【教师我的家风故事演讲】-老师的家风故事.docx

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1、【教师我的家风故事演讲】 老师的家风故事 教师我的家风故事演讲无论是诗文中教子的古训,还是“孟母三迁”、“岳母刻字”的身体力行,无不向后人昭示着:好的家风是一盏明灯,照耀着游子前行的道路; 好的家风是一把火炬,传承着家族的火种; 好的家风是一艘大船,于无形中载着家族抵达平安的彼岸; 好的家风更是千百年来不变的一种传承,经久不衰、历久弥新。 我们伟大的中华名族,向来注重家教家风,自西汉时期就以“修身齐家治国平天下”作为衡量一个人能力的标准之一,时至今日仍需以千千万万家庭的好家风撑起全社会的好风气。说起我的家风,则深受我的母亲影响。作为一名农村教师的她经常告诫我:在物欲横流的时代里,要抵得住诱惑,

2、撑得起信念,守得住清贫,耐得住寂寞。 古人云:“以铜为鉴,可以正衣冠; 以人为鉴,可以知得失; 以史为鉴,可以知兴替。”作为一名人民教师更应该以廉洁为镜。古往今来有多少贪官污吏,遭受千夫所指,遗臭万年; 又有多少清官廉吏,得到万民崇敬,千古流芳。 江南第一清官张伯行曾说:“宽一分,民受赐不止一分; 取一文,我为人不值一文。”明朝清官于谦的那句“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”更是将他为官做人之道刻画得淋漓尽致。时间证明,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。 学高为师,身正为范。在呼唤廉洁的形势下,作为教师,我们更要强调廉洁从教。我们是平凡的教育工作者

3、,但不正是这些平凡的教育工作者们用他们平凡但不平庸的一生,追逐着教书育人廉洁奉公的伟大理想吗?有一位乡村女教师,从X元每一个月的民办教师做起,一直到退休的那一天,X年,X个日日夜夜,不知有多少次,为学生留校补习,又不知有多少次披星戴月进行家访。可她从没想过去收什么补课费,更没想过要去收家长们的钱物。退休的那一天,当她胸前佩戴着光荣花的时候,我们看见了她眼中晶莹的泪花,她舍不得奉献了一生的三尺讲台,舍不得她爱了一辈子的教育事业。 正是因为这份舍不得,她多次拒绝回城丈夫帮她调动工作的提议,带着两个孩子与丈夫两地分居X多年。一辈子,住在不到X平米的学校单身宿舍中,清廉了一生,奉献了一生。她就是我的妈

4、妈,从小我就在她的身上看到了我家的家风廉洁。 其生正,不令而行; 其生不正,虽令不行。如今作为一名小学语文老师的我,一言一行都是学生竞相模仿或牢记心田的。因此,我常会在日常的一些小事中让学生体会到大道理:教室里有垃圾我会自己捡起来,学生看在眼里,记在心里,以后看到垃圾也会主动捡起; 公共财物当然要公共监督,每个学生都是班级的小主人,必须共同保管好班级的公共财物,没人能够占为己有; 对崇尚物质条件的学生不予评价,而针对学习成绩优异或进步突出的同学给予及时肯定的表扬; 对学生不轻易下承诺,一旦承诺了,就一定履行,不以任何理由搪塞过去; 对学生一律平等,没有特殊待遇,不会对优等生的错误视而不见,做到

5、奖罚分明; 班级的班干部都是经过班级成员公开、公平、公正推选出来,只要你有能力,同学信任你,你就能担任班级的班干部; 平时反复强调,作弊、抄袭是品德问题,这也是一种“偷”,这是窃取他人的脑力劳动成果,正视自己的不足,找到改进的方法值得表扬,而用他们的成果掩饰自己的缺点就是不光彩的行径孟子曰:路虽迩,不行不至; 事虽小,不为不成。在建设社会主义和谐社会的伟大征程中,就让我们从身边的小事做起,立足自己的本职岗位,时刻以廉洁从教为帆,祖国建设的期盼为桨,以人民教师的信念为舵,破浪前行,为实现社会主义和谐社会,我们守住本分,守住忠诚,守住清贫,守住灵魂。让我们挺起胸膛告诉自己:廉洁之镜,伴我前行。 第 4 页 共 4页

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