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1、三年级下语文试题-复习测试10人教版（无答案） 一、读拼音写词语。（12分）yhuqngmipihuiynzhunbiwishngshshuwchufqsnbnzhngbngjn二、比一比，在组词。（5分）休（）拖（）究（）茂（）刮（）修（）脱（）挖（）蔑（）乱（）三、把成语补充完整。（6分）()()莫展()手无()()()成竹得意()()()瞪()呆垂()丧()四、词语接龙，比一比谁的小火车开得快。（3分）五、用“精”字组成4个词语，并将其恰当地填入下面的括号里。（4分）精神精彩精细精致1他遇事冷静，考虑问题特别。2这孩子大大的眼睛，看起来挺有。3这台晚会的表演很。4展览会上的工艺品，件件都
2、很。六、找出下列句子中用错的字用“ ”标出，并改正过来。（4分）1大家一寿莫展，陷于决望。（）2柔和的太阳一直排回在天空。（）3火绒上冒出一楼淡淡的青烟。（）4难道就真的束手无册，等待无情的死神到来？（）七、修改病句。（8分）1经过努力，我的错别字大大提高。2联欢会上，他扮演两个节目。3被狂风刮倒了。4张老师耐心地我。八、按要求改写句子。（6分）1如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。2吃饱了小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。3仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。（用上带点的词，仿写句子。）九、按顺序排列下面的句子
3、，把序号写在括号里。（7分）（）小海马和袋鼠一样，是在口袋里长大的。（）小海马刚生下来的时候小极了。（）“房门”一关，小海马就呼呼地睡着了。（）等它们醒来的时候，就成了会游戏的小海马了。（）爸爸的口袋可好了，像摇篮，又像小房子。（）妈妈亲亲它们，就把它们给了海马爸爸。（）爸爸把它们放入自己的口袋。十、鹦鹉学舌，照样子，把两句话合并为一句话。（3分）你：我们来到海洋馆。我们看到了各种各样有趣的鱼。我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。1我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。2我们走进教室。我们打开书读起来。3我们登上了泰山。我们看到了盼望已久的日出。十一、把下列句子补充完整。（12分）1只
4、要有人，它们就，或者连蹦带跳地。2小虾吃东西的时候，总是先用钳子，然后，接着，又，直到，才用两个钳子。3小妹妹是那么 ，那么 。十二、快乐阅读、轻松答题。（8分）小蚂蚁我家门前的槐树底下有窝小蚂蚁，它们穿着黑衣，头顶上长着两根灵敏的触角，眼睛又黑又亮，身子好像书上的大冒号。小蚂蚁非常勤劳。它们从早晨忙到傍晚，东奔西跑，寻找食物。小蚂蚁也十分勇敢，我看见一只小蚂蚁同一个大虫子搏斗的情景。小蚂蚁死死咬住大虫子，大虫子翻来覆去地直打滚，但小蚂蚁怎么也不松口，最后终于咬死大虫子。小蚂蚁非常团结，遇到困难能互相帮助。有一次，我看见一只小蚂蚁咬着一只死虫子往家拖，虫子特别大，小蚂蚁怎么拖不拖不动。它突然放
5、下死虫子，掉头往家跑。一路上，它遇到伙伴就用自己的触角碰碰伙伴的触角。真怪，伙伴们立刻分散走去，同样用触角去碰碰伙伴的触角，大家互相明白了，就跟着传讯的伙伴一同去拖虫子。它们有的咬着虫子的头，有的咬着身子，推的推，拉的拉，终于把大虫子搬回了洞。小蚂蚁真聪明，它们也知道团结起来力量大呀！1用“ ”标出描写小蚂蚁外形的句子。2作者是怎样具体写小蚂蚁勇敢的？用“ ”在文中标出来。3找出文中的比喻句，在这个比喻句中，用 来比喻 。4读了这篇短文，你喜欢小蚂蚁吗？喜欢小蚂蚁的什么特点？十三、习作。（22分）题目：想办法。要求：写一写你自己或者别人，如何想办法解决生活中或学习中的难题的。同学们，经过几周的学习，你一定有不少收获吧！让我们检查一下自己。你准备了吗？