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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载高一生物培优试卷（变异与育种）一、挑选题1. 依据基因重组概念的进展,判定以下图示过程中没有发生基因重组的是（ A ）2下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是 确的是（ D ）GAA、GAG；据图分析正A过程是链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在有关酶的催化下完成的B掌握血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症C人发生此贫血症的根本缘由在于血红蛋白中的谷氨酸被缬氨酸取代D转运缬氨酸的tRNA一端暴露三个碱基是CAU 3. 用 人 工 诱 变 的 方 法 使 黄 色 短 杆 菌
2、 的 质 粒 中 脱 氧 核 苷 酸 序 列 发 生 如 下 变 化 ：CCGCTAACGATCCCGCGAACGATC；以下有关推断正确选项（ D ）（可能用到的相关密码子：脯氨酸CCG、CCU；甘氨酸 GGC、GGU,天冬氨酸 GAU、GAC；丙氨酸 GCA、GCU、 GCC、GCG；半胱氨酸 UGU、UGC；终止密码 UAA、UAG）该脱氧核苷酸序列掌握合成的一段肽链中肽键数为 3 该脱氧核苷酸序列掌握合成的一段肽链中肽键数为 2 该黄色短杆菌发生了基因突变 该黄色短杆菌没有发生基因突变该黄色短杆菌性状会发生转变 该黄色短杆菌性状不会发生转变 A B C D B 4右图为两条同源染色体在
3、减数分裂时的配对行为,就说明该细胞（） A发生了基因突变 B发生了染色体变异 C不发生基因重组 D）发生碱基互补配对5. 以下属于染色体变异的是（ D 花药离体培育后长成的植株染色体上DNA碱基对的增加、 缺失非同源染色体的自由组名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载21 三体综合征患者细胞中的第21合四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换号染色体有 3 条A B C D6. 以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（ C ）有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数其次次分裂
4、中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数其次次分裂后期细胞A B C D7. 以下关于染色体结构变异和基因突变的主要区分的表达中,不正确选项（ C ）A基因突变是由于 DNA分子发生碱基对的缺失、增加和转变而引起的基因结构的变化B基因突变后其数目不变,染色体结构变异就可能转变基因的数目C基因突变一般是微小突变,其遗传效应小；而染色体结构变异是较大的变异,其遗传效应大D多数染色体结构变异可通过显微镜观看进行监别,而基因突变就不能8. 以下说法正确选项（ D ）A.水稻 2n=24 一个染色体组有 12 条染色体,水稻单倍体基因组有 13 条染色体B.一般小麦的花药离体培育后,长成的植株体细胞中含有三个
5、染色体组,是三倍体C.三倍体与三倍体杂交,后代不全是三倍体D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而蜂群中的雄蜂是可育的单倍体9. 在 DNA分子复制期进行以下工作实践可能取得良好成效的是（ C ）（1 植物体细胞培育； （2 作用（如小麦、水稻）诱变育种；二倍体西瓜体细胞用秋水仙素处理变成四倍体西瓜体细胞（3）肿瘤的某些药物治疗； （ 4A B C D （ B ）10. 基因突变是生物变异的根原来源,以下有关表达错误选项A.生物体内的基因突变属于可遗传变异 B.基因突变频率很低,种群每代突变的基因数很少 C.基因突变发生后,生物的表现型可能不转变 D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系11
6、. 如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因）；据图判定不正确选项（ B ）A.该动物的性别是雄性的 B.乙细胞说明该动物发生了基因突变或基因重组 C.1 与 2 或 1 与 4 的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 D.丙细胞不能进行基因重组12. 下图表示某正常基因及指导合成的多肽次序；AD 位点发生的突变导致肽链延长停止名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载的是除图中密码子外,已知GAC（天冬氨酸） 、 CGU（甘氨酸） 、GGG（甘氨酸
7、）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（终止）（ A ）C/G D.丢失A.G/C A/T B.T/A G/C C.T/AT/A 13. 以下表达中最准确的是（D ）A.镰刀型细胞贫血症的根本缘由是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生转变B.用一般二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用一般二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,就四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜C.由于基因重组和基因突变的缘由,某些家庭兄弟姐妹甚多,但性状不尽相同D.某基因的一条链上有 2 个（占碱基总数的 0.1%）C变成了 G,说明发生了基因突变,且该基因连续复制 4 次后,突变基因占 50% 14. 某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有
8、丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观看来识别；a、b、c、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它 们依次属于（ C ）A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体15. 以下有关水稻的表达,错误的（ D ）A.二倍体水稻含有两个染色体组 B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大 C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组 D.二倍体水稻的花粉经离体培育,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
