中班数学抓抓乐教案反思.docx

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1、精选教案文档 下载可编辑这是中班数学抓抓乐教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数,并记录、比较多少。2、 愿意与同伴交流操作方法并尝试同伴的办法。3、 能积极的参加操作活动及时整理材料。4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣5、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。教学重点、难点重点:学会分类,并计数难点:孩子要用多种方法记录数活动准备教具:红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、黑板。学具:小碗(内装红枣、豆、花生米若干)、记录单、笔。活动过程一、导入活动:1、问好,介绍自己。2、男孩女孩比一比师:我们班有男孩有女孩,到底是男孩多还

2、是女孩多呢?怎样才能知道?引导幼儿讨论要比较多少必须数一数。激发幼儿参与活动的兴趣。二、游戏:抓一把。1、抓把红枣比一比。(1) 出示实物,师:想比赛抓红枣吗?谁想试试?请幼儿与教师比赛抓白芸豆。(2) 师:猜猜我们谁抓的多、谁抓的少?怎样才能知道?引导幼儿检查、验证谁多谁少。3、抓上一把比一比(1) 大胆抓一把。出示装有红枣、白芸豆、花生米的小碗,请一名幼儿尝试抓出一把。(2) 数清有几个。引导幼儿认识所抓的东西,并说说每种抓出了几个。(3) 试着记下来。师幼讨论商量,会在表格中进行记录数量。三、幼儿操作:大家都来抓一抓。(1) 幼儿自主游戏。引导幼儿商讨活动规则,知道抓出一把后,数清楚并记

3、录,记好后说说哪种最多?哪种最少?(2) 交流讨论结果。引导幼儿相互交流自己的方法。四、延伸活动:各抓一把想一想。出示三个分别装有红枣、白芸豆、花生米的碗,师:谁愿意试着每样都用力的抓一把,猜猜哪一种抓的最多?激发幼儿进一步探索的乐趣。教学反思:数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。中班数学教案:6以内的物体按数量归类:中班数学活动6以内的物体按数量归类教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试将6以内的物体按数量归类,并用数字表示物体

4、的数量。继续学习正确目测6以内的数群。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学6以内的物体按数量归类教案吧。中班数学教案:谁知道7是多少:中班数学活动谁知道7是多少教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,使幼儿知道,任何7个一组的实物,都可用数字7来表示。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学谁知道7是多少教案吧。中班数学教案:汽车装配:中班数学活动汽车装配教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。初步了解几种车的名称、外形和作用,理解他们之间的关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学汽车装配教案吧。

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