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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载川西中学 20XX 届高三地理湛一模后二、三轮 复习备考方案 一、指导思想 以新课程标准、 20XX 年考试大纲和考试说明为依据,以培育 同学的创新才能和地理思维才能为核心,全面深化训练教学改革,加强学法指导, 以“专题复习 ”、“专题训练 ”和“综合测试结合 ”为主,重在抓学问间的联系,实现对地理主干学问的巩固、完善,对学科 思维才能的提升、进展；二、 同学现状：本届同学基础薄弱,要想在高考中具备肯定的竞争才能,仍有 许多事情要做,基础仍需进一步加强,才能仍需进一步提高；三、 工作目标：通过本轮复习,使同学对“ 三基” 深刻
2、的懂得、系统的把握、敏捷的运用,全面提高同学的规律思维才能,答题规范化程度,力 争在今年的高考中取得好成果；四、详细措施 1、重视基础学问,强化主干学问,重整合提升 紧紧环绕考纲要求,既要夯实基础学问,多层次、多角度、全 方位疏通每个学问点,又要精确把握主干学问体系,既不能有学问 盲点,也不能漫天撒网,应以干代支,重在贯穿；自然地理,应讲透原理和规律,形成敏捷运用学问的才能；自 然地理学问较难,但规律性强,应当讲清地理概念,讲透地理原理 和规律,并通过典型例题和变式图,或者结合区域实际,强化对概 念懂得和原理运用的才能；人文地理学问懂得并不难,但内容分散,不简洁抓住重点,需 要记忆的东西较多,
3、因此在复习方法与策略上,应抓住核心学问,即区位因素（农业的区位因素、 工业的区位因素、 城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等）,剖析典型案例,理清学问 线索,并用于其他案例的分析；对于区域地理,应运用系统地理的原理进行分析,提高综合思维才能；区域地理的综合复习,一般包括8 个方面：位置、气候、地势、河流、资源、交通、农业和工业；通过对 8 要素的分析,弄 清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地理要素 所产生的影响等,从而使同学对区域的整体性有完整的明白；所以 区域定位特别重要,这就要求老师指导同学记忆一些重要的经线,纬线穿过的地理事物,一些典型地理事物的轮廓,一些关键
4、性的符名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载号和注记等能帮忙同学区域定位的信息；同时要引导同学进行跨区 域比较,通过比较,有利于同学加深对地理学区域差异的熟悉,有 助于开阔思路,提高才能；2、抓学问结构,查漏补缺,重内在联系；对重点学问进行系统整理,形成专题,既要挖掘学问间的横 向联系,又要透视学问间的纵向联系,构建学问体系框架,重在运 用,力求各个击破；地理属于文理兼备的学科,不仅综合性强,而且规律思维性很 强；把握学问的关键在于吃透规律和原理,培育同学的理性思维；同时复习不能简洁的机械的重复,而应是
5、将所学过的基础学问和已 具备的基本技能结合起来用于解决实际问题；通过这样的复习,将 基础学问进行纵向梳理和横向延长,以求达到点线面相结合的学问 网络的建立和完善,并有助于同学学习才能的提高,使同学形成具 有地理特点的思维才能和思维方法；依据各类学问结构的差异,要 突出不同的才能要求；3、重视文字、突出地理图表,重图文转换才能；强化同学对地理图表的判读及分析处理才能,要求同学达到图 文转换、图图转换,并能从图表中综合归纳出各种信息,并找出有 用信息去分析解决问题；资料、地理图表是地理信息的载体,在复习中一个常见的问题 就是同学重“ 文” 轻“ 图” ,对文字学问机械记忆的多,对地理图 表记忆、留
6、意、懂得得少；有些同学的复习过程就是背书、记答案 的过程；地理图表是地理学科的特色, 同学读图、 作图才能的高低,直接关系到地理成果的高低；复习中要强化同学对地理图表的判读 及分析处理才能,要求同学达到图文转换、图图转换,并能对图表 综合归纳出各种信息,并找出有用信息去分析解决问题；4、制定复习专题,做好专题复习工作；制订好的专题需要遵循四个原就,即主干学问原就、综合能 力原就、实效原就和同学主体原就；同时应留意“ 四点” ：（1）教材重点：教材重点就是学科主干学问,是高考试题的 核心；高考才能的考查,是建立在考生对主干学问把握基础上的,这是确立专题复习的重中之重；（2）考生弱点：一轮复习后,