9、16. 某地区一些玉米植株比一般玉米 植株可能是（ D ）植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、籽粒多,这些名师归纳总结 A、单倍体 B、二倍体 C、多倍体 D、杂交种 A ）第 3 页,共 7 页17. 用杂合子（ DdEe）种子获得纯合子（ddee）,最简洁的方法是（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A . 种植 F1选双隐形纯合子 B.种植秋水仙素处理纯合子 C.种植花药离体培育单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子 D.种植秋水仙素处理花药离体培育纯合子18. 右图表示某动物的一个正在分裂的细胞,以下判定正确选项（ C ）A.该状态的细
10、胞可发生基因重组现象 B.该状态下的细胞内不发生 ATP水解 C.可组成一个染色体组,为一个染色体组 D.如是 X染色体, 就是 Y 染色体, 其余是常染色体19. 已知一般小麦是六倍体,含 C 42 条染色体；以下有关一般小麦的表达中,错误选项A. 它的单倍体植株的体细胞含 21 条染色体B. 它的每个染色体组含 7 条染色体C. 它的胚乳含 3 个染色体组D. 离体培育它的花粉,产生的植株表现为高度不育20. 纯种红花紫茉莉 （RR）与纯种白花紫茉莉（rr ）杂交得 F1,取 F1的花药进行离体培育,然 后 将 幼 苗 用 秋 水 仙 素 处 理 , 使 染 色 体 加 倍 得 F2 ,
11、F2 的 基 因 型 及 比 例 是 A A.RRrr=1 1 B.RRrr=3 1 C.Rr rr=1 1 D.RRRrrr=1 21 二、非挑选题21. 小麦品种是纯合体,生产上用种子繁衍,现要选育矮杆（种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体）aa）、抗病（ BB）的小麦新品,生产上通常用块茎繁衍,现要选育黄肉（ Yy）、抗病（ Rr）的马铃薯新品种；请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以 及马铃薯品种间杂交育种程序；要求用遗传图解表示并加以简要说明；（写出包括亲本在内 的前三代即可） ；答案 小麦第一代AABB aabb 亲本杂交名师归纳总结 其次代 F1 AaBb 种植 F
12、1 代,自交第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载 种植 F2 代,选矮杆、 抗病（aaB_）,第三代 F 2 A_B_,A_bb,aaB_,aabb 连续自交,期望下代获得纯合体（注： A_B_, A_bb,aaB_,aabb 表示 F2 显现的九种基因型和四种表现型；）马铃薯第一代yyRr Yyrr 亲本杂交其次代 YyRr,yyRr ,YyRR, yyrr 种值,选黄肉,抗病（YyRr）第三代 YyRr 用块茎繁衍22. 玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（ a）为显性,非糯（B）对糯（ b）为显性；两对性状自
13、由组合；今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为：黄色非糯、白色糯；请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得 4 种子粒, 表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近 1:1:1:1（用遗传图解回答） ；如亲本不变,要获得上述 4 种子粒,但比例接近 9:3:3:1,就这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区分是什么？（用文字回答）假如上述白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体 DNA上,那么,如何用这两种玉米 米？亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交； 另一些白色糯玉米植株,花粉不经
14、射线处理,进行自交；结果,前者显现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒；由此可估计,黄色子粒的显现是基因发生_ 的结果,其实质是射线诱发_的分子结构发生了转变；在相宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20 条）的花粉进行离体培育,对获得的幼苗用 _ 进行处理,得到一批可育的植株,其染色体数为 _,这些植株均自交, 所得子粒性状在同一植株上表现 _（一样、不一样）,在植株群体中表现_（一样、不一样） ；采纳基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基由于目的基因；该目的基因与作为 _ 的质粒组装成为重组 DNA 分子时,需要用_ 和连接酶； 为便于挑选获得了目的基因的受体细胞
15、,所用的质粒通常具有 _ ；将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采纳_ 技术才能获得具有目的基因的玉米植株；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载答案（1）AABB aabb F 1 AaBb aabb F 1 AaBb （ 1 分） AaBb：Aabb：aaBb：aabb （2 分） 1： 1： 1： 1 前一个试验是 F1进行测交,后一个试验让 F1进行自交（ 2 分）；（2）挑选黄色非糯玉米为母本,白色糯玉米为父本进行杂交,获得 F1（2 分）；在以为 F1母本,白色糯玉米为父本进行杂交（米
16、（ 2 分）；或答：2 分）,获得的杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉AABB aabb F 1 AaBbaabb F 1 AaBb （2 分） AaBb：Aabb：aaBb：aabb （2 分）其次次杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米（2 分）（3）突变（ 1 分）；DNA（1 分）；（4）秋水仙素（ 1 分）；20（1 分）；一样（ 1 分）；不一样（ 1 分）；（5）运载体（ 1 分）；限制性内切酶（1 分）；标记基因（ 1 分）；植物组织培育（2 分）；已知西瓜红色瓤（R）对黄色瓤（ r ）为显性；图中 A 是黄瓤瓜种子（rr ）萌发而成的, B 是红瓤瓜种子（ RR）长成的；据图作答：（1）秋水仙素的作用是；名师归纳总结 （2）G瓜瓤是色,其中瓜子胚的基因型是；第 6 页,共 7 页（3）H瓜瓤是色, H中无子的原理是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（4）生产上培育无子西瓜的原理是,而培育无子番茄应用的原名师归纳总结 理是；第 7 页,共 7 页答案（1）抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使染色体数目加倍（2）黄 Rrr （3）红三倍体植株减数分裂过程中,染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞（4）染色体数目变异生长素促进果实发育- - - - - - -