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1、该文本为Word版，下载可编辑郭庄小学教育科研课题申报书 随着社会一步步向前发展，人们运用到课题申报的场合不断增多，我们该怎么写作与些相关的内容呢？以下是管理文库我帮大家整理的郭庄小学教育科研课题申报书，欢迎阅读与收藏。 庄郭小学教育科研课题申报书 课题名称 主持人 性别 学历 工作时间 任教学科 职称 联系方式 课题方案 一、课题研究论证报告 1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 2、课题的理论价值和实践价值 3、完成课题的可行性分析 二、课题研究设计报告 1、课题界定与支撑性理论 2、理论假设与研究目标（研究目标分解与具体化） 3、研究内容设计（研究内容的分解与具体化，含子课题的设计）
2、4、研究过程设计（阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人） 5、研究方法设计（对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计） 6、预期研究成果（成果形式及预期完成时间） 篇2:星海实验中学教育科研课题申报制度 海星实验中学教育科研课题申报制度 一、课题的内容与申报人 1、围绕构建具有我校特色的素质教育体系进行选题，着重研究教育指导思想、课程计划、课堂教育、教育评价、学校管理、社区教育等范畴的各种理论和实际应用问题。 2、课题申请人或负责人是本教师，同时必须是该课题的实际组织者或研究者，在课题研究中承担实质性工作。 3、未完成已承担的校级以上课题者，不得申请承担新的
3、校级以上课题。 二、校级以上课题确立的原则 1、实用性：课题研究应针对教育改革的实际需要，对提高教育质量有实践价值，对素质教育改革有一定的促进作用。 2、科学性：课题应以教育理论为依据，研究的指导思想、内容、方法、过程、检测及评价力求科学、规范。 3、创造性：课题应在同类研究中居领先地位，或在他人尚未完全解决的基础上有所发展，有所前进。 4、可行性：课题研究的目标明确具体，研究的物质条件、组织条件、人员素质条件都具备，课题组织者的有较强的科研意识。 三、校级以上课题的申报和审批 1、凡申报校级以上课题，必须由课题负责人自愿，按规定详细填写课题申报表，一式三份，由教科室审核确定校级课题或向上推荐。 2、教科室接受申报后，组织力量进行论证、筛选，依据其研究价值、周期、规模和设计的可行性，最后确定为校级或校级以上课题。 3、批准确立的校级或校级以上课题，由教科室及时通知课题负责人，将审定的议定书，一份课题负责人保存。 4、校级课题每两年申报一次，在学校教育科研成果评比后，根据学校教育科研规划申报。特殊项目可以随时申报，作为滚动项目审批。 .glwK8. 管理文库 第 5 页 共 5 页