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1、该文本为Word版，下载可编辑和文中学校园环境卫生管理条例 在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到环境卫生相关资讯，但很多人写作环境卫生相关文章时来就毫无头绪？以下是我整理的和文中学校园环境卫生管理条例，欢迎大家分享。 校园环境是学校文明的窗口，是全校教职员工素质和学生素质的集中展示。制定环境卫生管理条例就是要从制度上保证校园有一个整洁优美的环境；就是要保证每一个师在整洁优美的环境中生活的心情舒畅；就是要让每一个跨进文和中学校园人有赏心悦目的感觉。现制定会东县文和中学环境卫生管理条例，望全校师生严格执行。 一、树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的新风尚。人人讲卫生，处处讲卫生，天天
2、讲卫生，养成良好的卫生习惯。 二、自觉维护公共卫生，坚决执行“卫生三不要求”：不随地吐痰，不乱丢纸屑、包装袋等垃圾，不把校外垃圾袋入校园。校内住校生不乱倒剩菜剩饭。 三、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排全校性卫生大扫除，节假日也应妥善安排人员坚持打扫环境卫生。 四、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。 1各班教室每日打扫两次，安排在早自习前、下午放学后完成，教室周围每天三打扫；分别是上午早读课前、下午2:10分前、下午放学后。 2各班卫生区每日“两扫六捡”，“两扫”分别在上午早读课前、下午放学后；教学区“六捡”分别是每个课间；
3、公区“一检”上午大休息时间。 3星期六、星期天卫生照常打扫。 五、建立卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。 1卫生检查评比工作由年级德育组、年级巡查组具体负责检查记录量化。校风督查组和政教处督查、抽查。不合要求每次每处扣0.5分，每次最多扣满2分。 评分标准为：教室内（满分5分） 地面（2分）：值日生要扫地后拖地，达到地面无废纸、无杂物、无灰尘、无积水。扫后垃圾倒进垃圾桶。 桌椅（1分）：桌前后、左右对齐成一线，椅子放在桌下，排列整齐。抽屉里无废纸杂物。 窗台（1分）：窗台无灰尘，不能摆放其他杂物。 讲台（1分）：讲台无灰尘，东西摆放整齐。 黑板、门窗、卫生角（各1分）：黑板擦干净，下午放
4、学值日后门窗要关好，卫生用具整齐地放在卫生角。 走廊：（满分5分） 走廊地面（2分）：走廊及楼梯通道都要用拖把拖干净。 天花板、窗台（各1分）：天花板除学生不能处理的地方要求无蜘蛛网，窗台、阳台要用抹布擦干净。 瓷砖、瓷砖台（1分、1分）：瓷砖、瓷砖台都要用抹布擦干净。 厕所（满分3分） 洗手池、台面（1分）擦干净 蹲位（1分）拖干净 地面和残疾人间（1分）地面拖干净无污水 公区：（满分5分） 地面（2分）：花岗石地面、台面要用扫把扫干净、用拖帕拖干净。 花坛绿地（2分）：要求捡废纸、果壳、杂物、花台要求擦干净。 垃圾箱/桶（1）分: 垃圾桶垃圾要倒干净，表面灰尘污垢要清洗干净。 各班宿舍卫生
5、区的检查评比由住管老师具体负责。 各班卫生区的检查评比结果由各年级负责每天公布一次。 六、实行奖惩制度 1卫生评比情况由年级组每周汇总一次，每天扣分总分在2分以内记为A（优秀）；扣3-4分记为B（合格）；扣分5-6分记为C（不合格）; 扣分7分以上及为未打扫记为D(差)，并评出本年级每周“优秀班级”，在星期天晚自习前报政教处，在下周一升旗仪式时间全校通报。 2校风督查组督查记录、政教处抽查记录将会同年级记录量化汇总进行月考核和期末考核。 3对有意违反“卫生三不要”要求者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。 篇2:莘实高中校园环境卫生净化活动方案 莘实高中校园环境卫生净化活动方案 校园环境卫生是
6、学校的第一窗口，更是一个学校的学生素质和办学品味的重要标志。为培养我校学生良好的卫生习惯，造打干净整洁的校园环境，学校对校园卫生管理实行卫生责任值日制。为确保这项工作有序开展，增强可操作性，学校特制定如下工作方案。 一、领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z 二、校园环境卫生组织管理办法 （一）卫生区责任划分： 1教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。 2校园环境卫生实行班级轮流值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区根据工作量分为2个班级责任区，各班级轮流进行卫生值周，班级责任区一
7、周一轮换。 （二）教室及校园环境卫生清洁管理： 1教室和环境卫生打扫时间：早上：7:20-7:55、中午：1:40-2:00、下午：5:40-6:00进行清扫，每天上、下午上课前十分钟进行保洁。 2每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校园环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。 3课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。 （三）校园环境卫生检查： 1校园环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。 2平时德育处对校园内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理
