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1、该文本为Word版，下载可编辑高中班主任工作学期考核实施细则 考核相关资讯是工作中经常遇到及需要使用的，也许您正在为怎么撰写考核而苦恼，下面是我帮大家整理的考核，希望能够帮助到大家。 浦江高中班主任工作学期考核实施细则 一、指导思想 加强班主任队伍建设，引入竞争机制，实行科学化、制度化管理，最大限度的调动班主任的积极性和创造性，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的作用。 二、考核办法 每学期结束，由政教处对班主任的工作进行量化考核。 三、考核内容 考核内容分五个方面，量化分满分为100分，如在某些方面有特别成绩按规定另行加分。 1、班主任工作手册的填写：分值为15分，主要检查学期计划、班会、班
2、级活动记录、家访记录（不少于10次）、好人好事记载、总结五个方面，每缺一项扣3分，每项如有内容，但不合要求，酌情扣分。其中班主任工作总结如在区以上（含县）论文评比中获奖或在正规学校教育刊物上发表则另加2分。 2、班级日记的填写：分值为10分，由班委按学校要求每天填写，每缺1天扣1分，10分扣完为止，如填写不合要求酌情扣分。 3、会议出勤：分值为5分，凡学校召集的班主任会议，无故不参加一次扣1分，迟到一次扣0.5分，扣完为止。 4、班级学期考核：分值为50分，将班级一学期五次系列活动成绩总评后按40分折合，作为班主任班级工作考评分。 5、班主任值勤及跟班考核，分值10分。（1）值勤（2）早、晚自
3、习（每周不少于3次）（3）广播操（每周不少于5次）。三项均达要求满分10分，某一项达不到者扣1-3分，某两项达不到者扣4-6分。 6、学生反馈：分值为10分，学期结束前，由学校统一组织各班学生对班主任工作的意见反馈，参加反馈的学生名单由学校按学号随机抽调，反馈结果80%以上A类者为满分，7960%为A类者减2分，5940%为A类减4分，40%以下为A类者减5分。 7、附加（减）分：凡班级成员事集体由于好人好事事开展活动受到校级（含校级）以上特别表彰（有行文决定或奖状）的每一次加3分，凡班级成员或集体，由于严惩违纪事给学校声誉产生不良影响，受到校级（含校级）以上处分的每一人次减2分。其它特殊情况
4、由政教处报校长室研究决定。 四、奖惩规定 1、在考核成绩量化的基础上，按得分高低分年级按比例将班主任工作划分为一、二、三等奖。 2、班级出现重大违纪事件给学校声誉产生不良影响，或有学生受到校级（含校级）以上处分（含劝退）的，除在考核中给予相应扣分外，不得被评为先进班级。 3、如班级连续发生重大恶性事件或班主任利用职权谋取私利，在学校和社会造成恶劣影响，或班级、班主任考核成绩连续两学期以上过低以及发生重大责任事故者，取消班主任的受聘资格。 篇2:实小教学常规管理月考核条例 亭隆实小教学常规管理月考核条例 一、指导思想： 为适应新形势下教育教学管理的需要，进一步提高学校管理水平，根据本校实际，结合
5、无锡市亭隆实验小学绩效考核方案（试行稿）（亭隆小学行政20223号），特制定教学常规月考核实施条例。 二、考核内容、具体要求、操作方法 教学常规分“教育教学、教科研、现代教育技术应用”三个方面进行考核。 1、教育教学 认真备课(20分) 主教学科：5年内青年教师手写备课，备详案；教学后记篇数为总课时的1/3。5年以上的教师实行电子备课，教学主体环节要详实，其他环节可适当精简；二次备课为备课总课时的1/3（二次备课可附新教案，也可留下修改或强调的痕迹）；教学后记篇数为备课总课时的1/5。 兼教学科：实行电子教案共享。 考核方法：每月进行考核，由教研组长普查和教导处抽查相结合。符合要求为优秀；教学
6、后记和二次备课达要求50%为良好；教学后记和二次备课未达50%为一般；无教学后记和二次备课为不合格。 认真上课(30分) 提前候课；严格按照课表上课；课堂秩序好。 考核办法：每月进行考核，由教导处和校长室抽查相结合。符合要求为满分；未达到要求，每次扣1分，当月扣完为止。（“提前候课”：预备铃声响时，教师应在当课教室候课；“照表上课”：严格执行、调代课有规范记录；课堂秩序好：有组织、有纪律、学风正。） 认真听课（10分） 认真参与听课，有听课意见或建议；听课平均每月不少于4节，每学期5年内青年教师、教导处、教研组长不少于20节，校长室不少于30节。 考核办法：中途抽查和学期末考核相结合，符合要求
