《九年级数学下册 4.3简单物体的三视图（2）教案 浙教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 4.3简单物体的三视图（2）教案 浙教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
4.3简单物体的三视图（2）教学目标：1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2. 经历探索简单的组合几何体的三视图的画法，进一步发展空间想象能力.教学重点与难点：根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型教学过程：一、复习引入说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图做一做：画出下列几何体的三视图讲一讲：你知道正投影与三视图的关系二、新课学习例1 一个蒙古包如图所示,它上部的圆锥部分和下部的圆柱部分的高都是2m,底面直径为3m,请以1:200的比例画出它的三视图.例2 一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.三、小结：1、一个视图不能确定物体的空间形状，根据三视图要描述几何体或实物原型时，必须将各视图对照起来看.2、一个摆好的几何体的视图是唯一的，但从视图反过来考虑几何体时，它有多种可能性.例如：正方体的主视图是正方形，但主视图是正方形的几何体有直三棱柱、长方体、圆柱等.3、对于较复杂的物体，有三视图形象出物体的原型，应搞清三个视图之间的前后、左右、上下的对应关系.四、作业- 2 -爱心 用心 专心