完美版资料小学安全教案.doc

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1、远离“校园暴力”教学目的:1、 认识什么叫“校园暴力”。2、 培养学生从小养成良好的习惯。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 正确看待“校园暴力”。2、 不让“校园小霸王”得逞。3、 受到欺负时应积极告诉老师。4、 勇敢面对“校园暴力”。5、 不能自己私自解决,特别是用钱来解决。三、 全课总结。四、 作业安排。 日常饮食安全教学目的要求:1、 教育学生注意平时的饮食安全。2、 培养学生从小养成良好的习惯。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 注意饮食卫生。A. 饭前要洗手。B. 生吃瓜果要洗干净。C. 不喝生水及质量低劣的冷水。2、 预防食物中毒。3、 运动后切忌过量饮水。4、

2、预防饮食意外事故,如果食物进入气管,可用以下方法自救。A. 背部拍击法。B. 腹部推压法。C. 环抱压腹法。三、 巩固提高。四、 全课总结。五、 作业安排。家务劳动安全 、(一)预防烫伤教学目的要求:1、 认识烫伤后的后果。2、 培养学生的正确操作,以免发生安全事故。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 烫伤的预防措施。A. 注意开水壶和热锅。B. 炒菜时精神要集中。C. 慎用高压锅。2、 烫伤的处理办法。A. 轻微的烫伤,可用冷水反复冲洗。B. 出现小水泡,要注意不要把小水泡弄破。可用酒精消毒,再用纱布包起来。C. 严重去医院就诊。D. 不能乱用药。三、 巩固练习。四、 全课总结。家务

3、劳动安全(二)教学目的要求:1、 培养学生热爱劳动。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 预防划伤,扎伤。A. 使用剪子刀具要小心。B. 注意器皿碎片。C. 使用改锥、钳子、锤子要注意安全。三、 预防磕碰、摔伤或滑倒致伤。A. 登高取物要小心。B. 清洁地板时,预防滑倒摔伤。C. 开抽屉时,预防挤伤手指。四、 巩固提高。五、 全课总结。日常用电安全教学目的要求:1、 教育学生日常用电的安全常识。2、 培养学生增强安全意识。教学过程:一、 复习导入。二、 新授。1、 在日常用电过程中,我们应了解如下常识。A. 检修电路时应切断电源,并在电源开关处挂上警示牌。B. 用

4、电线路的铺设要符合规范,损坏的电线开关等要及时调换。C. 保护供电线路,不许用锐利物体刺破电线,开关等要及时调换。D. 湿手不得触摸带电的器具,线路等。2、 触电后的急救措施。A. 关掉电源。B. 人工急救。三、 巩固提高。四、 全课总结。燃气使用安全教学目的要求:1、 培养学生正确使用燃气。2、 增强安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 安全使用燃气。A. 正确使用液化石油气。B. 保护燃气管道。C. 规范使用燃气热水器。2、 燃气中毒的症状,危害及急救措施。A. 燃气中毒的症状及危害。B. 燃气中毒的急救措施。三、 巩固提高。四、 全课总结。五、 作业安排。独自在家的安全教

5、学目的要求:1、 培养学生独自在家的安全知识。2、 增强学生的安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 陌生人来电话。A. 在接到陌生人的电话时,最好果断地挂断。B. 要及时将接到陌生人电话的消息通知相熟悉邻居等。2、 陌生人敲门。A. 独自在家时,要通过门镜辨认来人。B. 不管有什么理由也不开门。C. 留心观察。3、 坏人入室犯罪。A. 不要显露家里的钥匙。B. 不要轻信陌生人的话。C. 保证人生安全。三、 巩固提高。四、 全课总结。交通安全教学目的要求:1、 认识容易导致交通事故的发生现状。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 交通现状及事故危害。

6、A. 交通现状。B. 事故危害。2、 出行安全。A. 行路安全。B. 乘车安全。a) 不坐超员车辆。b) 关好车门,坐稳扶牢,不要追逐打闹。c) 不大声喧哗。d) 不向车外投弃物品。e) 禁止农用车,货车违章载人。f) 注意下车后,穿越马路安全。三、 巩固提高。四、 全课总结。行为安全(远离毒品)教学目的要求:1、 培养学生从小养成良好的行为习惯。2、 增强学生自己的安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 远离毒品。A. 认识毒品的种类。B. 了解吸毒的危害。a) 它危害人体健康。b) 它损害人的心理健康。c) 它可以诱发犯罪。d) 它能破坏家庭,使人道德沦丧,人格扭曲,甚至骨肉

7、相残。2、 教学拒绝毒品的方法。A. 提高防范意识。B. 自觉接受禁毒教育。C. 增强辨别是非能力。D. 多参与校园活动。三、 巩固提高。公共场所安全教学目的要求:1、 认识公共场所安全问题。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 公园、博物馆及游乐场所安全。A. 不乘坐不符合规定的车。B. 不到沟、渠、塘、池、湖中玩。C. 不进入防护栏,不靠近凶猛动物。D. 注意拥挤,防止造成挤伤或踩伤。2、 商场,集市安全。A. 人多时不要拥挤,按顺序进出。B. 不购买不洁,过期食品。C. 乘坐电梯,不逆行。D. 正确处理突发事件。三、 巩固提高。四、 全课总结。五、 作业安排