7、得满分；听课节数未达要求，每节扣2分，无听课意见或建议，每节扣1分，扣完为止。（由教研组长普查和教导处抽查相结合。） 作业与批改(20分) 布置作业适量；学生书写规范、端正；批改及时、规范。 考核办法：每学期检查2次，教研组长组织组内互检。作业适量、学生书写规范端正达80%、批改及时规范为优秀；作业适量、学生书写规范端正达60%、批改及时规范为良好；学生书写规范端正未达50%为一般。不批改、批改错误较多为不合格。（适量：教研组长确定选做的不多做；根据“五严”规定布置作业） 质量评估(30分) 按学校规定进行学科测试，教学质量好。 考核办法：每学年末进行考核，由教导处负责。与上学年同期相比有明显
8、退步，参考实例进行扣分；其余得满分。有明显进步，参照实例，按绩效考核进行奖励。 公开教学（10分） 人人每学期上好组本或校本研究课，课堂教学效果好。 考核办法：每学期末进行考核，由教研组长和教导处负责。评价分别为优秀、良好、一般；无研究课为不合格。（如有上级调研，等第参考调研评定，在当月考核中体现。） 学生管理(30分) 落实全员德育和首遇责任制，关注学生身心全面发展。关注学生上课、活动等安全，及时妥善处理好偶发事故。 考核办法：每月进行考核，由年级组长负责。符合要求得满分；出现德育事故、安全事故，当月考核不得分。 2、教科研 课题研究(20分) 人人积极参与研究。落实教导处布置的工作；及时完
9、成教学随笔（教学论坛），上交相关研究材料。 考核办法：结合实际进行考核，由教导处负责。评价分别为优秀、良好、一般；没有完成的为不合格。 校本研究(20分) 准时认真参加各级各类教学培训、教研活动、专题研讨活动等。 考核办法：每月进行考核，由教导处负责。教学随笔完成得满分，未完成不得分；教学培训和专题研讨不缺席得满分，缺席一次扣1分，当月扣完为止。 论文评选(10分) 认真撰写教学反思，年内有一篇区级以上（含区级）论文发表或获奖。 考核办法：每年12月进行考核，由教导处负责。完成得满分；上交但未获奖得2分；没有上交不得分。 3、现代教育技术应用 设备养护(30分) A：正确合理使用电教设备，如有
10、设备损坏，正常履行报修手续；（6分） B：不在学校电脑上做与工作无关的事；（6分） C：保持电教设备清洁；（6分） D：完成校园网上各栏目及子系统相关内容；（6分） E：使用“班班通”设备后，及时进行登记；（6分） 考核办法： A：视发生情况，当月考核酌情扣分。 B：发现法，当月第一次扣3分，满2次扣6分。 C：每月检查1次，由教导处负责。保持清洁得满分，没有保持清洁每次扣3分，当月扣完为止。 D：每学年末进行考核，依据学校宣传工作意见，未完成一次扣1分，当月扣完为止。 E：每月进行考核，由教导处负责。依据课时数，完成得满分；未登记1次扣1分，当月扣完为止。 （1.电教设备：（1）教室电教设备
11、：电脑、主机、显示器、键盘、展台、背投（2）教师电教设备：电脑、主机、键盘、鼠标、显示器。2。清洁标准：（1）无明显灰尘、无污垢。（2）展示台讲台、主机旁不乱堆杂物。3.工作时间：作息时间规定的教师上班时间。） 篇3:小学教师师德师风考核细则 庄郭小学教师师德师风考核细则 序号项目考核主要内容评分要点自评得分他评评分学校考核评分 1依法执教10分 全面贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规、社会公德和学校的规章制度,不得有违背党和国家方针、政策的言行 有违背党和国家方针、政策的言行；参与群体越级*；在工作日内饮酒，其它时间酗酒、赌博；工作日内在办公室娱乐、聊天，影响和妨碍他人工作。以上情况视
12、情节扣110分。 2 爱岗敬业10分 热爱学校，关心集体。严格遵守学校规章制度，服从学校分工,自觉维护学校教育教学秩序。认真完成学校的各项工作任务,服从学校管理。 经常迟到、早退、旷课视情节扣1-5分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不在工作时间串岗闲聊，不服从学校工作安排扣5-10分。 3 严谨治学10分 严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时。积极参加教科研活动。树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，熟练掌握现代教育技术手段。切实做好备课、上课、批改作业、命题、阅卷等教学环节。 随意增减课时扣2分；不备课、无教案上课1次扣2分；不积极参加教科研活动扣1-5分；无教学成果或教科研论文
13、扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1-5分。 4 热爱学生10分 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张,视情节扣5-10分；体罚或变相体罚学生扣5-10分；情节严重的直接定为不合格。 5 团结协作7分 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；不听劝阻，与同事争吵打斗，视情节扣5-7分；背后议论,拨弄是非，经查实扣1-7分。 6 尊重家长8分 主动与学生家
