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1、安徽省滁州市2020-2021学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础练习 (共15题；共178分)1. （13分） 阅读下文，回答问题小花猫找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？ 在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头，就去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：
2、“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”（1） 短文共有_个自然段。 （2） 照样子写词语。汗淋淋 _ _ _（3） 在文中找出恰当的动词填入横线上_鼻子 _全身 _舌头 _脚掌（4） 读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。 2. （5分） 重点段落品析。 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了 ， 大家笑盈盈。（1） 给文中划线的字注音。 _农事了（2） 照样子，写一写。 笑盈盈 _（3） 从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经_。（开始 结束） 3. （1
3、2分） 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋 代）里。为了（证实 证明）飞回花园的蜜蜂是我（放走 放飞）的，我在它们的背（bi bi)上（作 做）了白色的（纪 记）号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代 带）着（ 作 做）了（纪记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代 袋），把它们放出来。（1） 我在它们的背（bi bi)上，给加横线的字选择正确的读音。_（2） 选择正确的字或词。我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋 代）_里。为了（证实 证明）_飞回花园的蜜蜂是我（放走 放飞）_的。我在它们的背上（作 做）_了白色的（纪 记）_号。我叫小女儿在蜂窝旁
4、等着，自己（代 带）_着（ 作 做）_了（纪 记）_号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代 袋）_，把它们放出来（3） 从这个过程可以看出法布尔_的试验精神。A . 细心B . 周到C . 严谨4. （12分） 选择题。 （1） 读句子，选择合适的词语概括“我”当时的心情。 不安 自豪 伤心 兴奋我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。_我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。_我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。_我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。_（2） 下面各组句子中没有错别字的一组是（ ）。 A . 路划难走，父亲便背着我上
5、学，我背着书包伏在他背上。B . 我用自己手中的笔，把那只栽着父爱的小船画出来就好了！C . 那天母亲数落了我一炖。D . 老头朝最里边的一个角落一指。（3） 下面各组字的读音完全相同的一组是（ ）。 A . 缴 交B . 傍 榜C . 兼 嫌D . 茧 简（4） “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。”这句话写出了母亲的（ ）。 A . 难过B . 辛劳C . 痛苦D . 伤心（5） 下面的说法有错误的一组是（ ）。 A . 慈母情深的作者是梁晓声。B . 父爱之舟的作者是吴冠中。C . “居安思危，戒奢以俭。”唐代房玄龄的一句话。D .
6、“精彩极了”和“糟糕透了”作者是美国的巴德舒尔伯格。5. （10分） 课内阅读。（1） 给这段文字加上标点符号。我惊奇地想_ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来_ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢_ 小小的花儿居然有如此的气魄_ 我的心怦然一震_ 这一震_ 使我明白了生命的意味是什么_ 是勇气_（2） 文中破折号的作用是（ ）。A . 表示声音的延长。B . 表示解释。C . 表示转折。6. （17分） 课外阅读一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。
7、这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象-房间内的一切不但摆放得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青
8、年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1） 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。（2） 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，选择正确的一项。（ ）A . 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。B . 班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。C . 因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（3） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
