《2022年高二地理(人教版-旅游地理)-旅游景观审美特征-1教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二地理(人教版-旅游地理)-旅游景观审美特征-1教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选word文档 下载可编辑教 案教学基本信息课题旅游景观的审美特征学科地理学段： 高中年级高二教材书名：旅游地理（选修3）出版社：人民教育出版社 出版日期：2007年1月教学设计参与人员姓名单位设计者实施者指导者课件制作者其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标：1.通过观察地图、景观图像及文字资料，说出自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。2.运用地图、景观图像及文字材料，说明自然美与人工美的关系。教学重点：自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。教学难点：说明自然美与人工美的关系。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图导入新课教师活动：1.通过展示第二章知识结构图，
2、让学生从自然和人文两种旅游资源导出其各自具有的美学特征，分别是自然美和人工美：2. 教师引导学生结合学习过的“我国世界遗产分布图（2015年）”，思考自然美和人工美的主要表现类型。温故知新导入新课讲授新课任务一：1. 观察景观图片，说出其自然美的主要特点。2. 归纳自然美的主要维度。泰山华山峨眉山黄山青城山任务二：1. 观察景观图片，说出其自然美的主要特点。2. 归纳自然美的主要维度。3. 观察景观图片，思考一日之内、阴晴雨雪下的景观色彩有无差异？思考：哪些自然地理要素共同组成了自然景观的色彩图案？西湖春景西湖夏景西湖秋景西湖冬景西湖晨景西湖暮景西湖雾景西湖雪景任务二：4. 观察景观图片，说出
3、其自然美的主要特点。5. 归纳自然美的主要维度。庐山飞瀑九寨沟流水黄山云海西湖烟雨任务三:读苏州拙政园景观图，思考古典园林基本要素有哪些？并依次在图中指出。任务四：1. 读景观图片，说出古建筑的形式。2. 归纳古建筑的主要审美维度。平遥古城布达拉宫历史区北京故宫3. 观察景观图片，说出人工美的表现形式。长城宏村古建秦始皇陵及兵马俑坑莫高窟任务五：读图，列举人工美的形式。任务六：1. 读景观图片，说出在自然景观中有哪些人工美的形式。2. 思考：人工美与自然美的关系？西湖湖心亭泰山石刻通过引导学生观察地图、景观图像及文字资料，让学生能够说出自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型；从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。板书设计课堂总结知识结构