九年级历史上册第五学习主题第9课古代的文字与文学同步测试川教版.doc

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1、古代的文字与文学一、选择题1.某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明时形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是( )A世界现存最早的成文法典诞生于此地B基督教产生于此地C古代该地区人们使用象形文字D西方文明发源于此地2.我们现在把每小时划为60分钟,每分钟划为60秒的时间划分制度,以及把12件物品放在一起称为一打,都来源于两河流域的苏美尔人创造的把整体划分为12个单位或60个单位的度量制度。此外,这个聪慧的民族还发明了( )A象形文字B楔形文字C甲骨文D假名3. “我的生命是不能贱卖的。我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局。让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学

2、名著,这部名作是( )A.马可波罗游记B.天方夜谭C.荷马史诗D.神曲4.在网络飞速发展的今天,有一种叫“木马”的网络病毒程序,它的名称来源于古代著名的特洛伊战争。要想了解这次战争的一些情形,你应该查阅( )A天方夜谭 B荷马史诗 C马可波罗游记D俄狄浦斯王5.古代希腊是欧洲戏剧的故乡。下列人物为繁荣希腊戏剧作出了杰出贡献的人是( )A.荷马B.索福克勒斯C.奥德修斯 D.伯里克利6.天方夜谭,比喻虚诞离奇的议论,与无稽之谈同义,但是这一词的来源却是文学价值极高的天方夜谭。“夜谭”释为故事,“天方”指地名,即( )A阿拉伯B罗马C希腊D印度7.下图两个脍炙人口的故事均出自同一部民间故事集,这部

3、故事集是( )A.天方夜谭B.俄狄浦斯王C.荷马史诗D.古兰经8.下列表述,正确的有( )荷马史诗是古罗马的文学名著 天方夜谭是阿拉伯的文学名著资治通鉴是我国第一部编年体通史巨著 西游记的作者是罗贯中ABCD二、非选择题9.判断正误题(正确的打,错误的打)。(1)古希腊的伊利亚特和奥德赛是描写有关希波战争的两部长篇叙事诗。( )(2)奥德赛描写的是希腊英雄海上历险的故事。( )(3)公元前5世纪,希腊戏剧非常繁荣。( )三、活动探究10.文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察图片,探究问题:材料一中国汉字“马”的演变图材料二汉谟拉比法典石柱及其文字放大图(

4、1)材料一中第一种文字下方的括号内应该填写什么?这种文字主要在哪个朝代盛行?(2)小篆字体是何时成为全国统一的规范字体的?(3)材料二中的法典是用何种文字书写的?该法典是哪一古老文明的成果?(4)结合图片中中国文字由古到今的演变历程,对比其他文明古国的文字,你认为中华文明具有怎样的特征?(写出一个即可)答案解析1.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。在尼罗河流域形成了古埃及文明,古代埃及人最早使用的文字是象形文字;而世界现存最早的成文法典诞生于两河流域,基督教产生于巴勒斯坦一带,西方文明发源于古代希腊。故正确答案选择C项。2.【解析】选B。两河流域的苏美尔人创造的是楔形文字。其余三种文字发明

5、者分别是古埃及人、中国人、日本人。3.【解析】选C。本题考查学生提取有效信息的能力。题干中的关键信息是“古希腊”“世界文学名著”,链接所学知识可知,四个选项中只有荷马史诗符合这两个条件。故答案为C。4.【解析】选B。本题考查学生提取有效信息的能力和分析能力。题目中的重要信息是“特洛伊战争”,荷马史诗包括伊利亚特和奥德赛两部,而伊利亚特叙述了特洛伊战争最后一年中的故事。故正确答案选B。5.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。荷马是古希腊的盲诗人,相传写过两部长篇叙事诗伊利亚特和奥德赛。索福克勒斯是古希腊的悲剧作家,代表作是俄狄浦斯王。奥德修斯是长篇叙事诗奥德赛里面的人物。伯里克利把雅典的民主政

6、治推向了顶峰。故选B。6.【解析】选A。天方夜谭是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。故“天方”即阿拉伯。7.【解析】选A。本题主要考查学生的识图和识记能力。上图中两个故事分别是阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯,它们均出自阿拉伯民间故事集天方夜谭。8.【解析】选C。本题考查学生的识记、辨析能力。荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗,西游记的作者是吴承恩,故不合题意。9.答案:(1) (2) (3)10.【解析】本题考查学生的识图、识记、分析和认识能力。解答第(1)题的关键是根据材料一中文字的形状、特点等判断出这种文字是甲骨文,主要在商朝盛行。第(2)题依据教材内容回答。第(3)题材料二中的左图是汉谟拉比法典石柱,它是源于两河流域的古巴比伦的文明成果,而两河流域使用的文字是苏美尔人创造的楔形文字;第(4)题答案言之成理即可。答案:(1)甲骨文。商朝。(2)秦朝(或秦始皇时)。(3)楔形文字。古巴比伦文明。(4)一脉相承、源远流长、传承悠久、不断创新等。(其他符合题意亦可)- 3 -

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