9、请写出你对这句话的理解。（4） 请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。7. （5分） 带着问题来读书 （1） 诗中运用_的手法来写大地的形象的。（ ）A . 比喻B . 拟人C . 夸张（2） 诗中写了哪四种生物？（ ）A . 种子B . 飞鸟C . 游鱼D . 小草E . 宝贝8. （22分） 课文 礼物 感知。 （1） 把下面的表格补充完整。时间家人礼物感受去年春天爷爷一粒种子懂得自然123456789101112（2） 看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？能具体说说吗？ （3） 你能模仿着前四小节写一段话。 9. （18分） 阅读诗歌，回答问题小鸟，请原谅我当你静静地躺在
10、我的手上，我才发现你是那样美丽：颈上的羽毛比雪花还白，翅膀的羽毛比小草更绿，金黄的小嘴半张着，好像还在唱那未完的歌曲啊，大森林少了一名歌手，鸟妈妈失去一个好闺女，山村谢了一朵会飞的鲜花，小树失去一位亲爱的伴侣你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心的泪滴。啊，远处有百鸟在叫，一声声，仿佛向我抗议！花儿收起微笑，树举起长臂一切美丽的生命，好像都要离开我，把我孤零零丢在这里小鸟，请原谅我，我已把弹弓扔进深深的谷底。小鸟，你要是能原谅我，就在坟头长出一棵小树，我一定天天来浇水，绿叶会成为迎你归来的彩旗（1） 结合诗歌中的描写回答，这是一只怎样的小鸟？ （2） 读诗歌第二节填空小鸟被打死了，对森林来说，
11、就是_；对鸟妈妈来说，就是_；对山村来说，就是_；对小树来说，就是_。（3） 读第三节，我仿佛在听见百鸟在对我说什么？（4） 你能接着诗歌第四节的内容写下去吗？小鸟，你要是能原谅我，_10. （3分） 阅读短文，回答问题。虽然澳大利亚有300多种桉树，可树袋熊只吃其中的12种。它特别喜欢吃玫瑰桉树、甘露桉树和斑桉树的叶子。一只成年树袋熊每天能吃掉1千克左右的桉树叶。桉叶汁多味香，含有桉树脑和水茴香萜。因此，树袋熊的身上总是散发着一种馥郁清香的桉叶香味。每年夏季是树袋熊的交配时期，雌性树袋熊怀孕一个月后，就生下幼仔，一般每胎仅产一仔，很少有双胎。小树袋熊出生时体长只有2厘米左右，体重仅5.5克，
12、犹如一条小爬虫，但能钻进母亲腹部的皮质育儿袋内，吸吮乳汁。五个月后，小树袋熊体长可达16厘米，可它还撒娇似的趴在母亲背上，或者舒适地躺在母亲怀中。直到一岁时，才依依不舍地离开母亲，开始独立的野外生活，树袋熊的寿命一般为12年左右。（1） 这段短文主要讲_。 （2） 选择合适的说明方法填空。举例说明 比较说明 数字说明虽然澳大利亚有300多种桉树，可树袋熊只吃其中的12种。_（3） 作者采用了多种方法来说明树袋熊，这样写的作用是_表达作者对树袋熊的喜爱，号召人们保护环境。使所说明的事物更加通俗易懂，更容易让人理解。使表达的意思更加完整。11. （12分） 阅读下文，回答问题夜幕降临，一轮明月悬挂
13、在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的_！月球是从哪儿来的_上面有些什么东西_它跟地球一样吗_古往今来_为了探索月球的奥秘_人类付出了巨大的努力_1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。（1） 给文中的横线上加标点。月球是从哪儿来的_上面有些什么东西_它跟地球一样吗_古往今来_为了探索月球的奥秘_人类付出了巨大的努力_（2） 横线上应填哪个词语？并解释该词语。夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的_！解释：
14、_。（3） 用简练的话语概括出月球表面的景色。 12. （10分） (2016深圳模拟) 阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。父爱深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸
15、爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛?”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子
16、正唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1） 读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（2） 文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？13. （8分） 课内阅读。给自己，我也要写一封封信；让自己的心，和别人的心，贴得紧紧，紧紧（1） 你认识这些标点符号吗？写出它们的名字。， _ ；_ _（2） 你怎
17、么理解“让自己的心，和别人的心，贴得紧紧，紧紧”这句话？14. （21分） 课外阅读，回答问题。 凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？
18、”月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说！“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。（1） 给第三自然段加上标点符号。 （2） 给划线的词换上另一个词，使文句意思不变。 （3） 请从文中找出三对反义词写下来。 _ _ _（4） 花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？ 15. （10分） 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边
19、出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cn zn）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（sh s）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1） 按短文内容填空。_的图画 _
20、的小草 _的柳枝 _的水珠（2） 写出括号里不正确的字和读音。一（道 到）_ ；彩（红 虹）_ ；（像 象）一粒粒珍珠_ ；（专 钻）进_捉迷藏（cn zn）_；似（sh s）_的第 21 页 共 21 页参考答案一、 基础练习 (共15题；共178分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、考点：解析：