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1、精选word文档 下载可编辑了解、启动word2003教案课件教学目标了解word2003是什么,学会启动word2003。认识并了解word2003窗口的组成结构及其主要功能。学会保存word2003文档和退出word2003的方法。教学重点了解word2003窗口的组成,学会保存文档,理解保存与另存为的区别。教学难点了解word2003窗口的组成,理解保存与另存为的区别。教学准备 word2003文档作品,课件教学过程课前谈话一、对比导入1、出示对比文档出示文档1(只含有文字的)和文档2(图文混排) 问“同学们,如果要你在电脑上输入这两个文档,你会打开什么软件进行输入呢?”生思考并回答文档
2、1可以用记事本或者写字板来输入,文档2不行。2、揭示课题师对于纯文字的文档,我们可以用记事本输入,但像文档2这样图文混排的文档不能用记事本来输入。那么到底什么软件才能让我们输入这样的文档呢?这个学期我们就来学习一个功能更强大,更适合我们日常需要的文字处理软件Word 2003”。今天,我们就先来认识Word2003教师节祝福语。二、学习新知(一)启动word20031、师先演示(开始菜单方法)如何打开,后学生尝试打开2、生尝试其他的启动方法,例如桌面快捷方式,请个别学生示范。3、讨论哪种方法比较好?请选择一种你认为最好的方法启动word2003。(二)认识word2003窗口组成我们已经学会了
3、如何打开Word,word窗口它都由哪些部分组成。下面我来做个比赛,看看那个小组记忆力最棒。1、出示比赛规则老师播放课件,请大家用你聪明的大脑记一记,将记忆的结果写在小组学习单上,时间是两分钟。2、课件播放,生边观看边记录,师巡视指导。3、小组汇报展示4、师全班总结补充,梳理各部分的主要功能。(三)输入祝福语我们已经认识了word2003,和“记事本”、“写字板”软件一样,在文字编辑区有一个闪动的“”光标,它能帮助我们确认文字的输入位置。下面我们就用来写下我们的教师节祝福语吧。(四)保存祝福语师祝福语写好了,我们可以将自己的作品保存下来,留个纪念。那么是如何保存word2003文档的呢?请大家
4、试试看吧,先做好的同学可以与小组其他同学一下自己的成功。1、生先尝试保存,后请个别汇报示范。a、保存选择“文件”菜单中的“保存文件”选项,就可以弹出“保存文件”对话框。b、关闭时跳出保存提示c、另存为2、小组讨论保存与另存为的区别。(五)退出文档生尝试寻找退出文档的方法,后全班小结三、课堂小结今天我们认识了文字处理软件word,因为有了它,我们的生活也更加多姿多彩,下面我们一起去欣一些漂亮的word文档作品(播放课件)。今天的课就上到这,如果大家喜欢word,课后可以多多去研究,希望大家都能成为文字处理小能手!板书启动word1、开始菜单启动;2、桌面快捷方式打开保存word:1、文件菜单中的保存;2、工具栏上的保存按钮退出word1、右上角的关闭按钮2、“文件”退出;3、“右击”任务栏上的word2003窗口关闭窗口。