《[幼师资格证报考条件]幼儿教师-纲要《科学领域》学习心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[幼师资格证报考条件]幼儿教师-纲要《科学领域》学习心得.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
精选word文档 下载可编辑无意中在网上看到幼儿教师 纲要科学领域学习心得，好东西应该跟大家，重新排版了一下发到这里觉得好就请下。重点研讨如何为幼儿的探索活动提供创造宽松和条件1、正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。2、在科学探索活动中，提供充分和材料，让幼儿自由在操作。3、在科学活动中，用启发性的语言指导幼儿，发展幼儿的动手操作能力。4、在植物饲养中，让幼儿掌握各种知识的技能。5、为孩子创造丰富多彩的区域活动。6、探索活动中鼓励幼儿既有自已的主张，又能与同伴相互和合作。教师要在科学活动中充分利用一切机会引导幼儿去探索，去发现，处处为幼儿考虑，做一个有心人，组织一些丰富多彩的科学探索活动，让幼儿在探索活动中获得认知，从而获得成功的喜悦，让幼儿的身心在探索和操作活动中得以发展。通过科学领域的学会，各种日常写作指导,教您怎样写范文 让我受益匪浅。我以前对科学领域感到很盲目。从这次的研讨让我知道了科学活动有四个步骤分别是观察、动手操作、动脑思考、表达。这四个步骤才是组织科学活动成不成功的关键。但是科学活动也重在老师的指导和幼儿自己的操作。幼儿不操作不探索也找不到问题的答案。这样让幼儿在操作中获得知识获得成功的喜悦，才是最重要的。以上就是这篇文章的详细内容，涉及到幼儿、科学、操作、活动中、活动、探索、成功、发展等，希望网友能有所收获。