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1、该文本为Word版，下载可编辑泰州实验中学艺术教育工作制度 工作与生活中经常需要使用到艺术教育相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此我们收集整理了以下泰州实验中学艺术教育工作制度，欢迎借鉴参考，希望对大家有所帮助。 州泰实验中学艺术教育工作制度 1.开齐、开好音乐、美术等艺术必修课，不得随意削减课时，不得将音乐、美术课时移作他用。 2.音乐、美术教学以课程标准和教材为主，可适当补充一定数量的校本特色教学内容。 3.主管领导及艺术课任课教师要重视艺术课的教学改革，组织好课堂教学，提高艺术课的课堂教学质量。 4.努力创造条件，扩大学校艺术特色影响，组织好学校合唱队、舞蹈队、以及各种乐器小组
2、、书画小组的活动和表演，发展学生的艺术兴趣和特长。 5.不断改善艺术教育教学条件，保证艺术教学设施、器材的配备和更新。 6.抓好艺术教育师资队伍建设，不断补充艺术教育教师队伍，鼓励艺术教育教师进修学习，练好专业基本功。 7.定期开展歌唱比赛、书法作品展、美术作品展等活动，积极参加上级部门及社会组织的各种艺术竞赛的活动，展示艺术教育成果，扩大艺术教育影响。 8.艺术教育工作应当每学期有计划、有检查、有总结。 篇2:灌云一中创建艺术教育特色学校实施方案 云灌一中创建艺术教育特色学校实施方案 云灌县第一中学是一所具有60年建校历史的省三星级高中，近几年来，学校认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，全
3、面贯彻素质教育，不断深化学校内涵发展，创新管理模式，积极探索学校特色发展道路，不断提升学校教育质量和管理水平，很抓美术、音乐等特色教育，逐步探索出“一年培养兴趣，二年打好基础，三年冲刺本科”，以及“文化和专业并重，小班教学和个别辅导相结合”的教学模式，正逐步形成自己的办学特色。 为切实做好创建艺术教育特色学校工作，特制订本实施方案。 一、指导思想 以*教育理论、“z”的重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和以“为学生的明天奠基”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争
4、从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量，为创建省四星级高中不断丰富内涵。 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色，办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点，开展符合学校实际的教育科研，总结一套特色办学的经验，建设一支有教育特色的教师队伍，培养一批有较高综合素质的学生，提高办学质量，提升社会声誉。做到学校有特色，学生有特长，活动有成效，素质有提高，为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才。 三、工作要求 1明确目标，统一思想。提高对建设特色学校的重要性和必要性的认识，积极营造建设特色学校的良好氛围。 2
5、加强领导，精心组织。成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组，领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动。 领导小组成员： 组长：z 副组长：z 成员：zz 3突出特色，细化方案。结合本校实际，确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。 4加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时，从社会上聘请兼职教师，确保特色学校建设的顺利实施。 5加
