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1、安徽省宣城市六年级上册语文期中测试卷A卷一、 积累运用。 (共10题；共100分)1. （5分） 选择画线字的正确读音。 铁钉（dn dn）_ 旋（xun xun）转_帅（shui shi）_气 彻（ch c）_底荣誉（y y）_ 妩（w w）_媚2. （2分） 把正确字的序号填在横线上。A削B消C俏D销_息剥_丽_售_灭3. （5分） 读句子，判断下列句子使用了哪种说明方法，在横线上写上相应序号。 A列数字 B打比方 C作比较 D分类别（1） 鲸是比象大得多的动物。_ （2） 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。_ （3） 鲸的种类很多，总的来说可以分两大类：一类是须鲸，没有牙齿
2、；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。_ 4. （8.0分） 按要求写句子 （1） 我在故宫博物院附近住。（变词序不变句子意思）_（2） 张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重的。（改成反问句）_（3） 在人生的道路上，每一个人因为不能当懦夫，所以应成为生活的强者。（修改病句）_（4） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）_（5） 黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。（改成“被”字句）_5. （4分） (2019五下龙岗期中) 请默写诗、文。 （1） 归来饱饭黄昏后，_。 （2） 怪生无雨都张伞，_。 （3） 大儿锄豆溪东，_。最喜小儿亡赖，_。 （4） _，无志空长百岁
3、。 （5） 路曼曼其修远兮，_。 （6） 地满红花红满地，_。 （7） 翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，_。 6. （4分） 陶罐和铁罐告诉我们（ ） A . 拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。B . 要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。C . 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。7. （5分） 我爱读名著。请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。8. （20分） 阅读课文片段。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞 ， 鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样
4、侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。（1） 给文中下划线的词换个词语，意思不变。 （2） 按要求改写句子。 蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。（改成直接叙述）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）（3） 蔺相如为什么逼秦王击缶？ （4） “渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？ 9. （22.0分） 阅读下文，回答问题桂林山水之美“桂林山水甲天下。”“桂林是东
5、方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。桂林_山青_水秀_洞奇_石美_号称_四绝_桂林山水，应该说是独具一格的。飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的岗峦，令人感到奇特而新颖。等到你着陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的像巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙了四野皆平地，千峰直上天。”对！桂林就是这般模样。这些山已经够奇了，而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来，加上许多神话传说和
6、历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，静态极妍。它是风景的长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。（1） 给短文第2自然段加上标点。桂林_山青_水秀_洞奇_石美_号称_四绝_（2） 短文中画线的句子运用的修辞手法是_、_。 （3） 短文与桂林山水一文的相同点是：开头_。不同点是：桂林山水不但写了_，而且写了_，短文则重点描写了_，略写了_和岩洞。 10. （25分） 妙笔生花。 “记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”书与我们密不可分，书是我们的良师益友。请你围绕“书”写一篇习作，题目自拟，400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、