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1、【走向高考】2016届高三生物一轮复习 阶段性测试题2本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。第卷(选择题共45分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1(2014北京朝阳区)下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述错误的是()At1t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、O2释放增多Bt2t3，暗反应限制光合作用，若在t2时刻增加CO2浓度，光合速率将再提高Ct3t4，光照强度不变，光合速率提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果Dt4后短时间内，叶绿体中ADP、Pi和C3化合物的含量升高，
2、C5化合物的含量降低答案C2(2014潍坊一模)PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如右图所示。下列推断错误的是()A抑制PCNA的合成，细胞不能分裂B只有增殖细胞中含有PCNA的基因CPCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间答案B解析在正常情况下细胞中都含有PCNA的基因，由于基因的选择性表达，细胞增殖前不含有PCNA。3(2014北京朝阳区)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡。下列叙述正确的是
3、()A脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡答案D解析由题意分析可知，神经元凋亡是由基因控制的，是一种自动的细胞死亡。4(2014北京朝阳区)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()A原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变答案A解析原癌基因的主要功能是维持机体正常活动所必需的基因，调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。5(2015潍坊质检)已知1 mol葡萄
4、糖通过有氧呼吸释放的能量为2 870 kJ，其中1 161 kJ的能量储存在ATP分子中(ATP分子中的一个高能磷酸键水解释放的能量为30.54 kJ/mol)。下列有关说法不正确的是()A1 mol葡萄糖通过有氧呼吸可以产生19 mol ATPB有氧呼吸产生的ATP主要来自第三阶段C有氧呼吸产生的能量中约有40%可以被需能的生命活动所利用D有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失掉了答案A解析1 mol葡萄糖通过有氧呼吸释放的能量中有1 161 kJ的能量储存在ATP中，ATP分子中的一个高能磷酸键水解释放的能量为30.54 kJ/mol，因此1 mol葡萄糖通过有氧呼吸可以生成1 1613
5、0.5438 mol ATP；贮存在ATP中的能量能直接被生命活动所利用的能量，这些能量所占的比例为1 1612 87040%，还有约60%的能量以热能的形式散失了。6(2014南昌一模)若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是()A甲，1/5B乙，1/3 C丙，2/3D丁，2/3答案C解析酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生CO2。甲状态下，吸收的氧气量为1单位，释放的二氧化碳量为6单位，说明有氧呼吸释放的CO2量为1单位，消耗的葡萄糖量为1/6单位，无氧呼吸释放的CO2量为5单位，消耗的葡萄糖量为5/2单位
6、。有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比值为1/15。同理，乙状态下比值为1/6，丙状态下比值为2/3，丁状态下只进行有氧呼吸。7(2014山西联考)将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcdeCO2产生速率(molmin1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率(molmin1)00.50.71.23.0A氧浓度为a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行B氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏C氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0.7
7、molmin1D氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸答案D解析氧浓度为a时，无氧气消耗，说明细胞进行无氧呼吸，在细胞质基质中进行，A项正确；氧浓度为b时，产生CO2的速率最小，较适宜于苹果的储藏，B项正确；由于有氧呼吸在单位时间内吸入O2与呼出CO2的分子数相等，因此氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0.7 molmin1，C项正确；氧浓度为d时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等，均为每分钟0.2 mol，D项错误。8(2015临沂质检)下列关于有氧呼吸过程的叙述中，正确的是()A全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的H和A
8、TPC第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATPD第三阶段是H和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP答案D解析有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸，同时产生少量的H和ATP；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和H2O被彻底分解成CO2和H，产生少量的ATP；第三阶段在线粒体内膜上进行，H和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP。9如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是()AB CD答案B解析表示有氧呼吸全过程，其中第二、三阶段发生在线粒体中。和表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。表示ATP的合成，可发生在细胞质基质中。10(2
