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1、安徽省合肥十一中2022-2022学年高一生物下学期期末考试题必修2总分值：100 分考试时间：90 分钟考试范围：必修二A.产生的雌雄配子种类和数量都相同B.子代中可有 9 种不同的基因型 C.雌雄配子的结合是随机的D.子代的 4 种表现型之比为 9331 8. 先天性聋哑a和人类多指S是独立遗传的两对基因。致病基因均在常染色体上。父亲多指杂合体、母亲正常，他们生了一个多指聋哑女孩。预计该夫妇生育一个完全正常的女孩的几率是： A.1/4B.3/8C.1/16D.3/16 A.染色体进行复制 B.同源染色体进行联会 C.有纺锤体形成 D.着丝点分裂 9. 与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染
2、色体变化的最显著特点是： 4温馨提示：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并且用 2B 铅笔把对应的准考证号涂黑。2. 选择题每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选择其它答案；不能答在试卷上。3. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡收回。第一卷选择题共 50 分一、选择题本大题共 25 小题，每题 2 分，计 50 分，每题只有一个选项是符合题意的1. 以下四组杂交实验中，能判断显隐性关系的是： 光 滑 有 毛 光 滑 光 滑 光 滑 光 滑 光滑有毛85 光滑：79 有
3、毛 光滑光滑426 光滑：137 有毛A.和B.和C.和D.和 2. 以下关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的表达，错误的选项是： A. 正确地选用豌豆作为实验材料 B.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状C.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 D.运用统计学方法分析实验结果 3. 在模拟孟德尔杂交实验中，从以下列图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复 100 次。以下表达错误的选项是： A. 从中各随机抓取一个小球并组合， 可模拟基因的自由组合定律 B. 从中各随机抓取一个小球并组合， 模拟 F1Dd自交产生 F2 C. 从中各随机抓取一个小
4、球并组合，模拟BbDd自交产生 F2 D. 从或中各随机抓取一个小球并组合，统计结果中 BD 组合的概率约为 1/4 4. 调查发现,人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究说明白化病由一对等位基因控制，以下有关白化病遗传的表达,错误的选项是： A. 致病基因是隐性基因 B. 如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是 1/4 C. 如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是 1 5. 无尾猫是一种欣赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，遵循基因的别离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫个体间相互交配多代
5、，但发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫其余均为无尾猫。由此可推断： A. 猫的有尾性状是由显性基因控制的 B.杂交后代出现有尾猫是基因突变所致 10. 果蝇的生物钟基因位于 X 染色体上,有节律XB对无节律Xb为显性；体色基因位于常染色体上，灰身A对黑身a为显性。在基因型为 AaXBY 的雄蝇减数分裂过程中,假设出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的选项是： A. 该细胞是初级精母细胞 B. 该细胞的核 DNA 数是体细胞的一半 C. 形成该细胞过程中,A 和a 随姐妹染色单体分开发生了别离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 11. 图 1、图 2 表示某基因型为 A
6、aBb 的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。以下 相关表达错误的选项是： A.图 1 所示细胞中处染色体上出现 a 基因的原因 是基因突变 B.图 2 所示细胞中处染色体上出现 a 基因的原因 很可能是交叉互换 C.图 1 所示细胞与图 2 所示细胞均具有四对同源染色体 D.选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图 1、图 2 所示细胞图像12.减数分裂和受精作用中，以下表述错误的选项是： A.观察减数分裂各时期的特点应选择蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢 B.受精作用的过程表达了细胞膜的流动性和细胞间的信息交流功能 C.受精卵的遗传物质一半来自父方 D.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代染色
7、体数目的恒定具有重要意义13.以下关于人类红绿色盲遗传的表达，正确的选项是 A.在遗传上与性别相关联，人群的患者中男性多于女性 B.带有红绿色盲基因的个体称之为携带者 C.Y 染色体上无相关基因，因此该性状不遵循基因的别离定律 D.具有“双亲都患病，子女不一定患病的隔代遗传特点 14. 鸡的性别决定方式属于 ZW 型，母鸡的性染色体组成是 ZW，公鸡是 ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡 与一只纯种雄性非芦花鸡交配屡次，F1 中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形。据此推测错误的选项是： A.控制芦花和非芦花性状的基因在 Z 染色体上，而不可能在 W 染色体上 B.雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比
8、例大 C.让 F1 中的雌雄鸡自由交配，产生的 F2 中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种 D.让 F2 中的雌雄芦花鸡交配，产生的 F3 中芦花鸡占 3/4 215. 赫尔希和蔡斯用 32P 标记的 T 噬菌体与无 32P 标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、 离心得到了上清液和沉淀物。以下表达正确的选项是： A.用含 32P 的培养基培养T2噬菌体可获得被 32P 标记的T2 噬菌体 C.杂交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/26.某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1 自交，播种
9、所有的 F2 ，假定所有的 F2 植株都能成活，F2 植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 F2 自交收获的种子数量相等，且 F3 的表现性状符合遗传的根本定律。从理论上讲 F3 中表现白花植株的比例为： A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16 7.一个基因型为 AaBb 的高等植物自交，以下表达中错误的选项是： B.搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的 DNA 分开 C.如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高 D.该实验结果说明 DNA 是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质16.以下表达与生物学事实相符的是： A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.萨顿用类比推理
10、法证明了基因在染色体上 高一年级期末教学质量检测生物试卷 第 1 页共 6 页高一年级期末教学质量检测生物试卷 第 2 页共 6 页 C.摩尔根用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于 X 染色体上 D.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了 DNA 是主要的遗传物质 17.假设在一双链 DNA 分子中 G 和 C 之和占碱基总和的 44%，在其中的一条链中 A 和 C 分别占该链 碱基数的 22%和 30%，那么在另一条链中 A 和 C 分别占该链碱基数的比例为： A.34%、14%B.22%、30%C.22%、28%D.20% 、 28% 18.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是
11、这两种细胞的： A.DNA 碱基排列顺序不同B.核糖体不同 C.转运 RNA 不同D.信使 RNA 不同 19. 以下列图、分别表示不同的变异类型。有关说法正确的选项是： A.都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B.属于染色体结构变异中的缺失 C.图中的变异都能够通过光学显微镜观察到 D.属于染色体结构变异 20. 以下各项中，属于可遗传变异的是： A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B.晒太阳使皮肤变黑 C.用生长素处理得到无子番茄 D.人的镰刀型细胞贫血症21.以下四个细胞中，含有两个染色体组的是： 22.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是 A.诱导染色体屡次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺缍体
12、的形成 C.促进染色单体分开，形成染色体D.促进细胞融合23.以下表述中哪一项不是拉马克的观点： A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 B.生物的种类从古到今是一样的 C.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代 D.生物的某一器官兴旺与否取决于用与不用24.有关生物进化的说法不正确的选项是： A.自然选择学说对生物进化的原因提出了合理的解释 B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 C.隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流 D.新物种形成的标志是改变了基因频率25.以下关于生物多样性的表达正确的选项是： A.生物界的丰富多彩,起控制作用的是 DNA 的多样性 B.
