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1、2016年山东省小学教师资格综合素质练习题及答案考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和（ ） A：独立性 B：独特性 C：创造性 D：基础性 2、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_。 A初创时期 B发展时期 C成熟时期 D完善时期3、有这种信号灯的路口允许机动车如何行驶？（） A向左转弯 B直行通过 C向右转弯 D
2、停车等待 4、学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在_ A有效控制影响人发展的各种因素 B加强个体发展 C对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D开发个体特殊才能和发展个性 E对个体发展做出社会性规范5、以下不属于教育法律规范结构的是。 A：法定条件 B：行为准则 C：法律后果 D：法律效果 6、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由（ ）规定，未经审定的教科书，不得出版选用。 A：县级教育行政部门 B：地市级教育行政部门 C：省级教育行政部门 D：国务院教育行政部门 7、”一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是。 A：摇篮曲 B：连锁调
3、C：数数歌 D：游戏歌 8、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和。 A：多样性 B：迅速性 C：流畅性 D：价值性 9、我国义务教育法规定，实施义务教育的公办学校实行（ ） A：党支部领导下的校长分工负责制 B：校长负责制 C：教职工代表大会负责制 D：校务委员会负责制 10、王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持。 A：环境决定论 B：遗传决定论 C：外铄论 D：多因素作用论11、我国教育目的的理论基础是_。 A我国的政治政策 B我国的教育方法 C马克思主义全面发展学说 D恩
4、格斯个人发展学说 12、影响小学生生理发育的因素是_。 A遗传和环境 B教育 C文化 D政治 13、经验类化理论的代表是（ ） A：贾德 B：桑代克 C：布鲁纳 D：奥苏伯尔14、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是。 A：机会公平 B：过程公平 C：结果公平 D：区域公平 15、法官判案要理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响。这是对其思维的要求。 A：广阔性 B：独立性 C：批判性 D：深刻性 16、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接
5、责任人员，依法追究_ A民事责任 B刑事责任 C一般责任 D行政责任 17、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自。 A：学记 B：师说 C：论语 D：春秋 18、已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。_ A：全民教育 B：终身教育 C：教育民主化 D：教育现代化 19、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于。 A：前运算阶段 B：感知运动阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 20、王维的名和字，取自。 A：道学著作 B：佛学著作 C：墨学著作 D：儒学著作 21、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（ ）的原则。 A：保
6、教结合 B：正面教育 C：全面发展教育 D：充分利用社会、家庭、儿童中教育资源 22、”为人师表”是说教师必须具备_。 A专业意识 B专业态度 C专业技能 D专业品质 23、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征_。 A童年期 B.少年期 C青年期 D成年期 24、教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为。 A：教学反馈能力 B：自我教育能力 C：自我完善能力 D：教学监控能力 E：重视个别差异 25、艺术学作为一门独立学科诞生于。 A：17世纪 B：18世纪末 C：19世纪末 D：20世纪末
7、26、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的_ A：动力 B：动机 C：条件 D：基础 27、皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（ ） A：遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B：成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C：遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 D：成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程 28、桑代克的学习三律是。 A：准备律、练习律、类化律 B：准备律、练习律、效果律 C：练习律、效果律、类化律 D：练习律、思考律、类
8、化律 E：重视个别差异 29、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于。 A：概念学习 B：命题学习 C：符号学习 D：并列结构学习 E：重视个别差异 30、关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为_。 A文字测验 B个别测验 C难度测验 D速度测验 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_。 A效果强化 B直接强化 C间接强化 D替代性强化
9、E自我强化 2、下列哪些方法可以训练发散思维_ A用途扩散 B结构扩散 C方法扩散 D形态扩散3、在行为的动机体系中起主导作用的动机是（）。 A.没有意识到的动机 B.意识到的动机 C.内部动机 D.外部动机 4、孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的_ A：认识 B：情感 C：行动 D：实际5、教师威信形成的过程是。 A：由“不自觉威信”向“自觉威信”发展 B：由“自觉威信”向“不自觉威信”发展 C：由“不信服威信”向“信服威信”发展 D：由“信服威信”向“不信服威信”发展 6、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于。 A：1903年
10、 B：1913年 C：1914年 D：1900年 7、在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（ ）学分。 A：6 B：7 C：5 D：8 E：10 8、火车票上的车次号有两个意义，一是数字越小表示车速越快，198次为特快列车，101198次为直快列车，301398次为普快列车，401498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向，其中单数表示从北京开出，双数表示开往北京。根据以上规定，杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是。 A：20 B：119 C：120 D：319 9、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的。 A：疏导原则 B：因材施教
11、原则 C：导向性原则 D：一致性和连贯性原则 10、皮亚杰提出影响心理发展的因素有_。 A成熟 B练习和经验 C社会性经验 D具有自我调节作用的平衡过程11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所。司饥在路边停车5分钟5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任_ A：辛弃疾 B：苏轼 C：王安石 D：柳永 12、试述备课的基本内容和要求。 13、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是_ A：按Delete(Del)键 B：用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“
12、回收站”中 C：按Shift+Delete(Del)键 D：用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令14、_的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。_ A掌握学习 B程序教学 C合作学习 D发现学习 15、难易不同的两种学习之间的的相互影响是（） A垂直迁移 B水平迁移 C顺向迁移 D逆向迁移 16、教育目的的功能有_ A导向功能 B强制功能 C调控功能 D示范功能 E评价功能 17、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_ A：准备律 B：练习律 C：动机律 D：效果律 18、幼儿记忆力发展的特
13、点有（ ） A：以无意识记忆为主 B：无意识记忆的效果优于有意识记忆 C：幼儿的机械记忆占主要地位 D：形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小 E：幼儿形象记忆占主要地位 19、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_。 A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D差异性 20、学校文化的内容有_ A教育的理想和追求 B对学校功能及社会责任的理解 C对个性的理解 D对学习、工作的态度 E对集体的看法 20、学校文化的内容有_ A教育的理想和追求 B对学校功能及社会责任的理解 C对个性的理解 D对学习、工作的态度 E对集体的看法 21、讲授法可以具体分为_几种
14、方式。 A讲述 B讲评 C讲练 D讲读 E讲解 22、学校这个子系统包括哪些基本因素_。 A教育者 B受教育者 C教师 D教育影响 E学生 23、全身松弛法由（ ）在20世纪20年代首创。 A：乌申斯基 B：波斯纳 C：卡普杰列夫 D：安德森 E：雅各布松 24、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是_ A智力技能 B知识迁移 C智力 D思维程序 25、儿童身心发展的一般规律有（）。 A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D互补性 E个别差异性 26、从活动形式来分幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和。 A：精神环境 B：保育环境 C：游戏环境 D：教育环境 27、提出观察学习理论的
15、主要代表人物是_ 。 A：平等 B：民主 C：合理 D：及时 28、小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大。小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小。而住在通州的姐妹比小兰年龄大。那么按照年龄从大到小。这三姐妹的排序是。 A：小红、小慧、小兰 B：小红、小兰、小慧 C：小兰、小慧、小红 D：小慧、小红、小兰 29、德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的_ A：瑞士学者皮亚杰 B：英国教育家彼德?麦克费尔 C：美国的班杜拉 D：美国学者科尔伯格 30、中华人民共和国教育法于（ ）年通过。 A：1985年 B：1993年 C：1995年 D：1999年