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1、四年级下册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字“和”注音。1世界的和平需要我们每一个人来守护。（_）2医生将和好的药敷在病人的伤口上。（_）3他们俩在台上一唱一和，搭配得十分默契。（_）4爸爸力气大，和面的工作就交给了他。（_）2 . 看拼音写词语。jin lu lo yn yo h pio y jun lin（_）（_）（_）（_）（_）3 . 填写诗句。古诗，是我国传统文化的瑰宝。每当看到如火的枫叶，我们就会想起杜牧的两句诗：“_，_。”秋天的夜晚，当我们抬头看到一弯新月挂在夜空，低头又
2、看见晶莹的露珠在叶尖闪动时，我们又会想起白居易的诗句：“_，_。”4 . 辨字组词。揣_冶_瑞_味_屉_踹_治_端_昧_屈_二、语言表达5 . 口语交际。第一次把朋友带到自己的家里，你要怎样向你的爸爸妈妈介绍你的朋友？想一想，再写下来。_6 . 揣摩下面的句子中破折号的作用,再用上破折号写一句话。父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条!_三、现代文阅读7 . 阅读理解花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他
3、们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。【小题1】选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法，写出了花儿们非常_。【小题2】“地下的学校”指的是_。【小题3】判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（_）【小题4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？_【小题5】结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？_课外阅读殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看
4、，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。我正在屋檐下吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎,整个网子也随着颤动。蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后勾住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子勾住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，
5、猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。我亲眼目睹了这场殊死搏斗, 想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮 ,稳坐中军帐。摆起八卦阵, 专捉飞来将。”8 . “殊死搏斗”指的是_和_的搏斗。9 . 用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。10 . 细读并理解文中画线的歌谣，完成下面的填空。“诸葛亮”指；“军中帐”指；“八卦阵”
6、指；“飞来将”指。四、信息匹配11 . 下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写E环境描写(1)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。（_）(2)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”（_）(3)“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”（_）(4)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（_）五、书面表达12 . 活动二：习作习作要求：在困难(或挫折)面前你会怎么做？要写出自己的真实感受，不少于450字。习作指导：1老师先引导学生们，以自己的经历为例，打开同学们的思路，筛选材料。2设计行文思路，将事情写得完整具体，写出自己面对困难的感受。3写清楚自己是如何战胜困难的，心理描写要细致入微。4要表述清楚你在困难面前是怎样说、怎样想、怎样做的，结果如何。_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_六、连线题13 . 我会连一连。一排排落叶丰收的音乐厅一阵阵大雁透明的叮咛一片片秋风暖暖的歌吟第 5 页 共 5 页