9、014湖南联考)从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变。下列相关叙述中，不正确的是()A无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降B无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少C细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少D由于氧气缺乏，导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行答案D解析无氧呼吸是在细胞质基质内进行的，缺氧时无氧呼吸增强，细胞质基质产生的能量增多；有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸的多少与氧气无关，影响第三阶段进行的因素是氧气的含量。11(2014辽宁考试)如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确
10、的是()AX、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物B过程可以产生ATP，过程需要消耗ATPC发生在线粒体基质中，发生在叶绿体基质中D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气答案D解析由图可知，X、Y分别表示三碳化合物和丙酮酸，过程分别表示有氧呼吸第一阶段、暗反应中三碳化合物的还原、暗反应中二氧化碳的固定、有氧呼吸第二阶段；图中消耗ATP的只有过程，生成ATP的有过程，过程既没有生成ATP也没有消耗ATP；有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中；图中所示的4个生理过程都既不消耗氧气，也不产生氧气。12下列有关呼吸作用的叙述，不正确的是()A细胞呼吸必须在酶的催化下进行B真核细胞内有氧呼吸产生的H在线粒体内
11、膜上与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累D无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，合成ATP答案C解析无氧呼吸不需要O2的参与，产生的H最终与丙酮酸转化成酒精或者乳酸。13(2014山西质检)图中、代表有氧呼吸的相关场所，甲代表有关物质，下列相关叙述正确的是()C6H12O6甲CO2A和都具有双层生物膜 B中所含的酶在乳酸菌中都能找到C和中都能产生H D甲一定进入线粒体答案C解析据图可判断，图中、分别表示有氧呼吸第一、二阶段的场所，为细胞质基质，主要为线粒体，甲代表丙酮酸，A错误；中含有与有氧呼吸有关的酶，而乳酸菌是厌氧菌，不含与有氧呼吸有关的酶，B错误；有氧呼吸的第一、二
12、阶段都能产生H，C正确；进行有氧呼吸的原核生物细胞中无线粒体，D错误。14(2015四川质检)将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是()A甲试管中最终产物为CO2和H2OB乙试管中不发生反应C丙试管内有大量的ATP产生 D丙试管中无CO2产生答案B解析甲试管内为细胞质基质，进行无氧呼吸，其代谢产物是酒精和CO2，A项错误；乙试管内为线粒体，葡萄糖不能进入线粒体，所以不发生反应，B项正确；丙试管中进行无氧呼吸，有CO2产生，但不能产生
13、大量的ATP，C、D项错误。15如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是()AN点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低C该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解DL点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质答案C解析N点之后，氧气的吸收量与CO2的释放量不等，说明该植物非绿色器官呼吸作用过程还有非糖物质的氧化分解，C正确；由于有非糖物质参与氧化分解，故O2吸收量与CO2释放量相等不能说明该器官只进行有氧呼吸，A错误；M点细胞的总呼
14、吸强度最低，但无氧呼吸强度并不是最低的，B错误；L点时，细胞只进行无氧呼吸，产生二氧化碳的场所是细胞质基质，D错误。16(2014北京石景山区)下列有关酶的实验设计思路正确的是()A利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响答案C解析研究酶的高效性可利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3。17(2014北京石景山区)下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是()A过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2B过程
15、只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程产生H，过程消耗H，过程产生H也消耗HD若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加答案C解析据图分析，过程产生H，过程消耗H，过程产生H也消耗H。18(2014山东桓台)细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中。下列分析错误的是()A种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸B应用乳酸菌制酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵C水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K等生长所需元素答案B解析应用乳酸菌制酸奶，应始终保持密封，利于乳酸菌发酵。19(2015郑州质检)如图为某种
