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1、宁夏银川市六年级下册语文期中检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （6分） 选择正确读音或字。 海滨（bn bng）_ 海鸥（u nu）_ 理睬（ci chi）_满载（zi zi）_ 亚热带（y y）_ 胳膊（b bei）_栽 载 _树 装_ 洁 结 _白 _果2. （4分） (2019四上莲都期末) 下列词语中划线字全部正确的一组是（ ） A . 活跃（yu） 枯萎（wi） 人声鼎沸（fn）B . 隐蔽（yn） 霸占（b） 哄堂大笑（hng）C . 抛出（pio） 饶恕（sh）
2、愤愤不平（fn）3. （4分） 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A . 控制 捐增 疲倦 活泼B . 聪明 普通 转变 亲切C . 铁锤 饱含 容易 发显4. （4分） 我知道这些地方是现在的哪里或在现在的哪儿: 京口_ 瓜洲_ 钟山_A.长江北岸，扬州南面 B.南京市紫金山 C. 江苏镇江5. （10分） 按要求完成下面练习。 （1） 改成“把”字句。 医生治好了小明的病。（2） 照样子写句子。 例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（3） 李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。（改病句） （4） 我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句） 6. （8分） 造句 有的有的有的：_像：_7. （
3、4分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 观潮一文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。 （2） 走月亮主要描绘了“我”和阿妈在夏天的夜晚走月亮的情景。 （3） 秋晚的江上描绘出了一幅秋天江边黄昏时的图画。 （4） 繁星表达了作者巴金对夜空繁星的赞美之情。 8. （10.0分） 感悟明理：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。”表层含义：_。深层含义：_。二、 阅读感悟与写作。 (共3题；共50分)9. （8分） 课文片段 片段一 从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们
4、生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空，织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活跟牛郎一块儿干活她喜欢逗着兄妹俩玩她喜欢看门前小溪的水活泼地流过去她喜欢听晓风晚风轻轻地吹过树林她喜欢。（1） 联系上下文理解词语。 富丽堂皇:_。（2） 在文中“”处依次填入恰当的标点。 （3） 写近、反义词 节俭_晓风_（4） “从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织”可以用“ _”成语形容。 （5） 读读画线的句子,按要求作答。 比较一下原句与下面的句子两种表达方式有什么不-样?她喜欢跟牛郎一块儿干话，喜欢逗孩子们玩喜欢看门前的溪水活泼地流过
5、去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。_仿写：_（6） 从这段话可以看出织女的什么特点? 10. （12分） 阅读短文回答问题。 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”21世（1）
6、短文共有_自然段。 （2） 读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。 （3） 在文中找出恰当的动词填在下面横线上。 _鼻子 _脚掌 _舌头 _全身11. （30分） 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣请你选择其中的一件，以“一件_的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于400。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读感悟与写作。 (共3题；共50分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：答案：11-1、考点：解析：