13、DNA 分子结构的多样性主要表现为 4 种碱基配对方式的多样性 C.生物界的多样性是由物种的多样性表达的 D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性 第二卷 非选择题共 50 分二、非选择题本大题共 4 小题，计 50 分26.12 分某种野生植物有紫花和白花两种表现型，紫花形成的生物化学途径是： A 和a、B 和b 是分别位于两对染色体上的等位基因，A 对 a、B 对 b 为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1 紫花：白花=1：1。假设将 F1 紫花植株自交，所得 F2 植株中紫花：白花=9：7。 请答复： （1） 从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。 （2） 根
14、据 F1 紫花植株自交的结果，可以推测 F1 紫花植株的基因型是 ，其自交所得 F2 中 ， 白 花 植 株 纯 合 体 的 基 因 型 是 。 3推测两亲本白花植株的杂交组合基因型是 或 。 4紫花形成的生物化学途径中，假设中间产物是红色形成红花，那么基因型为 AaBb 的植株 自 交 ， 子 一 代 植 株 的 表 现 型 及 比 例 为 。 27.12 分如图曲线表示某生物2n4的体细胞分裂过程及精子形成过程中某些物质含量的变化。ae 分别表示分裂过程中的某时期的细胞分裂图。请据图答复以下问题： 1曲线中的段可表示细胞进行 分裂过程中的 数量变化。 2图 ae 中与曲线位置相对应的细胞分
15、别是 。 （3） 细胞 a、b、c、d、e 中具有同源染色体的是 ，曲线中不含同源染色体的时期是 填序号。 （4） 与体细胞相比，ae 细胞中，核内 DNA 含量加倍的是 。 ae28.8 分中心法那么揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析答复： a 1a、b、c、d 所表示的四个过程依次分别是 、 、 、 。 2需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是 用图中的字母答复。 3a 过程发生在真核细胞分裂的 期。 4能特异性识别信使 RNA 上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。 29.8 分假设有两个纯种小麦，一个的性状是高秆D，易倒伏，能抗锈病T；另一个的性状是矮秆d,抗倒伏，易染锈
16、病t。用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验。 A：小麦高秆抗锈病小麦矮秆易染锈病 F1 高秆抗锈病 F2 矮秆抗锈病 F3 矮秆抗锈病能稳定遗传的矮秆抗锈病 B：小麦矮秆抗锈病 配子 幼苗 能稳定遗传的矮秆抗锈病 请答复以下问题。 1A 所示的育种方法是 育种，这种育种方法依据的原理是 。 （2） F2 矮秆抗锈小麦的基因型为 ，其中符合要求的小麦品种的基因型为 。 3B 所示的育种方法叫 育种，这种育种方法的优点是 。过程 最常用的方法是 。过程常用的药剂是 。 30.10 分某植物种群，AA 基因型个体占 30，aa 基因型个体占 20。答复下面的问题。 A 基因酶 AB 基因酶 B
17、（1） 该植物种群 A 基因频率是 。 （2） 假设该植物自交，后代中 AA、aa 基因型个体分别占 、 。 前体物质白色 中间物质白色 紫色物质 高一年级期末教学质量检测生物试卷 第 4 页共 6 页 （3） 依据现代生物进化理论，假设这种植物种群非常大，无自然选择，无基因突变等条件下， 这种植物在两年中是否发生了进化? ，由此可见，生物进化的实质是 。 20222022 学年度第二学期高一年级期末教学质量检测生物参考答案必修二第一卷选择题共 50 分一、选择题每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 50 分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B A
18、D D B A D B D C C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C C A D D D A B B D A 第二卷非选择题共 50 分二、非选择题共 5 小题，共 50 分26. (12 分)1两2AaBbaaBB、AAbb、aabb3AabbaaBBAAbbaaBb4紫花：红花：白花=9：3：4 27. (12 分)1有丝染色体2 e 、b3 a、d、e4a、d、e28. (8 分)1DNA 复制转录翻译逆转录 2c3间S4tRNA转运 RNA氨基酸29. (8 分)1杂交基因重组2ddTt和ddTTddTT3单倍体明显缩短育种的年限花药(花粉)离体培养秋水仙素30. (10 分)155 242.532.53没有发生进化 种群基因频率的改变