7、同学会不同程度地暴露出在学 习过程中存在的弱点；制订专题必需依据同学的实际情形,提出 有针对性的解决措施,并在专题中表达出来,保证专题复习具有 极强的针对性、实效性；（3）学问融点：高考的综合才能测试重在表达学科学问联系,在关注地理事物相互联系和影响、地理环境与人类活动的关系、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载区域地理中的地缘关系的同时,要以时事地理为线索,设置热点 专题,落实学问渗透点；（4）高考热点：也就是近几年高考试题的常考点,包括主干 学问热点和时政热点；时政热点既关注当前热点,也要留意长效
8、 热点,并留意热点内容与学科学问之间的关联；近年高考试卷的 特色之一,就是用题组形式出现考试要点；在考查学问面上,试 卷不追求学问点的全面掩盖和章节学问点的高掩盖率,而是出现 考查重点,并且常考常新,甚至有些学问点在试卷中的复现率较 高,这说明地理主干学问在地理学问体系中的位置尤为重要； 5、构建专题问题思维模型、应试模板 以典型区域为案例并有机结合自然地理、人文地理原理和方 法进行区域综合分析,是重建地理学问体系、培育综合分析才能 的有效途径和方法,也有助于同学建构综合题的答题模型；通过案例分析,建立不同类型问题的思维模型和答题模板,如地势特点的描述模式包括：海拔、地势与地表起伏、地势类型
9、及其分布、特别地貌及其分布等；分析和描述一个地区地理特点 的方法：位置特点（半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位 置等）、气候特点（气温、降水、季节组合、特别天气等）、水 文特点（流量、水位、含沙量、结冰期、有无凌汛等）、水系特 征（支流、流程、流域、流向等）、自然地理环境特点（位置、地势、气候、土壤、水文、生物等）、城市化特点（水平、进程、问题及解决途径等）、区域进展特点（进展水平、产业结构、空 间结构、开放程度、进展状态与进展方向等）；分析传统工业区 进展的有利条件,一般应从资源、能源、水源、市场、交通等方 面进行,在分析鲁尔工业区、辽中南工业区时,都应从这几点去 考虑；而高新技术工业区
10、的进展条件就应从科技、交通、环境等 方面进行分析；通过问题情境建构时事地理类答题模板； 如 20XX年 7 月以来,泰国等东南亚国家发生连续性水灾,可以从地理位置（海陆、纬 度）、地势地势、气候、大气环流条件、河流特点、城市选址、水利设施建设、灾难防备措施、灾难影响、灾后重建等视角设计 问题情境,进而推广到类似的地理问题题组,起到举一反三之目 的；结合高考原题,对类似的概念进行比较分析,重视地理原理、规律的推导和阐释,真正懂得其内涵和外延,考试时就不会答非 所问；如：地势、地势、地貌、地质作用、地壳运动、地质构造 之间的联系及差异；其中概念的内涵要抓关键词,重要的地理原 理和规律应在独立推导的
11、基础上用精确的语言简要阐释,要留意名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学问要点的规律关系和文字表述；只有这样,问题回答才能做到“ 要点齐全、简洁科学” ；结合时间变化,对具有季节性和进展变化的地理现象进行系统 归纳；如：地球运动黄赤交角太阳直射点的季节移动季节 变化大气运动洋流运动不同气候类型的季节特点河流水 文特点植被特点生产活动对地理环境的影响（利弊）；结合人地和谐进展理论,系统整理各类人地关系案例的答题 思路；如：人类与土地资源（毁林开荒水土流失退耕仍林,毁草开荒土地荒漠化退牧仍草,围湖造田湖面
12、淤积退耕 仍湖,滥垦湿地土地退化爱护湿地）；人类与水资源、人类 与矿产资源、人类与生物资源、人类与大气资源等；结合区域特点与区域差异对国土整治与国土开发中的问题进 行深度摸索；如：世界地理：地缘政治敏锐区、民族冲突尖锐区、战略资源丰富区、海陆交通枢纽区、生态环境脆弱区、高新科技开 发区、经济连续增长区、自然灾难多发区、人口集中分布区等；中 国地理：水土流失区、 荒漠化地区、 大型水利工程与河流综合治理、山区开发问题、农业低产区、商品农业区（优势农业）、交通建设 问题、海岛和海疆开发、城市进展与城市新区问题等；最终狠抓落实,强化规范答题,重方法技巧培育加强对于“ 弱 点” 的针对性训练；所谓“
