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1、人教版五年级语文下第五单元复习要点 小学五年级语文的第五单元主要学习什么内容?同学们该如何总结归纳第五单元的重点知识点?整理好重点之后才可以有条理地进行复习。一起来看看小编整理的人教版五年级语文下第五单元复习要点，希望对您有用。 人教版五年级语文下第五单元复习要点一 18将相和 基础部分： 正确读写： 召集、商议、允诺、隆重、约定、 胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏壁、 无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、 战无不胜、负荆请罪、同心协办。 近义词： 称赞夸赞抵御抵抗 拒绝谢绝削弱削减 反义词： 抵御侵袭拒绝接受 削弱增强保卫侵犯 词语理解： 无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
2、 理屈：理亏。 绝口不提：因回避而不说。 失信：答应别人的事没做到，失去信用。 完璧归赵：比喻把东西完好无损地归还原主。 示弱：表示比对方弱，不敢较量。 瑟：古代的一种弹拨乐器，鼓瑟，就是弹瑟。 缶：古代一种瓦质的打击乐器 攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。 同心协力：协，合。团结一致，共同努力 文章重点： 1.将相和:“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。本篇课文是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的。 2.司马迁，汉代;史记：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 3.中心思想：课文以秦赵两国
3、的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重。 4.负荆请罪，这个故事着力赞扬了什么? 答：“负荆请罪”这个故事着力赞扬的是廉颇面对错误善于自省、勇于改正错误的精神。而廉颇这种精神也正是在蔺相如顾大局、识大体、宽以待人的精神下感召而来的。 课外拓展： 史记作者是汉代的司马迁，其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。史记被鲁迅先生称为“史家之绝
4、唱，无韵之离骚”。 19草船借箭 基础部分： 正确读写： 妒忌、推却、都督、迟延(“延”注意与“壬”的区别)、 探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓(“擂”应读li)、 呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算 近义词： 妒忌嫉妒推却推辞 预计估计吩咐嘱咐 反义词： 惩罚奖励迟延提前 疑惑明白 词语理解： 妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 迟延：耽搁，拖延。 调度：调用 虚实：泛指内部情况。 1.草船借箭根据我国著名古典历史小说三国演义中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。 2.中心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。 3.诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑 课外拓展： 1.三国演义中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 2.有关三国的歇后语： 诸葛亮哭周瑜假戏真做 诸葛亮草船借箭满载而归 诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚 张飞穿针大眼瞪小眼第 5 页 共 5 页