产生靠_，声音的传播_介质(填“需要”或“不需要”)。4、下列声音属于噪声是：_（填写序号），不属于噪声的是：城市里的汽车发动机的运转声； 歌唱时乐器的伴奏声；晨读时的朗读声； 自习课的喧哗声； 深夜的引吭高歌声；老师讲课声干扰某个学生的睡觉； 装修房间的电钻声；燃放爆竹的爆炸声。汽车的喇叭声 公园里的小鸟鸣叫声。5、如图所示敲响左边的音叉，靠近右边的相同的音叉的泡
7、沫塑料球会被弹起，这说明 ，若此实验在月球上进行，此现象 (能或不能)看到。6、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。7、夏天买西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根据声音的_来判断的。8、 一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。9、航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空 的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的 不同。10、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声
8、音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。11、减弱噪声的主要途径有：（1）_；（2）阻断噪声传播；（3）_。下列控制噪声的方法分别属于哪一种？A 摩托车上的消声器_； B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_；C “掩耳盗铃”_；D 在城市中植树造林_。12、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_的响度大，_的音调高。13、乐器可以分为三种主要类型： 乐器、 乐器和 乐器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的 发出声音。14、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲
9、击它，振动时发出声音的 不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成 不同。15、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位符号是_，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会_。（填“变大”、“不变”或“变小”） 三、简答题（每小题5分，共计10分）1、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的，” 小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？ 2、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，
10、小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案： B3、答案： C4、答案：B5、答案： A6、答案：D7、答案： C8、答案： B9、答案：B10、答案： A11、答案： D12、答案：B13、答案： B14、答案：D15、答案：C二、填空题1、答案： 音调；频率；2、答案：防止噪声产生 阻断声音的传播 防止进入耳朵3、答案：振动 需要4、答案：；5、答案：空气能传声，不能6、答案：声音可以传递信息7、答案： 音色8、答案： 振动，频率，音调，响度9、答案： 不能传声；音色10、答案： 频率，频率，高，振幅，距离11、答案：控制噪声的声源；在人耳处减弱噪声；A（1）；B（2）；C（3）；D（2）12、答案： 男；女13、答案： 打击 弦 管 振动14、答案： 声调（频率）；响度15、答案：dB、变大三、简答题1、答案：当我们向暖瓶中灌水时，瓶内响声是由于瓶里空气柱振动产生的，随着瓶内水的增多，瓶里空气柱越来越短，其振动频率也越来越大，音调越来越高，知道这一规律就可以凭声音来判断暖瓶中水的多少。2、答案：妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高。