6、大硬件建设力度。完善学校的美术室、音乐室及其各类装备等设施，以满足开展特色项目活动的需要，并安排特色项目建设的专项经费，确保特色项目的正常开展。 四、工作措施 1落实工作责任制。校长是第一责任人，把特色项目建设按计划将工作任务层层分解，层层抓落实，确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2建立检查指导机制。建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展。 3完善考评机制。制定和完善特色项目建设考评方案，对参与特色项目活动的教师，进行过程性和终结性考评，并把考评结果和评先评优、职务晋升挂钩。 4建立健全激励机制。对积极参与
7、特色项目建设，工作成绩突出的教师进行表彰奖励。开展特色学校建设工作先进教职员工评选活动，对特色学校建设成绩突出的教职员工给予表彰奖励。 五、特色项目 1开展每周一节书画、音乐欣赏课，定期举行师生书法作品展览，弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶师生情操。 2在校内广泛推广“校园歌曲挑战赛、艺术二加一项目”，开展大课间艺术活动，成立各种业余兴趣小组。 3成立学校少儿艺术团，开展舞蹈队、合唱队等多种艺术团队活动。 4每年定期举行校园文化艺术节。 5打造训练基地特色品牌。学校在高一年级挑选队员组建合唱队、舞蹈队、器乐、绘画、书法等兴趣小组。在高二年级挑选特长生，做好特长生的选拔、建设、训练等工作，做好基
8、地的建设工作。 篇3:省艺术教育特色学校市实验小学简介 省艺术教育特色学校市实验小学简介 学校始建于一九六九年，校址在镇外后弄，当时校名为市农机厂“五七”学校，一九七四年八月更名为市镇学校，一九八三年八月更名为市镇小学，一九九二年八月更名为市镇中心小学，一九九七年八月更名为市镇小学，二00二年八月更名为市街道小学，二00八年八月更名市小学。二0一一年五月更名为市实验小学。 在40多年的办学历程中，虽然校名几经更改，但办人民满意的教育的宗旨没变，那种“吃苦、奉献、合作、创新”的学校精神一代代传承着。学校于2022年改扩建工程竣工并投入使用。目前，学校占地面积16167平方米，建筑面积15827平
9、方米。绿地面积4850平方米，设有200米环形跑道，100米直跑道。学校位于地理位置优越、交通便捷的环城西路东侧，北靠大塘河，东临江。学校现有30个教学班，1461名学生，教职工74名。学校各类办学设施完善，全新配置，有教育网络系统、校园电视台（包括闭路电视、网络直播电视）、校园音响系统、校园监控系统、校园通讯系统，普通教室及专用教室都配有多媒体教学设备。各类教学附设用房俱全。 学校师资力量雄厚，学科结构合理。教师学历达标100%，其中高学历占95.7%，中高级教师职称占63.2 %。曾获省、宁波市、市教坛新秀占63.2%，学科骨干教师20余人，1名教师在第25届全国青少年科技创新大赛中获一等
10、奖。学生在省市级竞赛中，获奖名次多、奖次高，获世界物理奥林匹克金牌的周纲同学曾是该校一九八五届小学毕业生。 学校坚持“教以人为本，校以师为本，师以生为本”的办学理念，坚持“以特色促发展”、“以创新求突破”的办学思路，潜心打造“智慧教育”品牌，孜孜追求“让教育充满智慧，让智慧伴随人生”的教育理想；积极开展以音乐为主的艺术特色创建活动，全校师生围绕“以艺辅德，以艺启知，以艺健体”的创建口号，全面实施素质教育，促使学校的教学质量持续不断地向前推进。 近年来，学校曾获得：市先进党组织、市先进集体、市平安校园、市卫生先进单位、市妇女儿童工作先进学校、市良好班集体建设先进学校、市卫生先进单位、市行风建设示
11、范窗口，市师德师风达标学校、市“人口资源 环境”国策宣传进校园先进学校、市文明学校、文明单位、宁波市示范性文明学校、市首批日常行为规范学校、宁波市日常行为规范示范学校、市艺术特色项目学校、宁波市艺术特色项目学校、浙江省艺术教育特色学校、市巾帼文明示范岗、宁波市巾帼文明示范岗、宁波市第三批语言文字规范化示范校等荣誉称号。少先队大队部授予全国红旗大队。 回顾往昔，硕果累累；展望未来，前景美好。新校园的建成标志着学校发展史上一个新的里程碑。新的校名将是学校发展的新起点，站在新的历史起跑线上，学校将以人为本的和谐管理，让校园成为乐园；扎实高效的校本研修，使教师善教乐教；五位一体的开放教育，让孩子能学乐学；以艺启智的特色教育，使童心一路放歌。让教育充满智慧，让智慧伴随人生，使每一个教育者和受教育者都拥有一个成功与幸福的人生。 glwk8.Com 第 12 页 共 12 页