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2、”古诗文诵读比赛。 六、活动细则: 1、要求每班全员参加。 2、每班比赛中自选一首诗,随机抽取四名同学各背一首。 3、比赛同学要求服装统一,化妆,仪表大方、自然、得体。 4、各班的古诗文诵读要有创意,采用新颖的形式,体现各班的特色。 5、评委:z君。 6、计分:z 内容(10分) 效果(60分) 形象(20分) 加分(10分) 总分(100分) 25分 (15分) (15分) (5分) 符合范围及主题,无错漏 集体背诵表演10分 个人背诵5分 小组背诵5+5分 内容与表情动作相宜,串词自然,有整体感 内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强 音乐、道具、布景等辅助手段运用得当合理 服装整齐、队伍有
3、序,对观众、评委有礼貌 教师参与、有突出创意 七、评分标准:(100分制) 1、形式:形式新颖有创意,体现自己的特色。 2、表情:表情大方、自然、声情并茂。 3、语言:要求普通话标准,背诵流利无错。 4、服装:要求服装统一,有特色,有创意。 5、上下场:要求上下场整齐、安静、快速。 八、备注: 1、音响话筒:总务处 2、摄像、照相:z 3、各班位置划分:总务处 4、主持人:大队部 篇2:品味经典诵读比赛规程 “品味经典”诵读比赛规程 一、活动宗旨: 为了丰富校园生活,给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作
4、精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;使全校学生能够在紧张的学习之余充分展现自己的风采。 二、参赛对象:团体赛:八年级全体学生 个人赛:三至九年级 每班推荐一组 三、比赛时间:第13周 四、评分标准: 1、普通话声、韵、调准确,语言流畅2分 2、作品思想进步,内容富有人文精神1分 3、处理符合作品意境,感情丰富,有表现力2分 4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、精神面貌等)3分 5、动作大方得体1分 6、声音洪亮1分 总分10分 五、注意事项: 1.朗诵应着重展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神,体现时代特征、校园特色、学生特点; 2.朗诵节目形式不限,须使用普通话,个人赛人数3-8人(含伴奏),不得伴舞,时间不超过5分钟; 3.鼓励创作。原创的优秀朗诵稿评审时将另加一定的分值。 第 7 页 共 7 页