16、植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是()A影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 Bce段下降主要是由于气孔关闭造成的Cce段与fg段光合速率下降的原因相同 D该植物进行光合作用的时间区段是bg答案B解析ce段下降主要是由于气孔关闭造成的20(2014山东桓台)细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A细胞内有些酶活性降低B细胞内色素减少C细胞内水分减少D细胞内呼吸速度减慢答案B解析细胞衰老过程中细胞内色素会逐渐积累。21(2014济南)下列关于酶的表述中，错误的一项是()A化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B一旦离开活细胞，酶就失去
17、了催化能力C绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA D酶的催化效率易受温度和酸碱度的影响答案D解析有的酶离开活细胞，仍可具有催化能力。22(2014济南)提取高等植物叶绿体中的色素依据的原理是 ()纸层析法 各种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂 各种色素在层析液中的溶解度不同ABCD答案D解析提取高等植物叶绿体中的色素依据的原理是：叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂。23(2014潍坊一模)癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞。下列叙述正确的是()A癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B细胞分化程度越高癌变的可能性越大C细胞分化机制失控是基因选择性表达
18、的结果D原癌基因的存在是癌变的主要原因答案A解析原癌基因的主要功能是维持机体正常活动所必需的基因，调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞分化程度越高癌变的可能性越小。24(2014潍坊一模)染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是()A观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色B观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、呲罗红混合染液中染色D观察细胞中的脂肪，把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上答案D解析观察细胞中的脂肪，把苏丹III染液滴到载玻
19、片的花生子叶薄片上可进行显微镜观察。25(2015沈阳)下列关于细胞生命历程的说法，正确的是()A小麦种子萌发长成新植株的过程体现了细胞的全能性B细胞癌变前后形态和结构有明显变化C细胞免疫中，效应T细胞攻击靶细胞导致其坏死D细胞衰老过程中，酶活性降低，细胞核体积减小答案B解析小麦种子是器官，种子萌发是植物生长发育过程，A错误；癌细胞的形态结构发生变化，B正确；细胞免疫中，效应T细胞攻击靶细胞导致其死亡，是细胞凋亡，C错误；衰老的细胞内，酶活性降低，呼吸速率减慢，细胞核体积增大，D错误。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(本题共6小题，共50分)26(8分)(2014潍坊一模)为研究提高大棚内
20、CO2浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如下图。请据图回答：(1)78时限制光合速率的主要环境因素是_，此时叶肉细胞内产生ATP的部位有_。(2)分析两条曲线的变化规律可知人工施加CO2的最佳时间是_，两大棚同时通风时间为_。(3)图中阴影部分面积表示_。在夜间适当降低大棚内温度也可提高产量，原因是_。(4)实验过程中，给油桃浇灌H18O2，叶肉细胞中出现(CHO)，18O元素转化成有机物中氧的途径是：H18O2先参与_，生成_，进而生成有机物。答案(1)光照强度叶绿体、线粒体、细胞质基质(2)8时10时(3)人工施加CO2后，油桃多
21、积累有机物的量降低有机物(呼吸作用)的消耗(4)有氧呼吸(第二阶段)二氧化碳27(8分)(2014济南期末)下图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物的细胞代谢状况；丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线。请分析回答：(1)图甲中的a点表示_，c点时，叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自_过程。(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？_。(3)在一天24小时光照条件下，光照强度大于_klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物叶片置于8 klx光照下
22、9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_mg。(4)若图甲曲线表示该植物在30时，光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，那么在原有条件不变的情况下将温度降到25，理论上分析c点将_(左移、右移、不变)。(5)由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_点；j点与e点相比，植物体内有机物含量_(增加、减少、不变)。答案(1)细胞呼吸强度细胞呼吸(2)d(3)2162(4)左移(5)h减少28(8分)(2015济宁质检)研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差
23、异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：(1)图中A代表细胞膜上的_。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过_作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成_作为DNA复制的原料。(2)在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为_。与正常的细胞相比过程在癌细胞中明显增强的有_(填编号)，代谢途径发生这种变化的意义在于能够_，从而有利于癌细胞的增殖。(3)细胞在致癌因子的影响下，_基因的结构发生改变而被激活，进而调控_的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程_(填编号)
