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1、四年级语文每周一练(七)班级 姓名 家长签字 一、填空： 草不生 寝食 心 胆 禽 兽 眉清 开 笑 珍 宝 大雪 兴趣 爱 及 口同 目光 1、再写四个带数学的成语(8个) 2、写出三个写神态的成语(8个)3爱国名言或诗句3句4、思乡的诗句3句5、时间的名言3句二、多音字组词。ho ( ) mi( ) ling( ) 号 没 量ho ( ) m( ) ling( ) zhe ( ) yn( ) h( )着 zho ( ) 咽 荷zhu ( ) yn( ) h( )2、惊天动地 受惊、害怕 惊动、震动 惊异、奇怪3、斩钉截铁 割断、比喻做事决断 中途阻拦4、悬崖峭壁 吊在空中 差距大 高而陡5
2、、月缺花残 衰败 残忍 不完全的6、平易近人 好办、不难 改变 交换 和气五、按要求改写句子1、地震破坏了整个城市。改写为“被字句： 2、我被这动人的情景吸引住了。改为“把字句： 3、这支队伍难道不能经受住这样严峻的考验吗？改为陈述句： 4、雨珠往下滴着。扩写句子： 5、一股柔和的阳光，正好射空黎明前的薄雾。缩写句子： 6、他们像守侯着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片仿写： 六、阅读使我难忘的一件事这是一件真实的事。事情的经过虽然没有过分打动人心的情节，也没有构成戏剧性的冲突，然而它使我至今难以记怀。这件事还从卖饼老汉说起。在我们楼前街上，有一个热闹的小市场，小市场里有一位
3、卖饼老汉。他，浓黑的眉毛下一双大眼睛，络腮胡子，在他身上没有一处引人注目的地方。他实在太平常了，因为我常去买饼，所以亲切地称他为“卖饼老爷爷。那是一个星期天下午。不知怎么的，买饼的人特别多，卖饼老汉正忙得不可开交，我好不容易排上队。过了一会儿，轮到我了，我给卖饼老爷爷六角钱。老汉数完钱笑眯眯地说：“给，姑娘。“老爷爷你多给了两个饼。我想说，可是话到嘴边又咽下去了。于是，我揣着饼，一边往家里跑，一边左手摸到衣兜里，不禁大吃一惊，糟糕！我的钱包丢了，那里面装着二十元钱，是交学费用的，是爸爸妈妈辛辛苦苦挣的呀！我正想着，突然，从后面传来了一阵气喘吁吁的声音：“姑娘，等一下！我回头一看是卖饼老爷爷，他
4、来干什么？我心里猜度着，是不是刚刚我不敢再往下想。老汉渐渐走近了我，他说：“您丢东西了吧！只见在那油污的手上拿着钱包，正是我的。他接着说：“姑娘以后小心点。说完，他便转过身子走了。我望着老汉远去的背影 犹如昏梦中惊醒 泪水涌出眼眶 这时我才知道 平凡的人同样能做不平凡的事 于是 我便朝着老汉远去的背影追去这件事虽然过去了，但他在我的脑海里打下了深深的烙印，使我至今难以忘却。1、在第六自然段的空白处填上标点。2、抄出描写老汉外形的句子3、找出一个词来形容老汉外形，并填在方框内。4、文中的“我和老汉采用 手法进行写作，目的在于突出 谁。5、为什么说“他在我脑海里打下了深深的烙印，使我至今难以忘却？