8、和记录。 3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。 4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。 5.定期利用板报、晨会等对卫生情况进行评比、通报。 （四）校园公共区的划分 1.环境卫生区划分： 负责年级 负责级部 班级负责 高一年级 东教学楼前 A1区：东教学楼前（包括外楼梯） A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼 东教学楼后 B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。 B2：男生宿舍楼楼前绿化带以北至北墙 高二年级 西教学楼前（门厅以东） 楼后南北路以东（含路） C1：西教学楼前（
9、包括办公楼东侧的绿化带）、3号家属楼。 C2:西教学楼后 西教学楼前（门厅以西） 楼后南北路以西 D1：西教学楼前、西厕所、2号家属楼 D2：西教学楼后 2、检查标准： 教室、走廊： 1墙壁：无积尘、蛛网、鞋印、字迹、贴纸、刻划印痕等， 张贴物整齐有序。 2地面：干净，无积水，无纸屑果皮，无痰迹、粉笔头等。 3桌凳：桌面干净，桌凳排放整齐，排放成一条线。课前学习用品摆放有序。离座后及时把凳子放回桌下。 4黑板：板面干净，上沿无粉末。 5讲台：干净，无积水脏迹，无杂物放置。 6玻璃：明亮无脏迹，擦拭彻底，无不规范纸贴（包括门、窗、走廊窗）等。 7门、窗：干净，无灰尘，无乱涂乱画现象，破损及时报修
10、。班级门牌，端庄干净。 8灯管、灯架、灯线、干净明亮，无灰尘蛛网，每周清理。 9卫生工具角：该部位打扫彻底，杂物筐清理及时，卫生工具齐全干净摆放整齐（否则每次扣1-3分）。 环境卫生： 1地面：干净整洁。无积水、污物，无果皮、纸屑，无杂草、纸袋、砖石、落叶。 2草皮、道路：爱护草皮生长，不践踏、不损坏。草内无纸片、砖石，道路洁净、卫生，路面、路旁无杂草及脏物。 3楼四周：卫生干净，无废纸、垃圾、落叶等污物 。 4墙壁：无破损污迹，无乱写乱画，无蛛网尘封。 5楼梯扶手：经常洗刷干净，无灰尘附物。 6楼梯、台阶：洗刷干净彻底 ，无泥泞、痰迹、纸屑、口香糖残渣。 3、值周班级职责： 1值周班级班主任
11、为第一责任人，值周过程中要及时指导学生打扫卫生，让学生在规定的时间内高标准、高质量的完成打扫任务。班主任要告知学生值周时，打扫卫生是首要任务，卫生不合格决不能上课。 2值周同学按时到规定区域值日。值日时，不做与值日无关的事，认真履行好自己的职责。 3、值周时一定把所负责区域的卫生打扫干净、到位（特别是路沿石根底下），所有硬化区域都要用扫帚清扫一遍，不得出现无人打扫的区域。 4、发现本责任区有乱扔、乱吐等违纪现象时要制止，并做好记录，落实后除扣违纪班级的量化分数外，还要对该生进行惩戒（打扫卫生、站岗等形式）。对于严重违纪学生，要向年级组和德育处汇报，学校会严肃处理违纪学生（值日、停课等）。 5、
12、搞好值周交接工作，原则上在周六下午，新的值周班级的班干部要在原值周班级班干部的带领下熟悉本责任区域并于周日上午接管值周任务。如遇放假，值周班级的班干部要提前与下一值周的班干部结合工作。 对于检查卫生过程中出现的问题，值周班级要立即组织学生打扫卫生。 完成学校安排的临时性任务。 4、卫生检查人员职责： 班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、楼梯、走廊、卫生区检查一遍，督促、指导学生快干、干好。卫生委员配合班主任，当好助手。 年级主任：年级主任每天早上到所在级部的教室、楼梯、走廊、环境区巡查一遍，发现问题及时通知班主任。一天内的其他时间可以安排学生会干部配合检查。 德育处：每周德育处组织1-2次
13、卫生大检查，检查时间临时确定。 注： 1.不定时随查各区卫生，检查不合格扣1分。 2.周一定期检查各区卫生，检查不合格扣2分。 3.遇重大活动，各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。（县3分、市4分、省5分、国家6分） 4、学校将卫生工作作为班主任评模评优重要条件之一。 莘实高中中学德育处 篇3:店口小学加强学校环境卫生工作规定要求 口店小学加强学校环境卫生工作规定要求 为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定本意见。 一、主要工作 1、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、统一思想，提高认识，明确目
14、标。 3、划分好卫生包管区，责任到年段、责任到班级。 4、认真做好卫生工作，垃圾实行袋装化，并实行有用垃圾回收。 5、加强学生个人卫生工作。 6、班主任认真上好健康教育课，做到有计划、有分析、有记载。 二、具体要求 教室内外要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。 4、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，小黑板、置物桌等要摆放整齐，统一放在黑板的北侧。 5、讲台上教师用品和学生的作业本摆放整齐。学生衣服或者雨天雨具等物品要统一有序摆放。 6、教室内课桌椅横竖对齐，第一张学生课桌离黑板大于1