24、不宜选为作用位点。答案(1)载体蛋白氨基转换(2)脱氧核苷酸(2)有氧呼吸和无氧呼吸产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料(3)原癌酶解析葡萄糖在A作用下进入细胞，所以A可能是载体蛋白，葡萄糖在细胞内可通过氨基转换作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而形成脱氧核苷酸，癌细胞在有氧条件下可进行有氧呼吸和无氧呼吸，过程产生的中间产物可为癌细胞的分裂提供原料，所以可促进癌细胞的增殖，过程葡萄糖通过主动运输进入细胞和过程丙酮酸在线粒体内的氧化分解，在生物体内的所有细胞都能进行，所以不能选用和作为控制癌细胞增殖的作用位点。29(8分)(2015海口质检)下面左图是植物细胞有丝分
25、裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，右图是细胞分裂图像，据图填空：(1)左图中实线代表了_的变化。(2)左图中AB段细胞内发生的主要变化是_。(3)用左图中的字母填空：观察染色体形态和数目的最佳时期是_。染色体数加倍发生在_。动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于_和_。(4)染色单体数和DNA数目相等的细胞是左图中的_段。(5)右图所示细胞处于有丝分裂的_期，相当于左图的_(填字母)时期。该细胞此时有_条染色体，_条染色单体，_个DNA分子。此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有_条，_个DNA分子。答案(1)核内DNA含量(2)DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(3)CDD
26、EBCEF(4)BD(5)后DE80844解析(1)根据曲线变化特点判断左图中实线代表核内DNA含量变化，而虚线代表核内染色体数的变化。(2)左图中AB段代表细胞分裂的分裂间期，细胞内发生的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(3)观察染色体形态和数目的最佳时期是CD段代表的中期；染色体数目加倍发生在DE段代表的后期；动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于BC段代表的前期纺锤体的形成方式的不同和EF段代表的末期子细胞形成的方式的不同。(4)染色单体数和DNA数目相等的细胞是左图中的BD段。(5)右图所示细胞处于有丝分裂后期，相当于左图的DE时期。该细胞中有8条染色体，0条染色单体，
27、8个DNA分子。此细胞分裂结束以后，子细胞内有4条染色体，4个DNA分子。30(9分)(2014广东肇庆一模)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质，多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类，是引起果汁褐变的最主要因素。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。阅读下列材料，回答下列问题。(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现分类存放，是因为细胞内具有_系统，组成该系统的结构具有的功能特性是_。茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。茶叶制作工艺中：有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。其中，绿茶制取过程中必须先进行_工艺过程(提示
28、：绿茶颜色为绿色)，这一过程的目的是_。(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，完成下列问题。步骤试管酚氧化酶提取液的处理加入缓冲液加入酚类底物实验后的颜色A不作处理2 mL2 mL褐色B加入蛋白酶，10分钟2 mL2 mL无色C加入三氯乙酸(强酸)，10分钟2 mL2 mL_？_推测实验后，试管C中的颜色是_。试管A、C对照，你能提出什么结论？_：试管A、B对照，说明酚氢化酶的化学本质是_。(3)基因工程已应用在抗褐变品种的改良上，目前比较成功的是反义RNA技术(反义RNA可直接作用于靶mRNA的SD序列和部分编码区，直接抑制翻译)。有人将一段cDNA片段通过_的方法导入马铃薯的细胞中，
29、并表达得到反义的RNA，结果块茎中的酚类物质氧化受阻，表皮被擦破后不发生褐变。你认为反义RNA发挥作用的原因可能是_。答案(1)生物膜选择透过性热锅高温炒制高温使酶失活(2)无色强酸使酶失去活性蛋白质(3)农杆菌转化法反义RNA与酚氧化酶基因转录的mRNA进行碱基互补配对，阻碍了翻译过程的进行 解析读懂题目，获取信息是解题关键。(1)细胞内的生物膜系统的特性是具有选择透过性，炒茶的目的是高温使酶失活。(2)强酸破坏了酚氧化酶的活性，由于加蛋白酶实验后颜色为无色，说明酚氧化酶的本质是蛋白质。(3)将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法；反义RNA与mRNA配对后，影响了翻译过程。31(9
30、分)(2015苏州质检)请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。(要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜)请回答：(1)实验思路：取培养瓶若干个，分组如下：_。每组设置若干个重复样品。各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入_，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。重复若干次。_。(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)。答案(1)A组：培养液中加入正常体细胞；B组
31、：培养液中加入体细胞，加入W；C组：培养液中加入癌细胞；D组：培养液中加入癌细胞，加入W。每组设置5个重复组胰蛋白酶统计并分析所得数据。(2)解析对于实验设计，先明确实验原理和目的，确定实验变量，最后按照分组、处理、预测现象、分析得出实验结论的思路。此题目的是验证生物制剂W对不同细胞分裂具有促进作用，生物制剂W即为实验的自变量，通过空白组和用W处理的实验组对照，设置重复组，统计相同时间内各组培养液中细胞数目变化，求平均值，绘制坐标图，从而确定生物制剂W对细胞分裂的作用。实验思路：首先分组，A组(设置5个重复)培养正常体细胞，B组培养加入生物制剂W的正常体细胞，C组培养癌细胞，D组培养加入生物制剂W的癌细胞；接着将四组培养液放入培养箱中培养，每隔相同的时间取培养液进行镜检，统计每组培养液中细胞数量并记录数据，处理数据后绘制坐标图，分析数据，得出实验结论。镜检统计细胞数目时用胰蛋白酶处理细胞，使细胞分散开。实验预测：培养相同时间，B组细胞数目大于A，D组细胞数目大于C组。11