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1、【预】人教必修3第3课老人与海教学资料一、认识作者姓名海明威成就美国作家和记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。国别美生平简介海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。1961年7月2日，海明威用猎枪结束了自己的生命，享年62岁。1953年，他以老人与海一书获得普利策奖；1954年，老人与海又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的太阳照样升起与永别了，武器两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。主要作品老人与海及长篇小说永别了，武器丧钟为谁而鸣太阳照样升起作品风格海明威
2、一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。其作品语言朴实、直观，情感含蓄蕴藉。二、文本知识1小说的分类与短篇小说的“短”相对的，是长篇小说，它篇幅长，容量大，人物多，它能够表现某一个特定历史时期的社会面貌，也能够描绘各种不同类型的人物形象，叙述错综复杂的故事情节。例如水浒传，反映了北宋末期官逼民反、农民揭竿起义的社会面貌，描绘了众多主要人物的不同形象。男生贾里贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹
3、徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。中篇小说介于长篇和短篇之间。2.老人与海故事梗概古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钩尖和钩把上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到
4、下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在水面慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗他深信：“人并不是为了失
5、败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下垂着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。3背景资料老人与海这部小说是根据真人真事写的。第二次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中遇难，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很
6、远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。海明威在老爷杂志上发表了一篇通讯在蓝色的海洋上报道这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它。 1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写老人与海(起初名为现有的海)。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。4迷惘的一代：第一次世界大战后出现在美国的一
7、个文学流派。它不是一个有组织、有共同纲领的团体。这个名词源出侨居巴黎的美国女作家格特鲁德斯泰因。她有一次指着海明威等人说：“你们都是迷惘的一代。”海明威把这句话作为他的长篇小说太阳照样升起的一句题辞，于是“迷悯的一代”成了一个文学流派的名称。“迷惘的一代”作家的共同点是厌恶帝国主义战争，却又找不到出路。第一次世界大战爆发时，他们大多是20岁左右的年轻人。他们在美国政府“拯救世界民主”口号的蛊惑下，怀着民主的理想，奔赴欧洲战场。他们目睹人类空前的大屠杀，发现战争远不是他们原来设想的那种英雄的事业，所谓“民主”、“光荣”、“牺牲”都是骗人的东西。他们在战争中经历了种种苦难，了解到普通兵士中间的反战
8、情绪。这在他们心灵中留下了无法医治的创伤。他们的作品反映了这些思想感情。例如，约翰多斯帕索斯的三个士兵、爱肯明斯的巨大的房间、威廉福克纳的士兵的报酬和萨托里斯。海明威是“迷惘的一代”的代表作家。海明威当时对待战争的态度，象其他反战作家一样，只限于厌恶、逃避与诅咒。他对战后的和平生活也不抱希望，所以在作品中迷惘、悲观的情绪较为浓厚。“迷惘的一代”不仅指参加过欧洲大战的作家，也包括没有参加过战争、但对前途感到迷悯和迟疑的20年代作家，例如司各特菲茨杰拉尔德、托斯艾略特和托马斯沃尔夫等。“迷悯的一代”主要繁荣在20年代；30年代以后，他们的创作倾向，包括海明威在内，都有了变化。三、字词归纳1给下列词
9、语中加点的字注音。沮丧（ ） 撬开（ ） 豁出去（ ） 臭迹（ ） 鲭鲨（ ） 舵柄（ ） 拽掉（ ） 桅杆（ ） 攮进（ ） 上颚（ ） 白浪滔天（ ） 黏液（ ） 面包屑（ ） 榫头（ ） 报酬（ ） 蹂躏（ ） 攥住（ ） 刹车（ ） 脊鳍（ ） 残骸（ ） 胳肢窝（ ） 绰号（ ） 模样（ ） 吞噬（ ） 皮开肉绽（ ） 2给下面词语中加点的字注音，并解释词语。攮（ ）： 榫头（ ）： 吞噬（ ）： 攥住（ ）： 蹂躏（ ）： 拽掉（ ）： 四、内容探究3海明威（18991961），美国“ ”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作：中篇小说 ，长篇小说 、 等。海明威被誉为美利坚民
10、族的精神丰碑。4初读课文，填空。攻击者数 量作战工具结 局第一次第二次第三次第四次第五次5用自己的话简要概括课文节选的内容。6桑地亚哥是怎样的人？你怎样看待他的失败？ 7其实每个人都有自己的人生信条，一个打渔的老人尚且如此，那么我们新时期的“90后”“00后”又有怎样的人生信条呢？请写出自己的人生信条并谈谈理由。参考答案1j qio hu xi qng du zhui wi nng to nin xi sn chu ln zun sh q hi g chu (m sh皮开肉绽 (zhn)2攮nng（用刀、叉）使劲刺。榫s头竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相接处凸出的部分。吞噬sh吞食，并吞
11、。攥zun住用力握住。蹂躏ruln践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。拽zhui掉拉掉。3迷惘的一代 老人与海 永别了，武器 丧钟为谁而鸣 4鲭鲨1条鱼叉杀死鲭鲨，丢了鱼叉和四十磅鱼肉星鲨2条帮着刀子的桨杀死两条鲨鱼，丢了四分之一的鱼肉犁头鲨1条帮着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子折断星鲨2条短棍两条星鲨受伤，大鱼半个身子都被咬烂了鲨鱼成群结队短棍、舵把、桨把老人被打败，大鱼只剩残骸5小说的主人公桑地亚哥已八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉，只剩下一副巨大的骨架。本文节选的主要是老人与
12、鲨鱼搏斗的情景，也是小说情节的高潮。6“硬汉”形象：孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧。一个面临厄运甚至绝境，永不屈服、永不放弃的“硬汉”形象。7观点1：一个人一旦有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人！观点2：人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。观点3：做人应该这样，不要一副神情沮丧的样子，要对自己有信心。人无论怎样，最怕的就是没有信念。如果你做一件事有了信念，你就等于成功了一半。书中主人公充满信念、锲而不舍的精神，正是我们所要学习的。4