【精品解析】高三语文 分类汇编2 B单元 字形.doc

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1、B单元字形【语文卷2015届福建省泉州五校高三联考(201501)】B0 D0 E016阅读下面这段文字,完成后面的题目。(6分)沉默,是一种坚强。稻熟低穗,人熟低声。历经一些艰难岁月的人,姿势不再张扬,语气渐趋平和,态度明显和善。 没了锐气, 少了张狂和轻浮。有故事的人,通常不喜欢讲故事。沉默,是他的基调。沉默,是一种负重的坚强,是一种(to gung yng hu)的低调。少说多做,才是最有力的践行。生活不能等别人来安排,要自己去争取和奋斗。努力了,奋斗了,不论其结果是喜是悲,可以慰藉的是,你总不枉在这世界上白活了一场。有了这样的认识,你就会珍惜生活,而不会玩世不恭。(1)根据括号内的拼音

2、填写正确的汉字。(2分) 答: (2)在横线处填上一个关联词语。(2分)答: (3)文中有一处语病,它是 (填序号)(1分) 改正: (1分)【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。正确使用词语(包括熟语)、辨析并修改病句的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案和解析】答案:(1)韬光养晦 (2分)(2)不是而是(2分)(3) (1分)改正:你总不枉在这世界上活了一场(1分)【思路点拨】解答本题需要考生提高掌握语文基础知识的能力,在平时要养成规范书写、流利表达的习惯。【语文卷2015届山东省莱芜市莱芜一中高三1月自主考试(201501)】B02.下列

3、句子中,没有错别字的一项是A.新疆暴恐分子打着捍卫伊斯兰教的幌子,以惨绝人圜的暴力手段残害无辜,践踏生命, 他们是伊斯兰教民中的败类,终将被永远钉在历史的耻辱柱上。B.世界卫生组织近日警告说,埃博拉病毒在西非的曼延使人们的恐慌感比埃博拉病毒本 身传播得更快,一地区开始发生骚乱,或可导致西非政府瘫痪。C9月26日,最高人民检察院部署开展职务犯罪国际追逃追赃专项行动,集中追捕潜 逃境外的职务犯罪嫌疑人,充分运用法律武器追剿赃款。D山西忻州北朝墓葬于日前进行了抢救性发掘,共清理出240多平方米的壁画,这些壁画构思巧妙、题材丰富、画技精湛,堪称同期作品中的典范。【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代

4、常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】D 解析:A项,“惨绝人圜”应为“惨绝人寰”;B项,“曼延”应为“蔓延”;C项,“追剿”应为“追缴”。【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要注意正确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。【语文卷2015届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试(201501)word版】B02.下列句子中,没有错别字的一项是A.新疆暴恐分子打着捍卫伊斯兰教的幌子,以惨绝人圜的暴力手段残害无辜,践踏生命, 他们是伊斯兰教民中的败类,终将被永远钉在历史的耻辱柱上。B.世界卫生组织近日警告说,埃博拉病毒在西非的曼延使人们的恐慌感比埃

5、博拉病毒本 身传播得更快,一地区开始发生骚乱,或可导致西非政府瘫痪。C9月26日,最高人民检察院部署开展职务犯罪国际追逃追赃专项行动,集中追捕潜 逃境外的职务犯罪嫌疑人,充分运用法律武器追剿赃款。D山西忻州北朝墓葬于日前进行了抢救性发掘,共清理出240多平方米的壁画,这些壁 画构思巧妙、题材丰富、画技精湛,堪称同期作品中的典范。【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】答案:D 解析: A“惨绝人圜”应为“惨绝人寰”;B“曼延”应为“蔓延”;C“追剿”应为“追缴”。)【思路点拨】字形题是比较常规的,难度不大,没有偏怪难出现,都是我们常见的易错

6、字。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要注意正确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。【语文卷2015届山东省泰安市高三上学期期末考试(201501)word版】B02下列词语中,没有错别字的一组是A稽查 赡养 协奏曲 口蜜腹箭B冥顽 钩沉 唱双簧 前赴后继C枯竭 寥廓 趟浑水 聊以卒岁D涵咏 讴吟 霓虹灯 哄堂大笑【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】答案:B 解析:A项中“口蜜腹箭”应为“口蜜腹剑”;C项“趟浑水应为“蹚浑水”;D项“涵咏应为“涵泳”。【思路点拨】字形题是比较常规的,难度不大,没有偏怪难出现,都是我

7、们常见的易错字。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要注意正确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。【语文卷2015届山东省德州一中高三1月月考(201501)】B02下列词语中,没有错别字的一组是A稽查 赡养 协奏曲 口蜜腹箭B冥顽 钩沉 唱双簧 前赴后继C枯竭 寥廓 趟浑水 聊以卒岁D涵咏 讴吟 霓虹灯 哄堂大笑【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。 【答案解析】B 解析:A项中“口蜜腹箭”应为“口蜜腹剑”;C项,“趟浑水应为“蹚浑水”;D项,“涵咏应为“涵泳”。 【思路点拨】汉字多为形声字,其形旁多与字义有关。这种解题策略的最

8、大特点就是抓住汉字是音、形、义一体化的文字这一特性,将字形与字义联系起来,或根据汉字所模拟的某物的形象特征,或象征某种状况,或指示某事物的代号,把形、义结合起来分析,根据其形推敲其义,根据词义识别字形。【语文卷2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测(201501)word版】B0 16下列词语中,没有错别字的一组是(3分) ( ) A盛装 霓裳 灯芯绒 峨冠博带 葛巾素袍 B珍馐 寥廓 哈蜜瓜 大快朵颐 殷鉴不远 C轩榭 修茸 吊脚楼 蓬荜生辉 鳞次栉比 D发轫 漫游 一溜烟 纷至踏来 藏踪蹑迹【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析

9、】A 解析:B项,“蜜”应为“密”;C项,“茸”应为“葺”;D项,“踏”应为“沓”。【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要注意正确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。【语文卷2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试(201501)word版】B02下列词语中,没有错别字的一项是A绯闻 报不平 不孚众望 世外桃源B歆羡 露马脚 计日程功 徇私舞弊C殒落 舶来品 呕心沥血 金榜题名D宣泄 坐月子 除强扶弱 旁征博引【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,能力层次为A级(识记)。【答案解析】答案:B 解析:A “报不平”应为“抱不平”; C “殒落”应为“陨落”; D“除强扶弱”应为“锄强扶弱”。【思路点拨】字形题是比较常规的,难度不大,没有偏怪难出现,都是我们常见的易错字。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要注意正确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。4

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