14、长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法。 不与学生家长沟通,视情节扣1-5分；训斥、指责、刁难学生家长，与家长发生顶撞，视情节扣5-8分。 7 为人师表10分 模范遵守社会公德，自觉维护教师的良好形象。衣着端庄大方，语言文明规范，待人礼貌热情，办公环境整洁。 在课堂上吸烟、接打手机1次扣3分；酒后上课1次扣5分;语言粗俗，不讲文明礼貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节扣5-10分；参与封建迷信和*活动扣10分，情节严重的直接定为不合格。 8 道德素养10分 培养良好的道德素养和行为习惯。为人谦逊，尊重同志，乐于助人，敢于批评和自我批评。诚实守信，言行一致。热
15、心公益事业，乐于扶危济困，见义勇为。 恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非，经查实扣1-5分；扶危济困、见义勇为加1-10分。 9 廉洁从教10分 严以律己,作风朴实。 向学生推销学习资料和商品；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-10分，情节严重的直接定为不合格。 10 工作实绩15分 课堂教学效果好，学生乐学。年内各项工作成绩突出。 课堂教学效果差，评教中学生、家长普遍反映不好，经查实将酌情扣分。 篇4:学校安全工作考核制度 安泰学校安全工作考核制度 为进一步加强学校安全管理工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的
16、教育教学秩序，根据中华人民共和国教育法、未成年人保护法及国家、省、市有关方针政策制定本制度。 一、安全管理工作的主要任务是：宣传贯彻国家、省、市有关安全工作的法律法规和方针政策；对师生员工进行系统的安全知识教育，增强其安全防护意识，使其掌握必要的安全知识和自救互救技能；建立健全安全管理制度，落实安全防范措施，降低事故发生率；依法处理学校发生的各类安全事故。 二、安全管理工作遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“属地管理”及“谁主管谁负责”的原则。 三、安全工作领导小组负责对本学校安全管理工作的领导。校长为安全工作第一责任人，对全校安全工作负责；班主任对班级安全工作负责，教
17、职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。 四、学校建立的各项安全工作规章制度，要求严格执行，逐步实现安全工作制度化、规范化。 五、实行安全管理工作岗位责任制度。学校总务处负责学校危房改造和消防安全工作；德育处负责学生各种活动的安全工作；教务处负责学生学习过程中教学设备、设施的安全工作；工会及办公室负责教师的安全工作；卫生室负责食堂卫生及学生防疫工作。 六、实行安全管理工作定期检查排查制度。学校要经常进行安全检查、排查，在每学期开学前要组织专项检查，同时要根据不同季节和特定情况不定期组织检查。主要检查各部门对安全工作是否重视，各种规章制度、措施是否得力有效并得到落实，各种设施设备是否有
18、安全隐患等，发现问题，及时处理，消除隐患。 七、实行学校集体外出活动报批制度。对学校组织的社会实践、春游、夏令营、外出参观等和社会上要求学生参加的各种大型外出活动，要建立严格的审批制度。全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报教育局批准；学校在教育教学计划内安排的整年级、整班外出活动必须报请校长批准。各种大型集体外出活动必须事先充分考虑安全因素，拟定详细活动方案、落实各种安全措施，报经学校主管部门批准后方可实施。 八、实行安全事故报告制度。学校对发生的安全事故必须及时逐级上报。重大伤亡事故，学校要在15分钟内向教育局和政府有关部门报告。对发生校舍倒塌、火灾、交通、疫情等重大、特大安
19、全事故造成师生非正常伤亡，学校财产遭受重大损失急需抢救的，在立即报告政府和教育行政部门的同时，按有关规定报告公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失减到最低限度。因不及时报告，延误抢救时机造成重大损失的，要追究有关人员的责任。 九、学校各种建筑应符合国家建筑设计规范标准，防火、防盗、防震、防雷电功能齐全。学校要定期对本校校舍进行检查鉴定，对破旧房屋要及时维修。在每年雨季来临之前要对校舍进行全面检查，查出隐患要立即排除，一时难以排除的要坚决予以封存，任何人不得私自启用。 十、加强学校各种教学设施、器材和生活设施的安全管理。学校各种仪器设备和生活服务设施均应符合国家有关安全规定，对可能危及
