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1、丁家营镇九年一贯制学校班主任工作考核方案一、指导思想为了加强学校思想政治工作，加强德育教育，把“三风”（校风、班风、学风）建设落在实处，调动班主任工作积极性，遵循多劳多得，能者多酬，少劳少得，不劳不得的原则，真正造就一支高素质班主任队伍。最终达到能者理班，推动学校更快向前发展,上新台阶。二、 考核原则 1、考核要公平、公正、公开. 2、考核内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。3、考核结果全部以量化形式表示，量化结果作为发放班主任津贴和评优、奖励的依据。 4、考核时间为每学期期末，考核数据经由各考核小组平时记录或核实提供,向班主任公开，保证考核工作的公开性。 5、考核实行积分制，即各项
2、考核指标的积分之和.三、考核办法：1、班主任考核共分七部分，总分100分.（1）、常规管理考核。（出勤、卫生、纪律、大课间、两操、就餐、路队等)；（2）、德育教育考核;（3)、关爱留守儿童和家访考核；(4）、班级控辍工作考核。(5)住宿生考核分 ；(6）、工作执行力度和各科任教师协调考核；(7）、班级公物、财产考核；（8)、奖罚方面考核.2、采取每日打分，每周总结，每月累积，每学期统计结果的考核办法.3、政教处负责组织人员对班级考核,包括班级卫生、纪律、大课间、眼操和住宿生考核、朝读经典、午习书法、唱响校园等；最后由政教处公布考核结果。四、量化表根据学校实际情况制定丁家营镇九年一贯制学校班主任
3、工作量化考核细则表，每月对班主任工作对照考核细则进行打分.每学期已汇总.（丁家营镇九年一贯制学校班主任工作量化考核细则表)附后。五、考核方法每学期结束，依据丁家营镇九年一贯制学校班主任工作考核细则由全体教师参与，分学生家长评占30，学生评占20%,校委会评占50%的比例换算当月每个班主任的得分，学校按照每个人的得分发放班主任津贴。六、津贴分配1、班主任津贴金额:（1）走读生班主任总津贴=总人数2元70元（基础考核）(2）住校生班主任总津贴=总人数2元70元（基础考核）10元（3）九年级班主任总津贴=总人数2元70元(基础考核)20元2、班主任津贴按月发放：月考核津贴按月考核成绩代金，公式为：1
4、2个班级的总月津贴/所有班主任的月考核成绩X个人月考核分数=本人所得津贴。3、依据考核结果,班主任津贴每学期末一次性发放。七、奖罚规则1、获奖学生由班级主动到政教处上报。2、班级中有同学参加县市级文体类比赛得一等奖，月考核奖10分，二等奖8分，三等奖月考核奖5分.3、班级中有同学做好人好事的当天考核分奖13分.4、班级中有同学有打架、考试作弊等违纪事件，班主任协助政教处处理的，班级这一天纪律扣2分，班主任不协助的扣分.5、有逃课学生不上报，不与家长联系的政教处查实,星期考核扣5分。6、午休静校期间如有学生迟到的，纪律较差的，不听值周人员安排的、到商店买零食的,学生在校园内游荡的，扣15分。7
5、、两操时间如有学生躲在商店内或者厕所内的一经查实每人扣2分。做操不认真,有学生疯狂打闹的，每人扣2分.八、优秀班主任评选办法1、 学期末按政教处常规考核占40（班主任各月考核平均分)+校委会考核占20+后勤考核占20+师德考核占5%+民主测评占5+教导处班风学风考核占10%。根据得分多少评选“优秀班主任”. “优秀班主任”人数比例为3：1学期末评为“优秀班主任”的学校予以荣誉奖励。2、在实施过程中，遇到班主任外出函授、进修、短期学习等情况，在向主管部门请示汇报，经批准后离校者,如果本人与同事商定代理班主任的,报主管部门备案，不再付代理班主任津贴，由双方自行处理；如经主管部门指定代理的，按代理时
