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1、安徽省宿州市二年级下册语文期末测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （16分） 读句子，给划线的字注音。 知之为知之，不知为不知，是知 _也。默而识 _之，学而不厌，诲 _人不倦。心既到矣 _，眼口岂 _不到乎？第三要有恒 _。2. （12分） 用“目”或“口”写成语，看谁写得多。如：目瞪口呆目空一切_3. （8分） (2019长沙) 看拼音，写词语。mo ynj lngch duzu jimng mi_4. （9分） 给下列多音字组词。 作：zu_zu_禁：jn_jn_拧
2、：nng_nng_和：hu_hu_h_h_5. （8分） 我能给下列词语找到自己的朋友。反义词：含糊_尖锐_粗暴_6. （15.0分） 按课文内容填空 从终日忙碌的燕子那里，我认识到_；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了_；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了_的精神。天鹅的故事主要讲了一群天鹅为了_，在_的行动感召下，用_破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅_，_的精神。蚁国英雄故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神_，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下_的故事。故事讴歌了区区弱者在_所表现出的可贵的_。生命桥让我们感受到了羚羊_、_的精神。7. （4分） 想一想:如果你是雷棣,你会对爸爸说些什么呢?8. （4分）
3、 按要求改写句子。 （1） 在老师的教导下，同学们端正了学习态度和方法。(修改病句) （2） 一个振奋人心的消息迅速传到了学校。(缩句) （3） 像鲁迅那样为自己想得少，为别人想得多的人值得尊敬。(改为反问句) （4） 根据不同的语境，用“饱经风霜”造句。 与人有关：_与大树有关： _9. （12分） 小阅读 参考森林气象站小熊到外婆家玩。一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定
4、是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”“你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”小熊听了，高兴地说：“森林里的气象站真有趣呀！”（1） 文中森林里的“气象站”有_和_。 （2） 我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是_；当小麻雀缩头缩脑时，会_；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮_风 A下雨 B晴天 C东 D西（3） 想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？ （4） 森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。 10. （12分） 连词成句，并加上标点符号。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、考点：