20、师生人身安全的设备、设施要经常检查完好情况，发现隐患立即排除。 十一、加强后勤管理。学校供电、供水、供暖设施等要专人管理，确保符合安全要求。夏季学校要及时对校园内师生活动场所进行打药消毒，防止流行疾病传播。要加强对学生食堂的管理，严格执行中华人民共和国食品卫生法，防止食物中毒和肠道传染病的发生。定期对炊事人员进行健康检查，没有健康证者一律不准上岗。任何单位和个人不得在校园经营食品饮料及其它小商品。 十二、加强教育教学环节的安全管理。学校实验室要建立健全安全操作规程和实验室安全管理制度，实验课要有教师现场指导。对易燃、易爆、放射、剧毒药品要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理，防止发生意
21、外事故。在进行劳动课教学以及组织学生参加社会实践等活动时要首先进行安全教育，落实安全措施，确保师生人身安全。上体育课时，教师要组织学生做好预备活动，并有相应的保护措施。学校在组织学生参加田径、游泳、滑冰等体育竞赛及其他剧烈活动时，应严禁身体不适者参加。 十三、加强各类大型活动的管理。学校组织春游、夏令营、外出参观等社会实践和社会上要求学生参加的各种大型活动，外出前必须首先进行安全教育，充分考虑不安全因素，制定周密的活动计划，并有学校领导和足够的教师带队。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动和与教育教学活动无关或缺乏安全保障的各种社会活动。 十四、学校安全保卫部门要认真履行职
22、责，维护校园治安秩序，对结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教育教学秩序或破坏学校校舍、场地及其他财产的行为，要坚决制止，并立即向当地公安机关报告，积极配合公安机关予以坚决打击。各级各类学校对需协调解决的各类治安、刑事案件要积极、迅速与公安部门联系解决，确保学校良好的教育教学秩序和环境。 十五、要加强学校治安秩序和周边环境的治理，将维护校园治安秩序和周边环境的治理纳入重要议事日程。要与公安、工商、卫生、防疫等部门紧密配合，坚决取缔学校门前200米半径以内的电子游戏室、台球室、录像放映室、歌舞厅等经营点以及非法小食店和个体摊点等，共同维护学校治安秩序。 十六、学校要重视安全教育工作，有计划地对学生进行安
23、全知识普及教育。要充分利用活动课、学科教学渗透等形式，针对学生的心理、生理特点，以及知识结构、认识能力差异，开展安全教育活动。要根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，使学生接受比较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知识教育。要特别重视交通安全教育，教育师生自觉遵守交通规则。要加强法制教育，增强学生法制观念，使学生能够知法守法，并学会用法律武器保护自己。 十七、要利用“全国中小学安全教育日”，大力开展宣传活动，动员全社会都关心、支持中小学安全工作，形成人人关心中小学师生安全的良好的社会环境。 十八、要将学校安全管理和防范工作作为考核有关部
24、门领导工作的重要内容。凡发生重大安全事故，负有直接责任的部门的领导及及相关人员一律取消本年度评先资格，对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者，要依法追究有关领导及直接责任人的行政、刑事责任。 十九、要依法妥善处理学校安全事故。学校教师、学生在校内受到轻微伤害的，学校可配合有关部门依照有关法律法规和校纪校规进行处理，同时给予责任人批评教育或相应的行政、纪律处分；发生死亡、重伤等重大事故的，学校要保护现场，迅速报告当地教育行政、公安及卫生等部门，全力救护伤员，并积极协同有关部门妥善处理。凡师生在校外因非学校责任造成伤害的，由责任方承担责任，学校不承担事故责任。 二十、实行安全管理工作督导检查和奖惩制度。凡发生各类重、特大事故，学校要及时疏散学生，减少伤亡。学校领导和教职工要带头参加抢救。对遇险不救、临危逃脱者，要给予党纪、政纪处分；对见义勇为，为保护国家财产或师生安全做出贡献者要给予表彰奖励。对安全工作扎实，措施得力，成绩突出的部门和个人要给予表彰；对因工作马虎，措施不力，而发生安全事故的要通报批评。 二十一、本制度适合于全校各部门。 glwk8.cOm 第 26 页 共 26 页