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1、安徽省淮南市二年级上学期语文期中联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （10分） 看拼音写汉字。tun yunshng ynj shy bin_2. （8分） 将下列汉字的音节补充完整。 y_s_s_s_j_咏丧散损究_ing_nf_zh_ng巷蝉否张碰3. （6分） 我会照样子给下面的字加部首组新字再组词例：求 （球） （皮球）票_式_乃_另_共_4. （8分） 比一比,再组词。 借_ 酒_ 异_惜_ 洒_ 导_ 5. （6分） 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的
2、 避开 捕捉 启示灵巧地 研究 改变 猎物反复地 眼睛 得到 方向6. （7.0分） 选字填空，组成词语。推 准：_备 _动城 诚：_市 _心辫 瓣：_子 花_恼 脑：头_ _怒镜 境：_子 _界7. （6分） 把下列词语补充完整，并选择填空。 举_闻_ 兴_采_ _剔透天_海_ 奇_异_ _名远_太平_世 国_民_ 丰衣_食_通人和 人_年_ 夜不_户8. （6分） 根据意思写出词语分布或分配在各部分的数量相同。 _因拖延或错过时机而误事。 _请人到自己的地方来或到约定的地方去。_9. （6分） 仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在
3、想些什么。 10. （5分） 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_，_；_，_。11. （8分） 想一想，做一做。 （1） 点字成诗。 _（2） 飞“梅”字，写出带“梅”的诗句。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（3） 读王安石的梅花，判断下列说法的对错。 “墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。12. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 不知细叶谁裁出，_。 （2） 等闲识得东风面，_。 （3） 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有
4、的_。有的花瓣儿_，_。有的还是花骨朵儿，_。 （4） _，看到是什么样的就画成什么样。 13. （10.0分） 课外阅读，回答问题。 穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们
5、：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1） 穆老师的眼睛有哪些特点？ （2） 找出短文中描述心理活动的语句。 （3） 用“”给文章分段，写出段意。 （4） 说说文章第一段和最后一段的关系。 14. （10分） 读一本好书犹如交一个好朋友，把读过的好书推荐给同学就好像把好朋友介绍给他们一样。请你给同学们推荐一本你读过的好书吧。 要求：写清楚推荐理由，可以写一点也可以写几点；把重要理由写具体，可以结合书
6、中的情节、人物、对话或插图，可以转述或摘录书中的精彩片段。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：