6、间核算班主任费。无论是自找代理班主任，还是学校指派代理班主任,都按细则考核，考核结果将纳入原班主任学期总评考核。八、几点说明： 1、班主任考核结果与绩效工资，学校评优晋级、申报职称挂钩。 2、班级期未控辍不达标的,取消评选优秀班主任资格。 3、在班主任考核中，考核得分情况的解释权在政教处。宿舍考核的解释权由宿舍人员负责。4、凡是政教处处理班级学生各类事件的班级扣3分。5、班主任如有以下情况者，学校将按考核结果的80%发放月津贴。（1)、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活,学生、家长意见较大者;(2)、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3
7、)、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。（4)、有体罚或变相体罚班学生的行为者。附：丁家营镇九年一贯制学校班主任工作量化考核细则丁家营镇九年一贯制学校德育处2017年2月附件一:丁家营镇九年一贯制学校班主任工作量化考核细则序号项目评分标准得分1班主任手册 5分能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，不臆造。填写与事实不符扣2分，漏一栏目扣1分，填写不完整、不具体每项扣0。5分。(学期填全所有栏目；多次填写内容按5个月平分配）2材料撰写 5分上交材料符合要求、撰写认真质量高，应付的材料扣1-3分，不及时上交，每晚一天扣0.5分,扣至本项0分为止。
8、3班队会 5分班队会课要有主题、有记录，采用学生喜欢的形式有显著的教育效果。班队会有上文化课等挪用现象，每发现一次此项扣2分班队会质量情况以政教处抽查为准，班会效果差的适当扣分4工作执行力和各科任教师协调能力10分服从学校整体工作安排，有大局意识，工作不讲条件,无抵触情绪,各项工作完成效果好，分合格3分、良好4分、优秀5分三等考核 ，不能协调各科任教师教学工作扣3分。5突发事件处理 5分班级出现聚众打仗等突发问题能及时、有效处理，不推诿，不转移问题或不处理就不了了之.发现一次此类问题扣24分。6主题安全教育 5分无安全事故发生得5分；存在安全隐患没有及时上报的扣1分；发生安全事故视其程度和责任
9、每次扣25分，并进行责任追究。7家访及控流 、关爱留守儿童10分每月对学困生和问题生及时进行重点家访与家长合作，认真填写家访记录，每月不少于5人，每少1个扣1分。班级出现流失生小学部此项得0分；中学部每流失1人扣 3分 ，每学期制度关爱留守儿童帮扶计划,有基本情况统计表，有帮扶记录,有关爱留守儿童制度、措施及活动记载，有留守儿童花名册。8学生养成教育和文明礼仪10分内容包括学生仪容仪表、日常行为规范。学生着装不整，有留长发、怪发型、染烫发、佩戴手饰等;有吸烟、酗酒、进网吧、往校内带手机、MP3、损坏公物等；有携带管制刀具、翻越围墙、赌博、打架斗殴等，有以上违纪行为者，视其情节扣2-5分9班级文
10、化 10分内容包括：教室布置，走廊橱窗(橱窗、专栏板报主题明确，字迹端正，教室布布置格局合理，内容适当，设计图案给人以美感。宣传栏完整,表类齐全，墙壁整洁）学生精神风貌，校园广播投稿等。分A、B、C三级得分5分、4分、3分。10物品管理 5分桌椅排列整齐，电脑桌、组合柜等物品摆放整齐， 爱护班内物品无损坏，节约水电。放学后,及时关好门窗、电源，贵重教学设施放到办公室，每有一处不合格扣1分11班主任工作考勤5分准时参加班主任各种会议或大课间活动等，月基准分5分，无故不参加或未请示主管领导扣2分，迟到1次扣0。5分。（事病假、公出除外）12住校生管理5分班主任参与寝室管理,关心爱护住校生，及时联系寝室管理人员了解住校生情况，及时处理住校生在寝室发生的事情。13德育活动10分1、以各类活动竞赛方案得分。 2、活动中出现严重违纪行为，本次活动成绩降至末等。3、每月各类活动评比以活动次数累计得分14广播室稿10分完成标准任务的情况下10分,未完成任务少一篇扣0。5分，扣完为止。