《宁夏吴忠市2021年二年级语文综合素养阳光评价B卷(新版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏吴忠市2021年二年级语文综合素养阳光评价B卷(新版).doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、宁夏吴忠市2021年二年级语文综合素养阳光评价B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分） 给带横线的字选择正确的读音 。弱小（lu ru）_纤弱（xin qin） _闷热（nn mn）_二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共12分)2. （12分） 给划线字选择正确的读音。（填序号）似：sh s昨天一场瓢泼似_的大雨，似_乎要把大地吞没。恶： w他总是打扮成一个大恶_人吓唬小朋友，大家都厌恶_他。累：li li劳累_了一天的果农看到树上果实累_累，高兴地笑了。便：b
2、in pin这东西很便_宜，但使用起来一点都不方便_。泊：b p小船在湖泊_里停泊_了好几天。没：mi m门前的积水已经没_到了膝盖，我们没_有办法走过去。三、 我能把词语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共6分)3. （6分） 我能写词语。hu boj qsh zhungshu m hux shuqng tng_四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共8分)4. （8分） 根据意思写词语形容水满；水波流动的样子。_没有斑点，形容十分完美。_细小的波纹。_山峰和山峦。_直立，耸立。_山石高耸突起而又重叠。_形容现象奇异、色彩繁杂。_形容器物细致，结构奇巧。_五、 我
3、能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题；共2分)5. （2分） (2019六下京山期末) 下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（ ） A . 侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”B . 那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。C . 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。D . 奶奶给我讲了“西游记”里的故事三打白骨精。六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共5分)6. （5分） 琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢？试着说一说吧。 七、 我会正确
4、地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共10分)7. （10分） (2016二上高阳期末) 按要求或照样子，写一写。 （1） 右面组合体可以拆分出的汉字有哪些？（写出其中6个）： 例：一，十，_（2） 例：（川）流不息 四_为家 七嘴八_ 例：（下）象棋 _书法 _风筝 _兔子（3） 和秋天有关的词语：_、_ 和秋天有关的句子：_和秋天有关的诗句：_。八、 我会阅读。 (共5题；共33分)8. （4分） 根据课文内容选择正确的选项。 （1） 白杨是一篇状物类的文章。这类文章在表达上的突出特点是（ ） A . 借物喻人、托物言志B . 列数据、打比方C . 夹叙夹议（2） “在一棵高大的白杨树
5、身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”对这句话理解正确的一项是（ ） A . 像白杨那样，哪儿需要，就在哪儿成为栋梁之材B . 小白杨长大了C . 风沙摧不垮白杨9. （2分） 大自然的声音这篇课文共有_自然段，是按照_的结构来进行叙述的。首先，第_自然段概括地说明大自然中有许多_，接着_自然段用拟人的手法来具体介绍。（ ） A . 4；总分；1；美妙的声音；2-4B . 4；总分总；1；美妙的声音；2-4C . 4；总分；1、2；美妙的声音；3、410. （9分） 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在括号里。 _升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。_两个半
6、钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。_丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。_毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。_主席台设在天安门城楼上。_接着，升国旗。_接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。_中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。11. （2分） (2019白下) 读为中华之崛起而读书中的句子“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”应该读出_的语气。（ ） A . 气愤和不甘B . 惊讶和疑惑C . 佩服和赞叹12. （16分） 读短文，完成练习。 谁丢了尾巴小
7、猴子皮皮在树下见到了一条尾巴，到处找失主。蜻蜓说：“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说：“我的尾巴像木凳，撑在树上，我才能捉虫子，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑是把尾巴翘起来，孩子们就能看着我们的尾巴跑回家。”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”（1） 短文共有_个自然段。 （2） 小猴子给哪些动物送过尾巴（ ）？。 蜻蜓 小燕子 小蜥蜴啄木鸟 小猴子 灰兔（3） 这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。 啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出
8、来灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上（4） 尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用横线画出相关句子。 九、 我会写。 (共1题；共5分)13. （5分） 大熊猫是我国特有的珍惜动物，是我们的国宝。它们憨态可掬，人见人爱。请以“国宝大熊猫” 为题，写一篇习作。 要求：注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。按照一定的顺序进行介绍，做到条理清晰。思路清晰，语句通顺，不少于300字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共3分)答案：1-1、考点：解析：二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共12分)答案：2-1、考点：解析：三、 我能把词
9、语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共6分)答案：3-1、考点：解析：四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共8分)答案：4-1、考点：解析：五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题；共2分)答案：5-1、考点：解析：六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共5分)答案：6-1、考点：七、 我会正确地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共10分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：八、 我会阅读。 (共5题；共33分)答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：九、 我会写。 (共1题；共5分)答案：13-1、考点：解析：