15、.5米。学生外出上课或活动，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序，左侧放书包，右侧放书本等物品。 7、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。 8、每天将垃圾分类存放，并定时将有用资源变卖作为班级费用。 包管区要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。 3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。垃圾每天及时清理，并及时更换垃圾袋。 4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。 5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。 6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。 办公室要求： 1、地面
16、干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。 4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。 5、物品柜上无积尘，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，垃圾袋装化，并天天清理。 三、工作措施 1、强化全体教师参与卫生管理的意识。学校和各年段要组织召开校园环境卫生的专题会议，强调卫生工作的重要性，要求全体教师重视起来。 2、建立卫生包管责任制。各年段的卫生由各年段负责，各班的包管区卫生工作由年段主任主要负责抓好，教室卫生和学生个人卫生由年段副主任负责抓好。 3、大队部会同各
17、年段再次合理、科学的划分卫生包管区域，并合理美观的设计相关的标牌，上报总务处落实。 4、大队部要结合年段管理重新调整卫生检查机制，力求检查有效，不要形同虚设，查于不查一个样。 5、各年段要把值日老师的职能发挥起来，负责起本年段的卫生工作。 6、各年段设立卫生监督岗，注意每天到岗尽职，认真做好保洁工作。 7、各班培训卫生员，建立晨检制度，督促学生注意个人卫生。 8、每周三中午进行一次大扫除，由值周领导组织进行检查，每月在每个年段各设立二个卫生示范班级，进行现场参观。 9、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。 学校各部门、各年段要立即根据本意见，
18、结合年段实际制定相应工作计划，分头落实，力求全体教师思想重视，措施到位，效果明显。 篇4:杭瑜中学校园环境卫生管理制度 杭瑜中学校园环境卫生管理制度 为了加强校园文明建设，不断培养师生良好的卫生习惯，提高文明水准，优化育人环境，努力使校区环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的总体要求，特制订本校园环境卫生管理制度。 第一条 本制度的适用范围为校园内公共、办公、教学、实验室等场所。 第二条 本制度由校爱卫会责成总务处、校体卫艺处、政教处具体实施。 第三条 由各部门、各班级对所负责的卫生区域，按规定进行清扫和保洁。 第四条 各部门、各班级（包括在校区内施工的单位，下同）必须对所划分的卫生责任区定期进
19、行清扫，始终保持整齐、清洁。 第五条 坚持周末卫生日制度，每日一小扫，每周一大扫，各部门要组织人员对室内外及卫生包干区进行认真清扫。 第六条 各部门、班级必须将垃圾倒入垃圾桶内，严禁随处乱倒，杜绝焚烧垃圾、树叶等污染环境现象发生。 第七条 垃圾要日产日清，及时清运，不得沿途抛撒，经常保持垃圾房（箱）周围干净。垃圾桶要保持外表整洁。 第八条 禁止随地吐痰、擤鼻涕，随地大小便、乱扔果皮纸屑、烟头和杂物，严禁向楼下泼水、投扔垃圾杂物。 第九条 全校师生员工要爱护环卫设施，养成良好的卫生习惯，严禁在各种建筑物、各种设施及树木上刻画、张贴。 第十条 教学楼、办公楼、学生宿舍内不得停放自行车，各楼门前自行
20、车必须按指定地点摆放整齐，不得乱停乱放。 第十一条 凡在校园内施工的单位要严格执行政府及学校有关建筑施工管理规定，坚持文明施工，不允许乱搭乱建、胡乱堆放材料，运输车辆不得沿途撒料、漏料，残土废渣应及时清理，并按规定在施工场地设置护栏、挡板及警示标志，竣工后对现场及时进行清理和平整。任何施工单位不得在道路上搅拌水泥、制作水泥预制件。 第十二条 凡在校内施工的单位，施工前须到爱卫办办公室办理环境卫生抵押金手续。待施工结束后，根据情况给予部分或全部退还。施工项目完工报审计、财务结算前，须有后勤管理部门对此工程项目的验收意见，否则，不予办理结算手续。 第十三条 做好除“四害”工作，环境卫生实行分班级包干，明确责任、齐抓共管，清除绿化带杂物，严格控制蚊、蝇、老鼠等孳生地。 第十四条 建立健全卫生岗位责任制，经常保持卫生责任区整洁、卫生。有计划地组织学生，经常开展爱国卫生活动，进行健康教育，普及卫生知识，组织卫生检查，评价卫生效果。 第 24 页 共 24 页