13、弱点” 大致有两种类型：学问性弱点和非学问性弱点；学问性弱点,就是同学学习中有缺陷的地理概念、原理和规律；对 这样的学问,特别是每次考试同学必定失误的弱点学问,除加强相 关的课本学问复习外,仍必需针对弱点强化练习；非学问性弱点,主要指同学的考试习惯和考试素养；如书写不规范,审题不仔细、马虎大意,表达不清晰,术语不规范,心理紧急等导致考试失误频 频；这必需通过大量的训练考试,心理辅导才能得以解决；6、每周仔细组织集体备课,提高课堂教学质量；7、精选与高考接轨的试题加强训练,加强练习的批阅和评讲,提高同学解题才能；8、狠抓落实,强化规范答题,加强对于“ 弱点” 的针对性训 练；所谓“ 弱点” 大致
14、有两种类型：学问性弱点和非学问性弱点；学问性弱点,就是同学学习中有缺陷的地理概念、原理和规律；对 这样的学问,特别是每次考试同学必定失误的弱点学问,除加强相 关的课本学问复习外,仍必需针对弱点强化练习；非学问性弱点,主要指同学的考试习惯和考试素养；如书写不规范,审题不仔细、名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载马虎大意,表达不清晰,术语不规范,心理紧急等导致考试失误频 频；这必需通过大量的训练考试,心理辅导才能得以解决；9、做好周测试卷命题、考试、评讲工作；10、督促同学动手完善错题、好题整理,吸取体会
15、,总结教训；11、加强对本科指标尖子生和临界生辅导、训练,努力提高他 们地理单科成果,提高地理科高考奉献；五、二轮复习进度支配起止时专题名称涵盖内容学案编制间3.304.专题一：地球及其第一讲 地球与地图其次讲 等值线判读03 运动规律第三讲 地球运动第四讲大气运动与气候4.044. 09 专题二： 自然环境第五讲水循环与洋流中的物质循环和能第六讲地质循环与地质作用量交换第七讲自然环境的整体性与差异性4.104. 14 专题三；人口与城第八讲人口数量与人口迁移第九讲城市空间结构与城市市化第十讲农业生产与地域类型4.154. 19 专题四；生产活动第十一讲工业生产与工业地域与地域联系第十二讲地域
16、联系的主要方式名师归纳总结 4.204. 22 专题五；人类与地第十三讲人类与地理环境的第 5 页,共 7 页理环境的和谐进展和谐进展4.234. 29 专题六；区域与区第十四讲区域地理环境以及区域联系、区域和谐进展域经济进展第十五讲区域可连续进展4.305. 06 专题七；区域地理第十六讲中国、世界地理5.075.专题八；自然灾难第十七讲自然灾难及防治13 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十八讲社会热点5.145. 20 专题九；社会热点第十九讲综合训练,查漏补缺,同学答题技巧培训,同学心理辅导5.215. 27 重温考卷、 错
17、题本、学科老师回来教材5.286. 03 考前热身练习二轮复习日进度表日星复习内日星复习内期期容期期容3.30 一等值线判读4.15 三地势,气候对人3.31 二考试4.16 四类影响自然资源对人类影响4.01 三图表判读4.20 一考试4.02 4.21 四地球运动二可连续进展思想4.03 4.22 内涵五大气运动三忇调人地关系途径4.06 一水循环与洋流4.23 四区域经济进展差4.07 二考试4.24 五异区域经济联系4.08 三地质循环与地质4.25 六考试作用名师归纳总结 4.09 四自然环境整体 .性4.27 一区域可连续进展第 6 页,共 7 页4.10 五差异性4.28 二-1
18、 人口数量与环境区域可连续进展4.11 4.30 -2 六人口迁移四中国区域地理4.12 日考试5.01 五-1 考试4.13 一城市空结构5.02 六中国区域地理4.14 二城市化5.04 一-2 世界区域地理-1 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4.15 三农业生产区位学习必备欢迎下载世界区域地理5.06 三-2 4.16 四工业生产区位5.08 五自然灾难与防治4.17 -1 五考试5.09 六自动灾难与防治4.18 -2 六交通运输5.10 日考试4.19 日地域经济联系5.11 五社会、经济热点高三地理备课组 2022-03-8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页