8、。防范侵害教学目的要求:1、 培养学生如何防范偷窃不良行为。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 防范偷窃。A. 乘公共汽车防范偷窃。B. 乘火车防范偷窃。C. 商场购物防范偷窃。D. 公园游玩防范偷窃。E. 饭店用餐防范偷窃。F. 家庭用餐防范偷窃。2、 偷窃行为识别。A. 拎包。(看眼势、看走势、看穿戴)B. 扒窃。(识别眼神、识别衣着、识别行为)三、 巩固提高。四、 全课总结。劳动课安全教学目的要求:1、 教育学生在劳动课应注意那些问题。2、 教育学生不做危险游戏。教学重点难点: 教育学生注意在上劳动课时应注意的问题,以免发生安全事故。教学过程:一、 谈话导

9、入。二、 新授。1、 在劳动课时,不许在教室里你追我打的。2、 不许用劳动工具来相互敲打。3、 在洗拖帕时不要和别的同学挤。4、 打桌凳时要小心,不要砸到手脚。5、 擦窗户和门时要千万小心,不许打闹。6、 较高的地方同学们应告诉老师,不要自己随便爬上去擦。三、总结全课。课间安全教学目的要求:1. 教育学生在课间时应注意的安全。2. 增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 教育学生在课间时应注意的安全问题。1、 在课间时不要在楼道上追逐打闹。2、 不许在教室相互打闹。3、 在课间不做危险游戏。4、 不去爬学校周围的围墙。5、 不去吊学校大铁门。6、 上厕所时不要拥挤。三、总结全课。体育

10、课的安全教学目的要求: 1、 教育学生在上体育课应注意的安全问题。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、谈话导入。二、教育学生体育课应注意的安全问题1、上体育课时不要你追我打。2、做好准备活动。3、不做危险游戏。4、不到学校的教学楼后面去玩。5、在自由活动时间不乱打乱闹。6、强调集合时不要追赶、拥挤。7、不准带任何利器在身上上体育课。三、全课总结。饮食安全教学目的:1、 教育学生要注意饮食卫生,以免引起食物中毒。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新课教学。1、 教育学生乱买零食吃容易引起食物中毒。2、 教育学生零食里含有引起疾病的细菌。3、 教育学生在家把肚子吃饱,不乱用

11、零花钱,不乱买零食吃。4、 教育学生零食对身体并没有益处。三、全课总结。校内安全教学目的要求:1、 掌握并理解校内的安全常识。2、 懂得课间时的安全常识。教学过程:一、 谈话导入。二、 校内安全。1、 不准翻越围栏,围墙、爬吊铁门。2、 不准玩危险游戏。3、 不准追逐嬉戏。4、 不准玩锋利的刀具、玩具。5、 不准带刀具到校。6、 课间不准在楼道内追逐、拥挤。三、总结全课。防火安全意识教学目的: 教育学生学习防火安全意识,增强学生安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 教学新课。1、 不到野外烧火,放火。2、 不完鞭炮等易燃物品。3、 认识火警电话。4、 不准学生带火柴、火机等到校玩。5、 培

12、养学生养成保护大自然好习惯。三、 问题反馈。四、 全课总结。体育课的安全注意事项教学目的要求:1、 教育学生在上体育课应注意的事项。2、 增强体育安全意识。教学过程:一、 谈话导入。二、 新授。1、 在进行单、双杠和跳高训练时,下面必须准备好厚度符合一定要求的海绵垫子。2、 在进行跳箱、跳马等跨越训练时,器械前面要准备好起跳板,器械后面有海绵垫,同时,老师还要在器械身边站立保护。3、 跳远时,要严格按老师的指导助跑,起跳。4、 进行投掷训练时,绝对要按老师的口令行动,不可以有丝毫的大意。5、 在短跑中也要按规则进行。三、 课堂练习。四、 全课总结。五、 作业安排。校内劳动课安全教学目的:1、

13、认识劳动课的安全知识。2、 培养学生的安全意识。教学过程:一、 复习导入。二、 新授。1. 介绍劳动内容?绿化、清洁区、厕所、教师。3、 如何注意安全。1) 严格按老师的指令去做。2) 不擅自行动。3) 不追逐打闹。4) 不可乱动工具,设施。5) 遵守劳动规则,不违规操作。三、 课堂练习。四、 全课总结。五、 作业安排。家用电器使用安全教学目的要求:1、 认识家用电器的使用安全常识。2、 增强学生安全意识。教学过程:一、 复习导入。二、 新授。1、 正确安装和放置家用电器。A. 电视机要与墙壁保持一定距离,以利于机身通风散热。B. 使用电熨斗烫衣服,注意怕烫伤或漏电。C. 电冰箱应与墙壁及两侧物品保持一定距离,以利通风散热。D. 白炽灯要与可燃物保持一定的距离。2、 使用家用电器预防触电。A. 不能用潮湿的手触摸电器开关或插头。B. 清理电视机内部灰尘时,应先切断电源一至三分钟,然后再进行清理。C. 出现异味或着火时,立即切断电源。三、 巩固提高。四、 全课总结。

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