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2、。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习，时刻牢记自己作为领头雁而来，回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨，一份作业二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考汪潮教授曾说培训和不培训是不一样的。我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈，东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣，那都是理论导师和实践导师的功劳。当然，再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行让思考成为一种习惯。三、少了些扭扭捏捏，多了份大气成熟如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上
3、总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行新语文85条建议三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种我也能行的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向（从xx富有哲理的话中来）辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。只有具体的辛辛苦苦，才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。脱产特征:性质在我国脱产是成人高等教育的一种学习形式，属于
4、国民教育系列中组成部分，我国国民教育形式有三种普通教育、成人教育、自学考试。学习形式脱产学习形式等同于全日制学习形式（只是针对的对象不同而已）。入学形式脱产学习的学生通过成人高考的方式入学（全日制学习形式的学生通过普通高考的方式入学）。入学时间2003年之前入学时间与高考入学时间相同，2004年-2007年实施，秋季考试、春季入学。停止招收的时间按照教育部关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知教发（2007）23号第六条规定，成人高等教育要积极适应在职人员的需求，继续坚持以业余学习为主的办学形式，从2008年起，普通高等学校停止招收成人脱产班，成人高等学校招收成人脱产班的规模要根据具体行业需求从严、合理确定。脱产培训自我鉴定范文 本文关键词脱产，自我鉴定，培训，范文