《九年级历史上册 第19课俄国、日本的历史转折知识点分析 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第19课俄国、日本的历史转折知识点分析 新人教版.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第19课 俄国、日本的历史转折能力提升知识讲解1如何理解俄国1861年改革？俄国1861年改革的含义：是指以沙皇为首的统治者为克服农奴制度危机，巩固统治，而被迫实行的废除农奴制的改革。可以从以下几个方面加以理解：第一，从背景方面来看，1861年改革有它的必然性。19世纪中期，在欧洲工业革命的影响下，俄国资本主义工业有了一定发展，但受到农奴制度的严重阻碍。农奴没有人身自由，工厂中缺乏大量自由的劳动力；农奴收入微薄，购买力很低，使得工业发展缺乏广阔的国内市场。残酷的封建剥削激起广大农奴的反抗，农奴暴动接连不断，动摇了沙皇和贵族地主的统治。在这样的情况之下，统治者意识到，废除农奴制度势在必行，而且“
2、这件事自上而下进行比自下而上要好得多”，于是被迫实行改革。第二，从内容方面来看，1861年改革中农奴获得了人身自由，在法律上是自由人，但农奴获得自由时也被剥夺得一干二净，因此农奴制改革也是对农奴的残酷剥削；第三，从影响方面分析，改革的主要内容客观上为资本主义发展创造了条件。农奴获得“自由”，为工厂提供了大量自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，转化为资本主义生产急需的资本。因此，1861年改革加快了俄国发展资本主义的步伐，成为俄国历史上一个重大转折点。例1.学生甲：俄国废除农奴制的改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应以肯定为主。学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺，所以应予以基本否定。你
3、的正确判断是（ ）A.甲、乙两人观点都错B.甲对、乙错C.甲、乙两人观点都对D.甲错、乙对解析：选B。本题考查学生的分析能力。对待任何事物都要采用一分为二的观点，但同时亦应看清其主流。1861年改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，所以总体上应当予以肯定。答案：B知识讲解2 比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同？相同点：（1）都是自上而下的资产阶级性质的改革。（2）改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。（3）改革都不彻底，保留了大量的封建残余。（4）都走上了对外侵略扩张的道路。不同点：（1）背景不同：俄国改革前面临着严
4、重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。（2）前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。（3）内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。例2.俄国1861年农奴制改革与日本明治维新的不同点是 ( )A.是自上而下的资产阶级改革B.走上了资本主义发展的道路C.摆脱了严重的民族危机D.改革不彻底，保留了大量封建残余解析 :本题旨在考查学生对重大历史事件的分析、比较能力。解答该题应从“不同点”入手，用排除法确定答案。分析、比较两国的
5、改革可知，两次改革都是自上而下的资产阶级改革，都使本国走上了资本主义发展的道路，且改革不彻底，保留了大量的封建残余，因此A、B、D项都是两国改革的相同点，可以排除。民族危机是指受到了外国的侵略，而俄国1861年改革前并没有遭受到外国的侵略，自然也就不会出现“摆脱了严重的民族危机”这一说法。从而得出正确答案为C项。对相关的重大历史事件，可以通过列表比较，重点掌握其异同点。 答案：C知识讲解3比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因，明治维新戊戌变法时代背景国内列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命。守旧势力很强大国
6、际世界处于自由竞争资本主义时期世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国领导者具有革新精神的中下级武士有资产阶级倾向的知识分子、士大夫参加者反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚改革措施政治方面废藩置县，加强中央集权允许官民上书言事经济方面允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政，编制预算决算社会生活方面提倡“文明开化”，努力发展教育设立中小学堂，京师大学堂；准许设报馆，奖励科学著作和发明军事方面实行征兵制，建立近代化军队精练陆军，扩建海军例3.下列关于日本明治维新与中国的戊戌变法共同点的表
7、述，不正确的是 （ ） A.都是资产阶级性质的改革B.都保留了封建残余C.都是自上而下的改革D.都废除了不平等条约解析 :本题主要考查学生对中外历史知识的综合补角能力。日本明治维新与中国的戊戌变法时间很近，但因为社会背景不同，国情不同，戊戌变法失败了，而明治维新使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义的道路。所以答案选D。答案：D中考在线1.2012年河北省他在国务会议上宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他” （ ）A颁布了权利法案 B通过了解放黑人奴隶宣言C签署了废除农奴制的法令 D推行了“文明开化”政策2.2012年山西明治维新在
8、促进日本向资本主义社会转变中起到民重要作用。其重要措施有 （ ）颁布解放黑人奴隶宣言，废除奴隶制 废除农奴制，地主不得买卖农民（农奴）允许土地自由买卖，发展近代工业 废藩置县，加强中央集权A B C D3.2012年佛山亚历山大二世签署的一般法令规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国（ ）A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国C.推行义务教育 D.农民获得了“人”的权利4.2012年贵州省19世纪60年代，面临内忧外患的日本顺利实现了社会变革。这次变革使日本（ ） A废除了农奴制度B建立了联邦制国家C走上了
9、资本主义道路D废除了黑人奴隶制度5.2012山东莱芜1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是（ ）废藩置县 建立天皇制 引进西方先进技术 提倡文明开化A B C D6.2012四川雅安日本明治维新期间，政府提倡“文明开化”就是要（ ）A加强中央集权 B引进西方技术C学习欧美生活方式，努力发展教育 D推行中国礼仪答案精析1.C 点拨：本题考查学生分析、理解能力,俄国农奴制的存在严重影响了俄国经济的发展，加剧了俄国封建统治危机，因此沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。2. D本题考查学生分析理
10、解能力。项是美国南北战争期间林肯政府颁布的措施，项是俄国1861年改革的措施。因此排除。明治维新性质的改革措施是经济上：鼓励发展近代工业，发展资本主义经济；政治上：废藩置县，加强中央集权。3.C点拨：本题主要考查俄国农奴制改革，1861年农奴制改革后，农奴可以自由选择职业，可以通过赎买的方式获得一块土地，但是他们所谓的自由只是法律上的自由，并由此付出了惨重的代价。4. C点拨：本题主要考查日本明治维新改革的意义。明治维新使日本从一个闭关锁国的国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。A项和俄国有关；B、D项和美国有关。5C点拨 本题考查学生的分析能力。结合教材知识可知：日本人将西洋文明带人国内的措施是“文明开化”和引进西方先进技术。6.C 点拨：本题考查学生的分析理解能力。政府提倡“文明开化”即在社会生活和文化教育方面向西方学习，努力发展教育。5