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1、湖北省沙市第五中学2012-2013学年步步高人教版高中政治必修4第4单元第12课实现人生的价值1价值与价值观习题训练基础巩固1粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性；书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见 ()事物间的价值存在差异不同事物间的价值没有共同性价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能 所有的事物都具有价值A B C D2能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显，随之而来，“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。这说明()A价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用B社会意识决
2、定社会存在C价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映D价值观影响人们对事物的认识和评价3右图价值蕴涵的哲学道理是()A人生的真正价值在于奉献B人既是价值的创造者，又是价值的享受者C价值观对事物的发展起促进作用D衡量人生价值主要看物质贡献4现在我国GDP已经跃居世界第二，但一旦除以人口总量，人均GDP仍然排在靠后位次；而且一味追求GDP总量，容易导致“GDP崇拜”，甚至助长不科学发展。这段话体现的哲理是 ()社会存在的变化决定社会意识的变化实践是认识的来源和发展的动力价值观对社会发展具有导向作用分析事物要坚持一分为二的观点A B C D5漫画反映的哲学问题是 ()A人的价值与金钱没有联系 B经
3、济基础决定上层建筑C价值观影响人们的认识和实践 D对人们有利的事物才有价值能力提升 6择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有重要影响。有些人在择业时只是一味的追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明 ()价值观对人生道路的选择具有导向作用价值观不同，人们对客观事物的评价就不同想问题办事情要从实际出发，实事求是有了正确的择业观就能实现就业A B C D8.目前我国正处在独生子女进入高中、大学的高峰期，尤其是家庭经济条件较好的个别独生子女从小受到各方面的“特殊待遇”，在生活上从未遇到任何困难，在世界观、价值观、道德观的形成过程中突出以“我”为中心，经不起困难和挫折的考验。有位老人节衣缩食13年，用省下来的数万元资助了40多名贫困学生，其中包括10名大学生。令人困惑的是，有的受助学生认为接受老人的钱是理所当然的，所以不仅人不露面，甚至连一封感谢或问候的信都不写。如果让你和材料中的独生子女、受助学生谈话，请列出你的哲学依据。答案2