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1、山东省临沂市六年级下学期语文期末模拟测试卷D卷一、 积累运用（45） (共7题；共45分)1. （8分） 角共_画，迷共_画。2. （4分） 看拼音，写同音字。（l） _如 _书（y） 比_ 入_（xng） 航_ 酷_3. （4分） 选择恰当的关联词填空。 不是而是 是还是 不是就是兴趣小组报名后，我问瑶瑶：“你_参加航模小组，_参加折纸小组？”瑶瑶神秘地说：“你猜呢？”我不假思索地回答道：“_参加航模小组，_参加折纸小组。”她笑了笑说：“_这两个小组，_围棋小组。”4. （5分） 按要求完成句子练习汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）
2、海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）老师要求我们明确学习态度。（修改病句）5. （9分） 按要求写句子。 （1） 种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） （2） 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句） （3） 人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） 6. （9.0分） 经典诵读展示，我最棒默写枫桥夜泊，写清朝代、作者。7. （6分） 照样子，把句子写具体。 例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。一只小兔_跑了出来。二、 阅读感悟。（25分） (共2题；共25分)8. （7.0分） 阅读下文，回答问题它
3、飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。（1） 从选文中找出下列词语的反义词。幸福_ 裂开_ 勇敢_（2） 因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以_；因为它_，所以的声音很悲惨。（3） 这段话共_句，其中第_句写更赢看到和听到的，第_句写他的分析判断。9. （18分） 开心阅读。 回忆访问叶挺将军（节选）叶挺将军出狱第四天早晨一九四六年三月八号,我遵照约定,来到重庆中三路二六三号中共代表团驻地访问他。我在门前停立片刻,便拾级而上。满
4、墙红绿色的“欢迎叶挺将军出狱”的大字标语登上台阶,往左一拐,约莫走过十五米的距离,就来至楼前。一位值勤同志郑重其事地告诉我:“叶将军昨夜四点才睡,请稍等!”片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。他年龄不足五十，身穿浅灰西服，说话还带有明显的广东腔,和蔼地趋前和我热烈握手。我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。颀（）长的个儿,炯炯的眼色,抖擞的精神,朴实的仪表,谦逊的作风,这是将军给我的最初印象。就是他,于一九四一年一月六日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续到天黑。就是他,曾在阵前高呼:“党中央和毛主席信任我
5、们。为了党的事业,为了中国人民的解放,我们坚决战斗下去,就是剩下最后一人一枪,也要和卖国贼打到底”正是在这次皖南事变中,叶挺将军被非法逮捕。谈到将军的“囚犯”生活。将军感触颇深地说:“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。”“囚犯嘛!”将军笑声朗朗。谈到这儿,我插问了一句:“叶将军,您不是写过一首囚歌吗?”“是唠!”将军紧接着答道,随之他便陷入了沉思。我们知道,在囚歌后半首中，将军写下了这样一些火一样的句子:“我希望有一天，地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”将军站起来,往前踱了几步,回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说:“我告诉他们,在我
6、还没有获得自由以前,一切条件都不能考虑。”将军的话语,充表明了富贵不能淫、威武不能屈的高尚情操。他看了看时间,接着说:“今年三月四日,邵力子先生陪我坐一部小汽车到中共代表团。我是自由了,可是皖南事件最后留下来的新四军弟兄们,至今下落不明,我日夜思念他们。我还要为他们进行斗争!”为珍惜将军的时间,我提最后一个问题:“将军,请问今后打算怎样?”“除了为人民外,还能有什么选择呢?”将军用爽朗的笑声,结束了这次会见。三十四年过去了,将军的音容笑貌仍旧跃然脑海,追忆这段往事,不禁对叶将军肃然起敬。正是:浩气传千古,英名芳万年!（1） 读文中画线句，联系上下文，“火一样的句子”的意思是（ ） A . 文中
7、指叶挺将军写的囚歌中的诗句，充满了将军追求自由、献身革命的炽热的情感。B . 文中指叶挺将军写的囚歌像地下的烈火，燃烧了作者的心。C . 文中指叶挺将军希望地下的烈火会将自己与黑暗的旧社会一起焚烧。（2） 读叶挺将军的囚歌，体会其品格和志向，想一想下面哪些古诗句也是描写人物品格和志向的（ ）（多选） A . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B . 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。C . 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。D . 生当作人杰,死亦为鬼雄。（3） 读句子，分析作者描写人物的方法，体会人物品质。 片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。从将军的_当中，我感
8、受到了他_的特点。就是他,于一九四一年一月六日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续到天黑。从将军的_当中，我感受到了他_的特点。将军感触颇深地说：“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。”“囚犯嘛!”将军笑声朗朗。从将军的_和_当中，我感受到了他_的特点 三、 习作。（30） (共1题；共30分)10. （30分） (2018三上浙江期中) 每个人都有自己特别喜欢做的事，看书、绘画、唱歌、玩电脑等，你迷上了什么？又是怎样迷上的？有些什么乐趣或收获呢？请你先补充题目，然后写下来与大家分享一下吧！要求：把句子写通顺，写连贯，字数不少于200字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用（45） (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、二、 阅读感悟。（25分） (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 习作。（30） (共1题；共30分)10-1、